引欧洲数百年文学发展，求中国人文发展路途。11月20日，受电子科技大学心理健康教育中心邀请，复旦大学中文系“网红教授”梁永安走进清水河校区，在品学楼为成电学子们带来题为“伟大转型时代的11次心理跨越”的专题讲座，受到师生热烈欢迎。

本次讲座是学校心理健康教育中心倾心打造的“成长·同行”心理类大师课之一，267名本科生成功选课，还有很多研究生和教师慕名前来，整个教室座无虚席。

聚焦1850-1950世界大转折时代，梁永安教授以这100年的欧美文学为背景，带领成电学子从每个10年的两位代表作家的作品中透视这一历史时期人们的精神状态。

首次课上，梁永安教授从中国45年科技迅速跳进、文明发生巨变的现状出发，指出文化建设在我国现代化建设中仍存在短板。梁永安指出，我们国人目前的精神状态，和1850-1950年的欧美很像，我们可以站在巨人的肩膀上，从文学的角度去理解伟大转型时代人们的心理跨越，进而去解决中国人如何实现现代化、中国人如何变成真正有价值的公民的问题。

梁教授倾心授课 电子科技大学提供

梁永安教授提到，阅读的意义在走出洞穴。但是走出洞穴不代表只能选择一种生活，走出洞穴可以选择多种生活，各得其所，互相尊重。

阅读的意义：走出洞穴 电子科技大学提供

通过分享导演李安的电影《少年派的奇幻漂流》中主角派与虎的搏斗，及其在逆境中不断探索出路、永远保持热望的精神，梁永安教授向同学们传达：恐惧也赋予了我们“生”的动力，无穷无尽的世界，一切皆有可能！“盈科而后进”，“我们不能仅追求外表的浮华，而应沉淀下来，稳步推进，方成自己的一片天地。”

授课结束后，意犹未尽的同学们争相与梁老师进行交流，并表达了自己的感言：

同学们与梁老师交流读书见解 电子科技大学提供

“本节课中，我最喜欢的部分是梁教授对少年派的解读。人生只有富于挑战，才能让我们老来不会为年轻时的所作所为后悔。课堂中，对于梁教授说的“写过，爱过，活过”我感受很深，只有我们书写自己的人生，爱过一个人，才能算得上活过一世。”集成电路科学与工程学院大一的刘开元同学说。

来自数学科学学院大一的高畅同学说，从老师的讲述中，我反思了当下自己在道路选择上的懦弱和随波逐流，使我对我内心深处所喜爱的所追求的发出再一次的叩问与确定，这节课在某种意义上给了我很多追逐所爱的勇气和肯定，令我受益匪浅。另外，老师讲说生动活泼，课堂非常有趣！

自动化工程学院大一的尹泳涵同学表示，梁永安教授的课堂使我明白了我们生活在巨变的时代中，我们需要练就应对时代变化的本领，不能因为自己的不适应就去否认一些新事物的出现，要以更包容宽广的心态去看待世界的发展。

“成长·同行”心理类大师课程是校心理健康教育中心于2023年推出的课程品牌，旨在邀请国内外知名学者来校授课，积极回应同学们对心理类课程的深度需求，着力培养同学们的高阶心理素养。