匠心筑梦｜“十佳辅导员”张佳：用心真诚守护，用爱伴随成长 - 山东理工大学

首页 | 校园号 |

匠心筑梦｜“十佳辅导员”张佳：用心真诚守护，用爱伴随成长

原创山东理工大学青春在线2022-10-31

春风化雨、铸魂育人，努力培养社会主义的建设者和接班人。

张佳，女，农业工程与食品科学学院团委书记、学生工作办公室主任，副教授。

2007年入职，15年来坚持奋战在学生工作一线。她 亦师亦友 ，不断提升育人能力，负责的2016级10个本科生班级，实现大学四年 零违纪、零作弊，平均考研率38.7%，班级最高考研率57.8% 。她关键时刻勇于担当，主动作为 为校争光 ，代表学校参加辅导员素质能力大赛，以全省第一名的成绩获得山东省特等奖、全国三等奖。她带领学工团队，敢于拼搏勇创佳绩，农工学院学生公寓党团服务中心获山东省“一站式”学生社区建设成果十佳案例，学院获学校网络思政、班级建设、学生资助工作、文明宿舍建设先进单位，实现学生工作单项奖评选大满贯，学院团委被授予红旗团委荣誉称号。

近三年来，她获评教育部“第十一届高校辅导员年度人物”，被教育部思政司选派为高校思想政治教育骨干赴澳大利亚国立大学访学研修，被省委教育工委授予“山东高校辅导员年度人物”，连续3年年度考核优秀，被评为校“十佳辅导员”、“优秀青年工作者”。

春风化雨、铸魂育人——

使命源自于梦想

2007年，在一个骄阳似火的午后，张佳来到了山东理工大学担任辅导员，岁月如梭、光阴似箭，一晃15年过去了，回首过往、历历在目。张佳的父母在医学类高校工作，教书育人、治病救人，看着他们培养的本科生、研究生，从刚入校时的青涩懵懂，到毕业时的成熟稳重，再到若干年后在各自工作岗位上独当一面，进入高校成为一名光荣的教师，成了张佳从小树立的梦想。 2000年，张佳进入山东大学开始本科阶段的学习，这时她第一次接触到了辅导员这样的职业角色，大学中感受最多的是 辅导员对学生的价值引领、品格塑造和无微不至的爱与关怀 。她忽然发现，辅导员的岗位更适合自己，因为她也想将这样的一份光和热带给身边的青年学子。

2007年，她在山东理工大学开始了辅导员的职业生涯，15年的辅导员工作，累计带教56个班级，1800余名学生。 “她曾经累过”： 迎新生加班加点、毕业季披星戴月，“她曾经哭过”：走访困难学生时看着他们家徒四壁、送走一届届毕业生时潸然泪下，“她曾经笑过”：学生活动中和同学们一起嬉笑打闹、科创竞赛与考研就业中和他们一起分享好消息。在满满的收获中，张佳找到了她作为一名辅导员的初心和使命，那就是春风化雨、铸魂育人，努力培养社会主义的建设者和接班人。

以生为本、以爱为源——

信任源自于陪伴

要做好大学生思想政治教育和价值引领，让学生对辅导员从最初的相识、到交往后的相知、再到思想学习生活中的信任，愿意听辅导员的话、跟随辅导员的教育理念，辅导员必须树立“以学生为中心”的思想，想学生之所想，急学生之所急，用真诚、耐心和陪伴帮助学生解决实际困难。

2019年9月，一个周末的中午，一阵急促的电话铃声传来，“老师，我们班休学后复学到低年级的同学小a，刚才在QQ空间中发布了轻生的念头……”小a同学经医生诊断有轻度抑郁，母亲长期在校陪读，一边看病一边读书，后来诊断为中度抑郁休学，病情好转后复学至低年级。挂断电话，张佳拨打了小a的电话，嘀嘀嘀，电话一直响着，无人接听。接着，她拨打了小a时任辅导员和母亲的电话，大家立即展开寻找。在开车前往学校的路上，她一边走一边拨打电话，一遍两遍三遍……终于小a接听了电话，电话中传来低低的哭泣声。

