姚洁莜
英语1904班(翻译方向)
保研至中国人民大学英美文学专业

图源CSU外语千言
个人成绩
加权平均分:92.14
专业排名:1/118
辅修专业:法学
CET-4(622);CET-6(616);
英语专业四级:良好;
CATTI三级笔译资格证;
曾获中南大学2021-2022学年优秀学生
中南大学2020-2021学年优秀学生
中南大学比亚迪校级企业奖
中南大学外国语学院2020-2021年度一等奖学金
2019-2020年度二等奖学金
2020-2021年度二等奖学金
保研部分夏令营offer情况(均拿到):
中国人民大学-英语语言文学
南开大学-英语笔译
上海外国语大学-英语语言文学

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第24届“外研社·国才杯”英语辩论赛
华南地区复赛省级三等奖
全国大学生英语翻译大赛英语专业
国家二等奖
《英语世界》杯冬奥写作大赛
国家一等奖
国家级大学生创新创业项目
《中国脱贫攻坚对外传播影响力研究》
省级大学生创新创业项目《后人类生态视角下中国生态政策国际传播研究》
“创响中国”中南大学站暨2022年
中南大学大学生创新创业年会“优秀论文奖”、“优秀案例”、“优秀项目”
中南大学外国语学院青年志愿者协会——副部长
中南大学国际教育学院——办公室助理
2022湖南(国际)通用航空产业博览会——媒体部志愿者
西安秦始皇帝陵博物院——中英双语讲解志愿者

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Q1:学姐未来读研的专业仍与本科专业相关吗?目前对于未来有什么规划?
是的,依旧是英语专业,但是方向却从本科期间的翻译转变成为英美文学。这一航向的小小转动,其实是兴趣使然,当我越翻译,就越能感到自身的浅薄无知,但文学阅读对我来说却像是锚点般的存在,大二上学期许燕老师的英文散文课使我获益良多,为我敞开了文学世界的大门,它既不似翻译般应用性强,也不像语言学需要实验研究,而纯粹是一种诗性般的陶养。外语院的文学课程选修多样,体系完善,让我这个“门外汉”也得以继续在西方文学批评理论、希腊罗马神话、英语女性文学导读等课上继续畅游。
关于未来,其实我个人并不太擅长做长期规划,因为现阶段依旧处于探索自己,了解自己的过程中,“know thyself”实在是个人生的重要议题。规划若是想得太细致,反而会限制人生的更多可能性,目前的想法是脚踏实地慢慢来,多阅读英文原著书籍,认真体会做学术研究的乐趣,等到研二再做打算是工作还是读博。

