转眼间，2024级的大学生朋友们已经在大学校园走过了硕果累累的秋季，来到了蕴藏万物的冬季，随着季节的更迭，你们是否也从初入大学的懵懂，慢慢适应后的探知，来到了或迷茫或坚定的路口。

崭新的大学生活，可能与你们的期待有所不同，你们可能正在面对各种挑战，那么如何应对这些变化和挑战，是大家成长过程中不可或缺的一部分，作为一名从事辅导员工作十年的老师，想和青年大学生朋友们谈谈心，希望能对你们有所帮助。

一、读大学我们要读些什么

我们走了很远的路，付出了很多的努力，让自己收到了宝贵的大学通知书，那么大家在拿到它的时候是否想过我们读大学要读些什么？为了走到更远的未来，我们在大学要学些什么？

（1）读大学要读大师

我们经历的学生阶段，从小学、中学到大学，不是以楼宇的高低、学校的大小来衡量的，是经由我们成长的阶段来定义的。所以当大家来到大学，却发现没有期待中那么“大”的时候，千万不要失落，因为我们读大学不是来读大楼，我们要读大师。在第一课堂的教学中，有教授、专家、学者结合他们多年的研究成果为同学们讲授必修课或者选修课，在第二课堂的实践中，有企业家、教育家、优秀校友会结合社会经验为大家进行讲座和报告，同学们可以根据自己的专业以及兴趣爱好选择课程进修，学习大师的思想认识，与大师进行思想碰撞。

（2）读大学要读图书馆

在众多风格千篇一律的直播间，董宇辉用他的具有诗一般的语言和非常饱满的激情刷新了我们对直播的认识，我们被他的直播间吸引归根到底我们是被他的文化底蕴和情怀吸引。董宇辉曾经说：“运气永远会垂青那些时刻准备好的人。知识就是你的武器，书籍永远都是你的朋友。”他也用自己的人生经历，告诉我们“读书改变命运”在今天是真实可行的，这里说的读书，不是学历，而是字面意思上的读书，所以我们读大学一定要读图书馆。

（3）读大学要读自己

进入大学我们也渐入成年，我们要开始学会对自己负责，这是你要自己认识自己、自己发展自己的最好的时间，我们都在说要成为最好的自己，那就需要我们真正的读自己。高中阶段我们会将考入大学作为自己努力的目标，为了这个目标付出了艰辛的努力和汗水，但我们考入大学不是终点，而是起点，这是通往未来更远的地方的必经之路，我们要客观、较全面地认识自我，心平气和地悦纳自我，找准继续前进的基点和努力的方向，找到生命中最原始的那份热情。读自己，读出自己对大学的理解，更读出自己来到大学的初衷。

二、读大学我们要面对什么

（1）面对新的环境

当大家心怀荣耀满怀憧憬来到大学校园，虽然这里有着宽松又积极向上的校园氛围，但刚刚步入大学的你们仍会有陌生感，对于如何在这个新的环境里开始平日里再平常不过的衣食住行都一下变得不知所措，首先大家可以向老师们请教他们的经验和学长们交流，让自己更深入地熟悉大学生活，一旦你熟悉校园，大学生活就会变得容易很多，大家也要积极参加学校为新生准备的各种活动，对新环境的自信很多时候来自于积极参与到这个环境中去，把学校当成你的第二个家，你就会有归属感和幸福感，当然，这种感觉不会一下就发生，但一定会的。

（2）面对新的同学

开学两个月的时间，发现同学们找辅导员倾诉宿舍关系苦恼的不在少数，希望同学们对于人际交往不要太有压力，因为建立友好的关系也是需要时间的，你的大学初始并不能决定整个大学生涯中谁会是你的好朋友，不要因为没有很快找到好朋友而觉得有压力和难过。“世界上没有两片相同的树叶”，更何况大家是来自不同地域、不同文化背景的同学，我们要更多的换位考虑，正是因为有不同我们才能意识到世界的多样性。每个人都不是完美的，我们要更多地互相理解彼此的想法和感受，去欣赏彼此的优点和长处，让我们变得更加宽容和豁达。

