一等奖

《岑巩小记——感受"新"的力量》

作品简介：作者通过参与学院"经彩岑巩行"暑期调研队的经历，用细腻的笔触和深入的思考，记录了岑巩县在乡村振兴道路上的探索与成就。从思州柚的产业化之路到黔凝香茶叶的品牌困境，从塔山村的党建引领到驻村干部的默默奉献，作者不仅观察到了乡村发展的"新"力量，更思考了青年一代在乡村振兴中的责任与担当。

二等奖

《AI作燧，阡陌为薪，燃此爝火映山乡》

作品简介：作者以参与"人工智能 赋能乡村"实践队的经历为素材，生动记述了在岑巩县开展AI科普教育的点点滴滴。文章中，停电后借助电脑微光开展AI绘画课、孩子们用AI生成诗句"蜻蜓立荷角，学钓一池星"、无人机腾空而起时孩子们仰望的目光...这些瞬间被作者一一捕捉，展现了科技为乡村教育带来的新可能。

二等奖

《一棵老树》

作品简介：作者以一棵老树的视角，见证了成电校园二十年的变迁。从新生入学的青涩懵懂到毕业季的依依不舍，从疫情时期的空荡校园到恢复正常后的热闹欢欣，老树如同一位沉默的守望者，记录下了一代代成电学子的青春故事。文章视角独特，情感真挚，引起了众多师生的共鸣。

三等奖

《心之月》

作品简介：这是一篇充满诗意的青春叙事，作者以细腻婉转的笔触，讲述了一段朦胧而美好的情感经历。文章中融入了大量古典诗词意象，从"明月逐人来"到"我本将心向明月"，展现了工科学生深厚的人文素养和细腻的内心世界。

三等奖

《在成电，做一只幸福的"蜗牛"》

作品简介：作者自称"校园蜗牛"，以慢节奏的生活方式感受成电校园的点滴美好。从雨后二教走廊的灯光倒影到银杏大道的金色穹顶，从体育场看台的夕阳到食堂餐桌的光影，作者用文字和镜头捕捉了那些容易被忽略的校园美景，传递出"慢下来，才能更好地感受生活"的理念。

三等奖

《重构Z世代的乌托邦：在流沙之上，

种出我们的花》  

作品简介：作者以宏观视角观察Z世代青年的生活选择和价值追求，通过多个"linyu"的故事（林宇、林雨、林羽、林玉），展现了当代青年在传统与创新、现实与虚拟、内卷与躺平之间的探索与突破。文章视野开阔，思考深入，具有强烈的时代气息。

人气奖

《返校》

作品简介：作者通过对比高中与大学时期"返校"心情的变化，生动描绘了从应试教育到自主学习的转变过程。文章细节丰富，从早晨关掉闹钟到食堂早餐的选择，从课堂学习到课余活动，展现了大学生活的丰富多彩和成长价值。