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Q2:学姐在本科期间也辅修了法学专业,可以分享一下为什么吗?
一方面是出于自己从小对于“律师”这一职业的光环的仰慕,光是想想在庭上舌战群儒、伸张正义就让我心驰神往;另一方面,院里的老师们也一直鼓励我们要“英语+X”,打开语言学习的新思路,综合考虑之下我选择了法学作为辅修,最低目标是不至于让自己成为“法盲”,遇事要学会维权。法学课程的辅修是有趣且充实的,它让我能够时而跳脱出纯语言学习的环境,浸润到另外一种更加逻辑化、体系化、全盘化的思维模式之中。所以学弟学妹们如果觉得语言学习让自己觉得没有“实感”的话,不妨保证在学有余力下辅修一门感兴趣的课程呀,保不准会让你发现一片生机勃勃的旷野!
Q3:除了积极参与课内的活动,学姐还曾多次参加大学生创新创业项目,可以分享一下令你印象最深的一次吗?
我印象最深、收获最多的其实是《中国脱贫攻坚对外传播影响力研究》这一项目,我也推荐学弟学妹们把握好参加本科期间参与大学生创新创业项目的机会,学校资源丰富,若是好好利用,说不定此机会就是解锁科研大门的密钥!(小秘密,如果学弟学妹们有志于读研深造,无论是考研还是保研,部分面试老师们可能会对你的大创科研经历感兴趣,并就此提问哦~)
回到项目本身,我们申报时正好赶上了中国脱贫攻坚战取得全面胜利的关键节点,作为外语人,我们小组对“如何讲好新时代的中国脱贫攻坚故事”这个话题一拍即合、热血沸腾。同时,也很感谢许燕老师的指导,她丰富的经验和耐心、温柔让我们这些新手不至于像无头苍蝇般不知所措。
我在项目组主管论文的撰写,然而一篇优秀的论文离不开详实的数据和案例,我在搜集资料时发现,中西主流媒体的影响力存在巨大差异。比如在YouTube视频网站上,西方主流媒体如CNN和BBC NEWS就有上千万的粉丝基础,而我方China Daily和CGTN则就自愧弗如,相去甚远。深入了解后我发现,在新闻稿报导方面,中方媒体欠缺的是“沾泥土,带露珠”的接地气表达,欠缺普通人的视野和底层的声音,反思外语人“讲好中国故事”的责任,我们也更应该思考谁才是“target audience”,再辅之修辞的智慧以调整我们的表述,才能成功讲好、讲到位。
Q4:学姐具有丰富的传媒方面的实习经历,那么你是因为什么契机开始接触到新媒体相关工作的呢?
其实是在我校国际教育学院担任学生助理的这段实习经历,为我开辟了新媒体这片全新的领域。刚开始老师们询问助理中有谁会微信推送排版,而巧在当时我正接触赵培玲老师的写作实践课程,对秀米推送编辑积攒了些入门的经验。于是在毛遂自荐下,我完成了人生第一篇院级微信公众号平台的推送制作,此后,“滚雪球”效应让我越来越上手,后期甚至独立撰稿、排版编辑,在这过程中我对新媒体的兴趣也越来越浓厚。拍摄、剪辑、内容撰写,每一步都在磨练我的个人技能,也让我成长迅速。

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Q5:基于丰富的实践经历和新媒体工作的经验,学姐能否分享一下收获最多的一次经历呢?
那必然是今年暑假时,国际教育学院举办的国际优秀毕业生的线上采访!当我们问巴基斯坦博士优秀毕业生(西木和阿满):“你们对中国印象最深刻的地方是?”,他们都不约而同地提到了中国科技的“神奇”,而这一切都离不开学者们务实的科研,他们的研究不会停留在理论层面,而是会将宝贵的研究成果应用到实际中去,从而改善人们的生活,增进民生福祉。
正如“知行合一,经世致用”的中南校训,我想这就是学校教育理念的无声浸润。与留学生们的交谈让我明白,国际传播并不是一个宏观命题,它落脚在每个细微之处,无形般的影响才更为深远。
Q6:在如此丰富的课外实践之余,学姐在学业上也取得了非常优异的成绩,请问你是如何平衡好二者之间的关系的呢?
如果没有明确的就业打算,我当然还是建议以学习为主啦!我也遇上过计划和安排接连撞车,一分钟恨不得掰成两分钟用的时期,但我学习或工作压力大时,会选择去跑步,每次我重新与身体联结去对抗风的阻力,完成既定的5公里时,会与成就感撞个满怀(毕竟这是烦乱的日程安排里我唯一能控制的事情哈哈哈)!但用“跑步逃避法”的后果是,我往往要从黑夜里“偷”时间,借用许渊冲先生的话,“The best of all ways/ To lengthen our days/ To steal some hours from the night”。
但是总而言之,我认为“抓大放小”很重要,列好每天要做的事情,衡量主次要,分清轻重缓急,就不会过度被焦虑裹挟。
最后,学姐有话想要送给学弟学妹们喔:
世界很大,不要害怕。
我们一届一届的学长学姐都从迷茫和焦虑中走来,但勇气的来源我认为还是想象力,当我们发现英语专业的出路不止一种时,眼前才是旷野。我曾经也求教过各位学姐学长,也被她/他们鲜活的人生航向感动过、鼓励过,考研、保研、就业、考公、出国……无论什么道路,要相信我们都能刀耕火种,开辟自己的王国。

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制作 | 赖昭君 徐雨涵 李昕月
校对 | 辛梦宇 刘艺城
审稿 | 向美玲 李雅丽 张露筠