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关山难越，拾级而上

进入大学后，彭科荣就确定了自己的保研目标，从大一开始就不断探索着更适合自己的学习方式。为了更高效地记录课堂内容，她从纸质笔记转变到“无纸化”学习；为了让学习生活充实有序，她每晚睡前在备忘录上写下第二天的学习安排；为了梳理知识点，她结合课件和笔记制作思维导图。

在三年的稳扎稳打中，她一步步地积累知识、改进学习方法，勤勉认真，曾获三次国家励志奖学金、两次校级一等奖学金以及“十佳学习标兵”“校级三好学生”等荣誉，在综合推免中专业排名第一，最终她通过专项推免（竞赛）成功保送至国防科技大学。

“在下一次尝试中，突破可能。”是彭科荣在推免面试阶段对自己说过最多的话。六月，她一边要复习备考，一边要收集心仪院校夏令营相关通知，整理多种文书并填写邮寄报名资料。在焦虑和紧张面前，她都会用这句话来调整心态，宽慰自己把夏令营当成一次试水。但当投递的学校几乎全部被拒时，她的信心被深深打击到了。

在这时，老师的一句话点醒了她——“夏令营只是推免的前半段路，还有预推免，它也是你的舞台。” 于是她整理好自己的心情，复盘总结自己在投递时的问题，认真复习专业知识，然后一次次面试Mook。九月上旬，她及时关注各院校预推免的面试通知，主动联系、认真准备面试，在勇敢地进行各种尝试过后，她结合自身情况做出了最终选择。

9月29日上午，她在研招系统中确认录取为国防科技大学直博生。回望来时的路，她感慨：“我真的很感谢敢于尝试的自己，感谢每天在图书馆的自己，感谢一路帮助鼓励我的师长、亲人、朋友。”

关于保研，彭科荣想对学弟学妹们说：“心有所信，方能行远。”有一个目标，可以让你走得更加坚定。不知何时，不知何因，国防科大成为了她保研的第一梦校，也许是对家乡的依恋，也许是对那一身戎装的向往，也许是在和老师的交流中对国防科大学术氛围产生的憧憬。

大一时，她便关注了国防科大的官微，每当想懈怠躺平时，她就会想国防科大的学子此时在做什么？她认为应该要以严格的标准来要求自己，才能在四年后以自己最好的状态去国防科大开始新征程。

“也许下一个机会就是意料之外的惊喜。”保研路上痛苦与无奈在所难免，她鼓励大家要敢于尝试，没收到心仪的夏令营offer也没事，积极复盘总结经验为预推免好好准备。

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厚积薄发，别有洞天

“在一次次努力中，积攒力量。” 彭科荣在大一参加了一次关于竞赛分享的精勤讲堂，这让在高中从未参加过竞赛的她，有了想在大学有所突破的激情。对于用数学模型和专业知识来解决实际问题的数学建模，她一见钟情：从进校群组队到假期培训，从第一次参加全国大学生数学建模竞赛拿国奖，到后来像“上瘾”一样再次参加国赛……不断地积累经验后，她开始尝试打美国大学生数学建模竞赛。

最终，她在人生中第一次国际赛事里拿下了F奖。面对别人的夸奖，她却也只是笑了笑说：“我运气比较好！”但当再次翻看自己的备赛笔记和比赛论文时，她也不禁感慨：“原来好运气也是在一次次努力中积攒的。”

关于竞赛，她对学弟学妹的建议是：本科阶段，选择一到两个适合自己的赛道去好好准备，尽情体验比赛时拼尽全力的酣畅感、提升自我时的成就感和拿奖金时的喜悦感。但也不宜过多参加比赛，还需要留有专业学习的精力。关于数模竞赛备赛方法，她建议一个团队约好一周读一篇优秀论文，论文手着重看写作技巧、行文逻辑等等，编程手和建模手进行论文中模型复现与求解。

“抓住机会，参与或者主持一个项目。”这是彭科荣对于大学生创新创业比赛的建议，“是否为国家级并不重要，对项目的贡献度和其中的收获才是最重要的。”在大二下学期，她主动地申请了一个大创项目，面对这个大学期间最后一次有机会申请的学生项目，她耗费心血，可是结果却事与愿违。

即使这样，她毫不泄气，抓住了工设院的一个STR项目通知，积极和老师沟通交流项目计划书，顺利开题，拥有了一个自己主持的项目。项目虽小，但整个项目几乎都是她完成的，其中全身心的投入和学到的专业知识，让她在面试考官询问项目细节时能够侃侃而谈。

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邂逅星空，星落满肩

“在每一次破圈中，迎来蜕变。”刚刚步入大学的彭科荣，也是青涩懵懂的，她说自己当时一上台发言就紧张得语无伦次，更别说面试了。然而她心底里却有一个声音呐喊着：“不要给自己设限，敢于跳出舒适区，做想做的事情，过一个想要的大学。”于是，她开始积极投简历、参加面试。

最后，她和“星空”大学生融媒体中心双向奔赴——她对“小星“一见倾心，而“小星”也刚好选择了她。在这里的三年，从一个小部员，到部门负责人，再到主任团成员，她逐渐掌握了直播技巧并提高了大型活动的组织策划能力和管理能力，还遇到了可亲的指导老师和一群优秀的小伙伴。当她遇到困难和迷茫时，老师、同学和她谈心，共同讨论解决方法。

当她回忆起“星空”的二十周年晚会的筹办，感慨万千。作为晚会的策划，因为时间紧，加上很多节目都是临时排演的，所以节目一直无法达到理想效果，但老师和小伙伴们都愿意牺牲休息时间积极配合她安排的彩排。即使这只是一件小小的事情，却也让稚嫩的她感受到这个大家庭的温暖。

“不论任务多复杂、时间多紧张，她总能“删繁就简”立马找准工作的主线、厘清问题的关键，然后用积极的状态、严谨的态度和高效的执行力去落实每一项工作。”在“星空”指导老师的眼中，工作中的彭科荣是闪着光的。

虽然参加了很多学生工作以及各种课外活动，但就她自己而言，专业学习和工作是相统一的：在对自己能力和素质培养的同时，能让整个人始终处于一种积极向上的状态。她认为没有工作的时候自己懒懒散散，反倒是丧失了学习的激情。而学生工作是一份责任，需要在各方面都表现得更出色，包括工作能力、学习成绩、人际关系等，这些都督促着她向上生长。

“能成为师大人并和师大一同前行既是我的幸运，也是我的骄傲。”她特别感谢师大给了她精彩非凡的三年时光，给了她无限的空间去选择、去追求、去成长。