（3）面对新的学习方式

大家进入大学之后会发现学习方式发生了很大的改变，从内容上，这里有各种各样的课程，通过通识课提升我们的基础素养，必修课夯实我们的专业知识，选修课培养我们的综合素养。从形式上，进入大学更多的是培养自主学习的能力。大家要多选修一些课程，这样可以接触新的思想、学科和职业，通过多样化课程的学习，我们会对自己的职业生涯有更清晰的目标和选择。刚开始在学业上感到力不从心也是很正常的，要慢慢适应调节，尝试在课堂上积极与老师交流互动，你会发现每一次课堂讨论，都是锻炼你的思维和表达观点的机会，不同思想的碰撞，才能激发出更加璀璨的火花。做好每一堂课程的笔记，你会发现把笔记记好了，你就有一个清晰的思路来复习，这会让你学习容易很多，或者和同学建立一个学习小组，互相帮扶，共同潜心研究，学习成长。

三、读大学我们要学会什么

（1）学会独立思考和解决问题

大家是否想过我们大学生和非大学生的区别是什么？换句话说我们毕业后在就业中的核心竞争力都有什么？有一项有名的调查：心理学家站在街上，仰头看一幢普通的建筑物，虽然那儿根本没什么特别的，其他人也会聚集起来仰着头看，很快就会有一大堆人仰着头不知道在看些什么。调查表明，我们很多时候都很容易随波逐流，人云亦云。那么读大学我们应该学会独立思考，你的思考能力将会成为你的核心竞争力。我们可以像老师学习，老师设计每一门课程每一个章节都会有一个主题思路，引导大家思考问题，你只要在课堂跟随老师的授课内容拓展你的思维就能够逐步提升你的思考能力，在毕业后的求职面试中，每个堂课上你所思考和参与的互动都将成为你的核心竞争力。教育的基本要求就是为了塑造一个全面发展的毕业生，能够应对各种问题，读大学要学会独立思考和解决问题的能力，能够自主地面对挑战。

（2）学会自主发展和自我管理

自觉性是人作为主体的根本属性。所以自主发展也是我们大学生发展的核心素养之一。“自主”与“他主”相对而立。一个人没有“我想要”的欲求，就好比一辆车没有了发动机一样，当然不能发挥主观能动性了。有的同学进大学没有了升学压力，选择了躺平；有的同学选择了竞选学生干部，提升自己的综合素质的同时为同学们服务；有的同学通过参加社团，上选修课，培养自己的兴趣爱好；有的同学确立了继续升学的目标并持续为之奋斗；有的同学可能大学一年级还在迷茫中摸索。大家也不用心急，随着我们大学生涯的发展增加，所思所想慢慢会发生变化。我有个学生在大一阶段因为没有自信放弃了竞选班长，到了大二年级班团干部换届的时候，他自信地站上讲台发表了竞聘演讲，他说：“经过大一年级一年的生活和学习，我成长了很多，收获了很多，我希望我能够承担更多的责任，贡献自己的力量”。我想，真正的成长是接纳、扩大意识，接受自己，接受他人。在大学里，你要寻找到你的使命和成就感，你需要的是为成功的大学生涯做准备和努力。

（3）学会心理调试和抗挫能力

到了大学之后，大家会不自觉地与中学阶段作比较，心里难免有失落感，我们首先要过的一个就是“心理关”，每个人接人待物的态度不同、个性不同，都会在人际交往中不可避免地遇到各种问题。心理学家西奥多·鲁宾说：“问题并不是在于有问题，问题是盼望着没有问题。”，所以当我们遇到问题的时候不要回避问题，而是要积极地解决问题，出现问题的时候也正是你更能了解自己的时候，适当的时候我们可以像学长和辅导员老师倾诉，懂得什么时候需要别人的帮助并且有勇气去寻求帮助也是受益一生的能力，你也可以去寻找让你感兴趣的活动团体，你会感觉和大家紧密相连并且能得到支持，当我们身处在健康愉悦的环境，我们才能心理稳定地朝更高的追求努力。人生有很多种缘分，园中缘是很珍贵的一种，我们走过的每段路都有一个故事，每个故事都有和你一起参与的朋友，只要我们用心相待，都会找到那个和你同频共振的朋友。

春天的花是冬天的梦想，你期待春天的校园吗？让我们在这个冬季孕育梦想，在春天如期绽放，亲爱的青年大学生朋友们，用你们飞扬的青春，无限的活力，一程一程出发吧，山重重，水重重，让我们一起一山一海升华。