实习可以将平时在书本上学到的知识与实际运用结合起来。丰富的实习经历不仅能使同学们收获经验，还能使求职者在将来的竞争中赢得更多的主动权。秦锐的实习经历主要包含两部分，教育类实习和翻译类实习。

教育类实习帮助秦锐提前熟悉了学校的教学氛围。本科毕业生教育实习使他能够深入到高中课堂，领略高中教学的节奏和侧重点。读研期间，在河北化工医药职业技术学院教授公共英语课的经历，则让他对大学课堂的授课方式有了一定的了解。两段实习经历为其以后择业提供了更多的参考。

翻译类实习提升了秦锐的专业知识水平。在为河北儒源文化传播有限公司翻译与校对学术论文时，他积累了大量的专业的英文表达经验。在上海译国译民翻译服务有限公司的培训中，他学到了许多翻译技巧，提高了语言运用能力。而担任《高校社科动态》英文编辑的经历，使他有机会将之前学到的理论与技巧充分运用到实践之中，翻译水平也有大幅的提高。

2021年10月24日，秦锐离开师大启航追梦，虽然一路并非坦途，但也收获了许多求职经验，深入了解了校园招聘的模式。

以江苏省为例，校招（教师）一般包括：筛简历——笔试——试讲——结构性面试。筛简历一般分两种情况：第一种是资格性筛查，即查看考生是否符合用人单位的基本要求，如师范专业，教资，专八，奖学金，教育类竞赛获奖，“双一流”建设高校，户籍所在地等，符合条件的考生可进入笔试环节；第二种是根据简历直接打分，最终确定进入试讲的考生名单（无笔试）。笔试题型同高考题相似，极少数用人单位考察“教基”知识，考试时间一般为120分钟。试讲约为10分钟，准备时间15-30分钟不等，现场抽题，试讲内容为该市所使用的教材。结构性面试同考“教资”相似，比较灵活。

求职路之艰辛，但求职路上收获满满。秦锐将心得总结为以下四点：

求职是一场信息战，要及时掌握招聘信息，了解招聘动态。秦锐在确定好自己的求职意向后，通过关注高校就业公众号、朋友共享信息、查阅网站以及加入招聘群等方式获取最新就业信息。需要注意的是，有些区市教育局从发布招聘信息到校招结束可能仅一周时间，因此可以提前参考教育局历年校招时间表，率先了解就业动态，防止错失任何招聘机会。

求职是一场策略战，要根据不同地区的就业形势灵活调整求职策略。其一，必要时扩大求职范围。秦锐最初的意向城市是苏州，但苏州教师门槛偏高且各区校招时间跨度较大。如一味等待苏州招聘，可能会错过更多就业机会。因此，在综合考量后，他及时将求职范围扩大到“苏锡常”三个城市。其二，简历要根据不同用人单位的要求随时进行丰富和调整，使重点查看的内容放在显著位置。其三，了解各个考试环节的侧重点。笔试一般考察应聘者的专业知识水平。试教环节则更加看重教师的综合素养，而新颖的课堂导入，标准流畅的口语，稳重大方的教态，清晰优美的板书是试讲成功的重要法宝。结构性面试则大多考察考生的情商，有时用人单位会试探考生与之签约的意愿是否强烈。

求职是一场主动战，主动出击才能赢得更多的时间和经验。“双减”政策的实施和疫情的不确定性使得今年的就业形势更加严峻，再加上校招本身时间很短，求职机会往往稍纵即逝。秦锐虽然较早参加招聘，但也曾因为疫情突发和招考时间重合等原因与许多良机失之交臂，因此求职一定易“早”且易“多”。尽早掌握最新动态，尽早参加校园招聘，“延长”自己的求职时间；多收集信息，多总结练习，多出门尝试，增加成功几率。

求职是一场心理战，良好的心理素质是成功就业的关键。毕业论文的书写和求职备考等任务往往使人应接不暇，而随之而来的焦虑情绪则成为求职路上的绊脚石。秦锐在求职过程中也曾有过负面情绪，对学业的担忧，对就业的惶恐，对未知的恐惧。回头想想，大多是注意力不集中、信息了解不及时、规划不清晰、准备不充分的缘故。后来，经过合理安排时间，平心静气，专心致志，勤学苦练，他重拾了自信，心理素质也得到了提高，为求职赢得了更多的主动权。

疫情之下，原本严峻的就业形势又蒙上了一层阴影，幸得外院老师鼎力相助。乔书记和霍老师及时准假，使秦锐能够按时参加省外招聘会。宋老师亲自为他邮寄就业材料。导师马老师时刻关注秦锐的就业去向，耐心指导他的毕业论文。因此，秦锐十分感谢老师们为他提供了诸多便利。

从2021年10月24日由师大启航追梦，到12月5日梦圆“龙城”，一路荆棘，一路惊喜，一路收获，秦锐同学十年的江南梦终于美成。他即将告别“象牙塔”，百感交集，思绪万千，因为这里有最美丽的风景，有最美好的青春记忆，有最可敬可爱的人。借此机会，秦锐感谢师大对他的栽培，感谢家人一如既往的支持！感谢鼓励过他，帮助过他的人！