为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记对深入开展学雷锋活动的重要指示精神，切实加强对农村儿童群体的关心关爱，响应国家“科教兴国战略”与“乡村振兴战略”，调查乡村教育现状、助力乡村教育发展，今年7月9日至21日，中南大学交通运输工程学院“三色假期，七彩童年”暑期社会实践团，赴浏阳市金钩小学开展暑期“三下乡”实践活动，实践活动反响热烈，受到人民日报在内的多家媒体推介。

01

三色课堂

行于浏阳河畔，学在道吾山下，实践团前往浏阳市关口街道金钩小学，开展了集红色教育、趣味实验、美育涵养、文化传承为一体的支教活动，陪伴141名农村孩子度过了一个充实难忘的假期。

红色课堂

“有没有同学可以告诉老师，我们的少先队队旗是怎么画的呢？”

在红色信念教育课堂中，大二年级的姚若冰同学通过设计知识竞赛、你画我猜、我的中国梦等授课环节，引领不同年级的学生们了解了中华民族、中国共产党、中国共产主义青年团和中国少年先锋队的知识，在孩子心底埋下一颗爱党爱国的红色种苗，激发了孩子们的爱国之情、报国之志。

红色信念教育课堂是学院“党、团、队”衔接育人模式的有益探索，更是构建中南大学“大思政”联盟的关键一环。

来源于中南云麓谷

绿色课堂

实践团致力于深化青少年生态文明教育，将环保意识扎根于青少年心中，将绿色的种子种进下一代的心田。在绿色实践课堂上，贺欣瑜同学利用废弃的药盒和一次性筷子，和孩子们一起制作了一把把具有不同音色的“盒子琴”，通过动手操作，带孩子们探寻声音与振动的奥秘。

此外，各个年级的班主任也在积极地开展绿色环保主题班会，通过“低碳达人”“塑料风铃”等小游戏，向孩子们讲述了有关垃圾分类、节能节水等知识，让孩子们认识到了保护生态环境的重要性。

来源于中南云麓谷

金色课堂

在金色课堂上，实践团成员开展了多姿多彩的课程，丰盈了孩子们的“金色童年”。

来源于中南云麓谷

探索科学奥秘，点亮智慧梦想，“龙吸水” “火山喷发” “生气的瓶子”等科学小实验，引起了孩子们对探索科学的兴趣。

暑期防溺水，安全不放假，为了提高孩子们的安全意识，实践团和当地村支部一起开展了暑期防溺水安全教育。金色童年，别为溺水停下。

来源于中南云麓谷

实践期间，成员结合自己专业所学，在金钩小学的课堂上推出“交通特色课”，增强孩子们对于我们国家铁路的兴趣。

来源于中南云麓谷

在交通特色课堂上，交通运输专业的胡叶涵同学利用废旧的矿泉水瓶，与高年级的小朋友们完成了“空轨”的制作，让孩子们感受到了科学的魅力。

实践团的吴舒颖同学，也结合自己的专业所学，为孩子们科普我国高速列车的相关知识，并和孩子们一起制作了属于“金钩”的列车。

来源于中南云麓谷

02

红色文化调研

红色文化承载着独特的国家记忆、蕴含着丰富的民族精神。基于此，实践团成员传承红色基因，赓续红色血脉，在支教空闲时间来到秋收起义纪念园、胡耀邦纪念馆以及胡耀邦故居等地进行考察学习以及红色文化调研。

来源于中南云麓谷

在讲解员的带领下，实践团成员参观了文家市秋收起义会师旧址、历史陈列馆、秋收广场等。参观过程中，队员们时而驻足沉思，时而凝神倾听，了解了秋收起义的重要意义，深切感受到了革命先烈艰苦卓绝的奋斗岁月。

来源于中南云麓谷

在学习参观胡耀邦同志纪念馆的过程中，实践团成员通过讲解员细致深入的讲解与参观故居内部陈列展览，直观地了解了胡耀邦同志的生平事迹和为国无私奉献的强大精神力量。

来源于中南云麓谷

参观结束后，支教团队员互相交流分享，队员们表示这次活动不仅是一场心灵上的洗礼，更是行动上的鞭策。

和平来之不易，战火和硝烟虽已远去，但作为新时代大学生应当不忘初心，学习胡耀邦同志等老一辈无产阶级革命家的伟大精神，坚定理想信念，明确正确的人生价值观，并将这些价值观传承下去，为社会的进步和发展做出贡献。

03

社会调研

大学生社会调研活动，能够促进大学生奉献社会能力的提升，加强大学生的实践能力，对提升大学生思想道德发展具有重要意义。因此，实践团成员通过校长访谈、家访等形式，深入调查当地小学生的思想动态。

来源于中南云麓谷

在与金钩小学校长进行的访谈中，实践团了解了附近村镇的思想政治教育现状，探讨了“撤点并校”问题与“双减”政策。

关于乡村思想政治教育现状，以金钩小学为例，由于资源限制，该校没有专职思政老师，同时也缺乏多样化的思政教育资源和手段。校长认为，思政教育是培养社会主义建设者和接班人的重要任务，需要予以重视。

针对“撤点并校”问题，校长表示，从教育者的角度来看，撤点并校有利于优化资源配置和提高教学质量，但从部分家长角度来看，撤点并校也在一定程度上给孩子上下学带来了不便。

对于“双减”政策，校长认为它有利于孩子们的健康成长和全面发展。该校为了落实双减政策，开展了课后延时服务，为学生提供两节课的辅导，不仅受到了广大家长和学生的欢迎和赞扬，也提高了学生的学习效果和兴趣。但同时，老师们的工作量也随之增加。

为进一步了解青少年成长环境，实践团成员走上孩子们归家的小路，叩响一扇扇家门，与孩子们、家长们进行一场最直接的心灵对话。家长们对实践团的付出表示了感谢，同时也乐于向成员们介绍孩子的具体情况。

实践团成员倾注真心，根据不同孩子的家庭教育、学习习惯等实际情况，为孩子与家长提出了许多针对性意见。通过家访，队员们不仅加强了对孩子们的了解，有助于教学方式的改善，同时也从中探寻到当地青少年的成长环境现状。

来源于中南云麓谷

孩子们还是等待浇灌的小小种子，充满着无限可能，只要用心呵护，为他们创造良好的成长环境，终会如同花朵般绽放。

中南大学交通运输工程学院积极响应习近平总书记关于“当代青年要勇于到基层一线和艰苦地方去”的号召，引导广大学院青年前往祖国各地实习实践，在实践过程中学知识、修品格、长才干、练本领，将真才实学付诸实践。

制作 | 袁玎 李嘉贤 刘云歌 贺雨欣

校对 | 辛梦宇 刘艺城

审稿 | 向美玲 张健 王尚君 李卉淼