日前,由教务处主办、课程思政教学研究中心(以下简称“中心”)和马克思主义学院承办的中国民航大学第二届“明德杯”大学生课程思政竞赛落下帷幕。本次竞赛分为初赛筛选评审、决赛现场展示两个阶段。经过激烈角逐,凭借扎实的知识基础和过硬的思政素养,文科类课程组共6支参赛队获得一等奖,12支参赛队获得二等奖,16支参赛队获得三等奖;理工科类课程组共7支参赛队获得一等奖,14支参赛队获得二等奖,21支参赛队获得三等奖。
理科组:作《举国体制——助力科技腾飞》演讲。演讲:王琼
经过前期的广泛宣传动员,学生们参赛热情高涨,踊跃报名,来自15个学院、46个专业的251支团队、1128人次参赛,覆盖全校全部年级,包括研究生、本科生、高职生。根据参赛课程归属学科,划分为文科类和理工科类2个参赛组别。52位思政课教师和126位专业课教师指导竞赛,参赛学生和指导教师倾情投入、精心设计,参赛作品质量普遍较高。
文科组:作《忆峥嵘岁月——“两航起义”》。演讲:王琼
从初赛阶段的案例选题、资料查阅、知识凝练和视频制作,到决赛阶段的课件打磨、脱稿授课、课堂组织和现场展示,参赛学生以实际行动参与到学校课程思政改革创新中,用专业实践、生动案例和感人事迹,把专业课程中的“知识”拓广挖深,将专业课程中的“思政”有机融入,展现中航大学子朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,生动诠释“笃学、精博、严谨、创新”的学风,有效促进师生教学相长,为学校持续深化课程思政建设注入新动能。
文科类课程组一等奖获得者、电子信息与自动化学院2022级学生向宋蕊说:“这是一个展示思政理论知识、专业知识技能的平台。在比赛过程中,团队成员集思广益,为了将思政知识与史实有机结合,小组翻阅了大量文献资料,参观了许多史料展览,从确认主题到录课剪辑,克服了诸多困难,在挑战中锻炼自身能力。在未来的学习生活中,我们会将思政理论知识融会贯通于更多专业课程,时刻不忘锤炼品德修为,铭记‘明德至善、弘毅兴邦’的校训精神,展现青春风姿。”
马克思主义学院思政课教师金梦为理工科组一等奖作品提供了详细的指导,她表示:“在‘课程思政’逻辑框架下对专业课进行重构,这对师生来讲是一个挑战。在专业知识体系与习近平新时代中国特色社会主义思想融会贯通的过程中,学生对理论知识与价值引领关系的认识也得到了提升。在教案反复打磨和讲稿反复锤炼的过程中,学生参与课程思政实践的积极性、主动性与自觉性高涨,通过以赛促学、以赛促教,有效推进‘思政课程’与‘课程思政’同向同行,从认知和实践两个层面,将二者统一于高校立德树人这一‘同心圆’中。”
课程思政教学研究中心常务副主任指出,中心坚持“大学生思想政治理论课公开课大赛”和“大学生课程思政竞赛”双轮驱动协同育人。近年来,在学校党委统一领导和大力支持下,中国民航大学聚焦立德树人根本任务,积极推动思政教育“大协同”、育人机制“全贯通”、育人要素“强融合”,积极构建“大思政”格局,回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。
本次竞赛旨在充分调动大学生学习积极性、主动性和创造性,通过师生角色转换,推动学生从“我来学”转为“我来讲”,让学生“动”起来、专业课程“活”起来、思政教育“实”起来,促进课程思政落地生根,实现思政教育浸润心灵,推动“三全育人”理念有效贯穿于学生的课内课外全过程,实现专业知识技能与学科育人价值的同向同行、协同效应。