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冀青榜样|河北地质大学刘博金:蛰伏化蝶,数海摘星
原创 河北地质大学 河北地质大学2025-06-09
河北地质大学刘博金:蛰伏化蝶,数海摘星
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刘博金,男,汉族,河北地质大学数理学院信息与计算科学专业学生,中共预备党员。

所获荣誉:2021年、2023年两次获得国家奖学金;2023年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖项目负责人;2023年被共青团河北省委评为“冀青之星·青春标兵”;荣获第五届李廷栋青年科技创新奖;2022年、2023年荣获高教社杯河北省大学生数学建模竞赛一等奖、2023年“华数杯”国际大学生数学建模竞赛一等奖、第四届“华数杯”全国大学生数学建模竞赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛H奖、全国大学生电工杯数学建模竞赛三等奖、“正大杯”第14届全国大学生市场调查与分析大赛省级一等奖、第十三届、十四届全国大学生数学竞赛河北赛区三等奖。2023年省级大学生创新创业训练计划项目结项2项。被评为2023年度校优秀团员,2021—2022学年、2022—2023学年校级三好学生,2023年校级大学生年度人物,2023年度校团委科技部挑战杯优秀指导员;荣获2022年、2023年校级奖学金。

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01

文理跃迁,双奖加冕

实验室灯光下,刘博金的手指在键盘上飞快敲击,屏幕上跳动的代码映出他专注的面庞。这个曾经的文科生,如今已是河北地质大学数理学院信息与计算科学专业的“双国奖得主”。两年时间,他完成了一场从“背诵笔记”到“推导公式”的华丽蜕变。

2021年,刚入学的刘博金还是一名工商管理专业学生。大一时,管理学原理课堂上密密麻麻的笔记、案例分析报告中反复修改的措辞,让他意识到自己更渴望“用逻辑而非语言解决问题”。大二那年,他毅然转入课业压力巨大的信息与计算科学专业。从文科专业到理工专业,他独创“B站+课本”双轨学习法,在课堂前排“抢位听讲”,用“1分钟课堂效率抵10分钟课后”的专注,将跨学科劣势转化为复合型优势。“政策扩增名额给了我机会,但机会只给准备好的人”,提及第二次获奖,刘博金将荣誉归功于师友的支持——辅导员和老师悉心教导、同学们投票时的信任眼神,都成为他砥砺前行的动力。

02

学海争锋,数模问道

“参赛一次,终身受益。”这是刘博金对数学建模竞赛的注解。大二时,他顶着转专业的课业重压,带领团队闯入挑战杯赛场。面对从未接触过的算法与模型,他白天穿梭于教室,夜晚化身“哔哩哔哩大学”的自学先锋,在倍速网课与代码调试中摸索出一条“以赛促学”的突围之路。

“竞赛是自学能力的试金石。”他坦言,数学建模虽以“数学”为名,却教会他用运筹思维破解生活难题——从管理学到计算科学,从团队协作到跨学科视野,这份经历让他悟出理工人的“生存法则”:技术会迭代,但解决问题的能力永不褪色。如今,他更将这份智慧传递给学弟学妹:“别怕失败,参赛本身就是在给未来‘存经验’。”

“艰难困苦,玉汝于成”,他在实践中淬炼出迎难而上的勇气。对科研探索的执着,让刘博金始终保持着敏锐的学术嗅觉。他密切关注校内科研动态,从生活细节中捕捉创新灵感,将实验室数据与家乡治理难题相结合,孵化出多项科研成果。在与导师的密切交流中,他不断突破思维边界,在课题攻关中实现从“参与者”到“主导者”的蜕变。实践场上,刘博金同样步履不停。他主动投身家乡社区服务一线,在实践中锤炼沟通技巧与协作能力。“过去怯于表达的自己,如今已能从容站在团队中央”,他用行动诠释着责任担当。

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03

韧者行远,心光不灭

“你知道小强为什么能穿越亿万年的时空吗?因为它既懂得在暴雨时蛰伏,又能在晴日时全力进击。”刘博金用这个略带幽默的比喻,诠释他应对压力的“弹性生存法则”。 “做一个内心强大的‘小强’,比拿奖更重要。”刘博金的成长词典里,“佛系”与“执着”奇妙共存。面对高压,他会暂时“逃离”——与同学踏青散心、蒙头大睡清空焦虑;但回归战场后,他又化身“细节控”,为优化一个模型连续鏖战三昼夜。

这种“弹性生存”的智慧,源自他对现实的清醒认知:“技术岗吃青春饭,但管理思维能让我们走得更远。”如今,他锚定计算机领域深造目标,计划在更高平台拓宽思维边界。而对于未来,他留下一句充满理工式浪漫的寄语:“人生不是线性方程,但每一次努力的偏导数,终将指向光明解。”

面对未来,这个立志“从程序员走向CTO”的青年有着清晰的蓝图:攻读计算机硕士学位,用算法优化医疗资源配置。“导师说我的回归模型像‘倔强的野草’,那我就做一株既能扎根本土、又能触摸星空的科技野草吧。”说罢,他扶了扶眼镜,转身又投入屏幕上的数据海洋。

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从文科生到理工翘楚,从竞赛新手到“终身受益”的破局者,刘博金用“预习、拼搏、复盘”的三重奏,演绎了当代大学生的多维成长。他的故事证明:所谓“开挂”人生,不过是把每一个“意外”变成“意料之中”的坚持。

(图源:河北地质大学)


[通讯员:王昊乐 刘一澄 曹小茹]
[指导教师:袁靖轩]
[责任编辑:河北省高校网络思想政治工作中心]
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