当张佳赶到的时候，小a情绪激动不让人靠近，只允许张佳席地坐在距她一臂之处，混乱中张佳趁机夺走了她的水果刀，当天小a在家人的陪同下，再次入院治疗。

晚上回到家，讲起当时发生的事情，张佳感到一阵后怕，家人问“学生妈妈不是也在现场吗？”“她不让人靠近。”家人心疼地说“你不怕吗？万一发生了危险怎么办？”“当时事发突然，根本没想那么多。”过了几天，张佳收到了小a的一条QQ信息“老师，我醒了，在医院接受治疗，谢谢您救了我！”看到消息的一瞬间，张佳感动的热泪盈眶。

树立责任、甘于奉献——

成长源自于实践

张佳认为服务校党委“五有”人才培养目标是辅导员的中心工作。要善于与学科专业相结合，与青年学生成长发展特点相结合，做好导师导演两个角色，将学生培养为有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的五有人才。

2010年，她带领08级学生组建了学院第一支赴省外开展社会实践的团队——山东理工大学“赴陇援西”社会实践服务团，围绕“传递知识火炬，耕耘希望田野”等方面开展了丰富多彩的实践活动，并成为学院历年来的品牌项目。2021年暑期，她结合乡村振兴、服务新农村建设的方法，带领由博士生和硕士生组建的乡村振兴助力团，前往蒙阴县岱崮镇开展实践活动。

团队成员根据岱崮镇桃园地形和果树冠层特点，针对市场上的主流植保无人机和团队成员研发的静电植保无人机，开展植保无人机最佳施药参数实验。在当地政府、果树站等部门的协调下，召集当地果农和合作社相关人员开展了无人机施药示范活动。这也是该团队继2019年、2020年围绕岱崮镇桃枝废弃物处理、蜜桃保鲜、农田现代化改造开展实践活动后的第三年，此前，团队连续两年获得省级优秀服务队荣誉称号。

为增进研究生学术氛围，提高博士生表达能力，帮助学院本科生树立专业自信，张佳担任学院博士研究生党支部书记期间，成立学院博士研究生宣讲团，打造《博士开讲啦》——做学科认知引路人党支部品牌活动，深受学生好评。

引领青年、追求实效——

探索源自于热爱

上面千条线，下面一根针。 辅导员的工作是繁琐的、忙碌的，张佳经常与年轻辅导员交流，工作中不能总是埋着头自己干，要了解国家政策导向，要看看周围的人尤其是比自己优秀的人，他们在干什么、为什么干、怎么干、干的怎么样， 这份对工作的执着与热爱，能让自己保持永不懈怠的精神和一往无前的奋斗姿态。

2021年初，团中央印发了《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》，明确了新时代团员先进性指导标准和分领域评价要求。张佳在思考如何让团员先进性评价具体化，这样既能帮助青年学生检视问题、找准差距、成长进步，也能为学院团委谋划好下一步青年工作提供参考和依据。

探索源自于热爱，张佳带领学院辅导员们群策群力，2021年4月《探索建立新时代团员先进性评价体系--以绘制“团员先进性评价结果六维雷达图”为例》诞生了。该体系从理想信念、政治素质、道德品质、纪律意识、精神状态、作用发挥六个方面，结合“个人自评、团员互评、组织评价”三种途径，通过同维度“定量考核（80%）+定性评价（20%）”的测算方式，为每名团员绘制先进性评价结果六维雷达图，实现全院团员先进性评价可量化、可检视，为学院团委做好鼓励先进、帮扶后进团员教育工作，有针对性的谋划下一步学院团员先进性教育工作奠定基础。该项目获批校团委第四批样板项目，并于2021年12月以考核优秀顺利结项（全校2项优秀）。