风起微末，暖拂校园；三载深耕，终汇潮声。长春理工大学首部短片《风从何处来》，以温情个体故事勾勒校园民族团结的温暖底色；第二部《风从这里来》，系统解读学校“八位一体”民族团结进步教育体系，解锁校园团结和睦的育人本源。

风起有源，风行有向。近日，系列终章《风向何处去》正式上线！作为三部曲的收官升华之作，短片延续诗意抒情的叙事风格，跳出校园育人场景的具象描摹，以“成长答卷、团结硕果、青春奔赴”为内核，聚焦各族优秀学子与青年教师的真实事迹，以鲜活青春样本，全景展现学校民族团结进步教育的丰硕成果，回答新时代青年民族团结之风的奔赴方向与使命担当。

如果说前两部短片是民族团结之风的溯源、扎根与培育，那么终章便是这股精神力量的生长、绽放与远航。长久以来，学校落实立德树人根本任务，将通过学业帮扶、文化交融、资助育人、志愿服务等全方位举措，让各民族学子相融相知、同心成长，让民族团结的种子在校园落地生根、开花结果，培育出一批批心怀家国、勇于担当的各族青年。

本片以5位不同民族、不同岗位的长理青年为脉络，串联起思想引领、爱国强军、基层奉献、志愿服务、育人坚守的多元维度，生动诠释“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。

蒙古族学子娜克娅深耕校园文化交融与理论宣讲，从汲取力量的学习者成长为传递温情的宣讲者，毕业后扎根边疆基层，讲述民族团结的青春故事。维吾尔族学子艾尔夏提·努尔在校园思政浸润中筑牢理想信念，身披戎装、坚守军营，将青春理想融入强军报国的伟大实践。白族学子李淑景怀揣母校培育的初心，响应西部号召扎根黔贵基层，在服务群众、建设乡土的点滴实干中践行青春使命。汉族学子戴舒霆秉持奉献初心，奔赴边境支教播撒希望火种，返校后接续传递志愿精神，带动更多青年践行社会责任。维吾尔族教师艾孜买提·乃扎尔从戍边战士转型为辅导员，深耕少数民族学生工作，依托学校育人平台开展思政教育、精准助学、家校走访等工作，跨越山海传递校园温暖，用心守护各族学子成长。

从《风从何处来》看见温暖初心，从《风从这里来》读懂育人匠心，从《风向何处去》奔赴山海远方。三载风吟，一脉相承，这股始于长理校园的团结之风，跨越山河大地，吹拂至边疆军营、基层一线、雪域高原，凝聚青春同心，见证学校民族团结进步教育的鲜活实效。

风起长理，终赴山河。三部短片的圆满收官，是校园民族团结育人的成果总结，更是青春使命接力的全新起点。未来，学校坚守育人初心、创新育人载体，让团结、奋进、担当的清风永续吹拂校园，引领各族长理青年同心筑梦、矢志报国，以奋进姿态奔赴民族复兴征程。