在我们身边，有这样一群人，他们奋楫笃行、学无止境、志存高远、追光前行，以勇往无前的奋斗姿态唱响青春之歌，用实干担当诠释新时代青年的精神风貌。

图片来源：安阳师范学院

作为出生于甲骨文故乡的孩子，张春喆从小就耳濡目染这一古老文字的厚重与深邃。她对甲骨文的最初印象和大多数人一样，认为甲骨文只是躺在博物馆、出现在古籍中古老神秘、遥不可及的古文字。然而，大一的一次课堂经历改变了她的看法，老师轻触屏幕，零散的甲骨碎片仿佛被赋予生命，移动、拼接，在数字化技术的帮助下，杂乱无章的碎片组合成一片完整的甲骨，这次经历让她深刻感受到了甲骨文与数字化的完美碰撞，也点燃了她学习研究甲骨文的兴趣。她开始主动学习《甲骨文信息处理》《古文字学》《甲骨文传承与活化》《甲骨学与殷商文化》等课程，阅读《殷墟甲骨刻辞摹释全编》《安阳》等书籍，课余时间频繁到中国文字博物馆、殷墟博物苑、殷墟博物馆、甲骨文信息处理教育部重点实验室等地“打卡”，不断提升自己的专业能力，拓展甲骨文方面的知识储备。

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出于对甲骨文研究的浓厚兴趣，凭借着优异的综合成绩，张春喆成功申请到加入甲骨文教育部重点实验室的机会，从此之后她开启了教室-实验室-宿舍“三点一线”的模式，每周在实验室的学习工作时间长达60小时，在这里她完成了知识的积累、技术的探索和实践的应用，不断实现自我的成长与突破。在老师的带领下一起助力甲骨文焕活研究，参与“殷契文渊”甲骨文大数据平台字形、著录、文献三库数据整理，校重算法开发。通过逐字核校原片，去伪存真，改定误摹、误收、重收等工作，收录甲骨文异形字341组、甲骨字形2300个，整理文献、拓片信息6000多项。甲骨文字的校对工作需要无数次核对与查验，极其考验工作者的细心与耐心。三年来，这些繁重复杂的工作正是她每天的日常。

在老师指导下，她参与开发深度纹理编码网络模型与甲骨碎片分类算法，使用边缘等距离拼接方法，找出同类甲骨碎片图像边缘坐标匹配区域，拼合成一个整体。这项成果为甲骨文数字化缀合与修复工作提供了更精准的数据，加速甲骨片缀合效率，截至目前，已成功缀合甲骨碎片60组。

她学习图像采集与模型渲染技术，与老师一起开发基于3D建模技术的全信息数据模型，设计“了不起的甲骨文”小程序的传播功能，为研究人员实时观察甲骨刻痕与钻凿痕迹提供途径；为大众了解甲骨文字演变、造字提供了全新体验。通过新技术、新平台，赋予甲骨文化崭新活力，真正让甲骨文“活”起来。

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如何做好新时代汉文字的传承研究是张春喆一直以来思考的课题，她带领团队成员报名参加“挑战杯”竞赛，毅然选择了甲骨文研究主题，在与指导老师的多次沟通下他们最终确定了团队选题:《让中国文字“活”起来——数字赋能甲骨文保护传承研究》。

为了更深入地了解甲骨文数字化保护和传承的情况，团队成员历时一年半，围绕甲骨片分布情况、保护现状及面临困境、普及方式、受众人群等，先后走访9市16县发放回收4730份问卷，并通过与甲骨文相关领域的专家、高校教师等28位学者进行深度访谈，收集大量数据资料。张春喆带领团队成员系统梳理、综合分析调研资料，聚焦目前甲骨文数字化保护传承现状及问题，从问题剖析、实践探索、数字化研究及传播方式等方面提出对策建议，最终形成三万余字的调研报告，为数字赋能甲骨文保护传承支持体系建构提供问题视角。 

念念不忘，必有回响。他们的研究成果以省赛特等奖的成绩被推至国赛。为了备战国赛，她与团队成员、指导老师们并肩作战、夜以继日，调整项目结构15次、重改三万字文本18次、修改展示PPT12版、总结问题208个；多少次演讲情态、语气的揣摩与训练，多少次文本的打磨与研读，多少次问辩现场的模拟与演练，才让他们晋级为“挑战杯”最强战队。决赛现场上，与来自353所高校的精英同台竞技，其作品《让中国文字“活”起来——数字赋能甲骨文保护传承研究》强势突围，硬核出圈，荣获全国“挑战杯”竞赛特等奖，被人民日报客户端、光明日报客户端、河南日报客户端等多家媒体宣传报道，阅读量超13万，甲骨文“火”起来了！

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为了让更多人看到甲骨文“冷”文化背后的“热”魅力和真价值，张春喆积极做好甲骨文化的推广普及。为了让“高冷”甲骨文走向大众，她运营安阳晨寰煜网络科技有限公司，利用结合转化过程中的衍生技术，将甲骨文与文化创意产品结合，设计制作文创产品30余种，通过技术赋能进一步制作AR甲骨文文创，受到青年学子的青睐。作为学校青年讲师团和优秀学子宣讲团成员，两年来，她在各院系及中小学、社区等地开展甲骨文主题宣讲30余场，受众达26000余人。

2023年暑假，她与甲骨文传承研究创新团队，寻访了参加国家纪念甲骨文发现120周年座谈会的专家学者，聆听了思政课教师“牢记领袖嘱托，坚定文化自信”为题的理论宣讲，与河南大学、安徽师范大学等高校学生开展了甲骨文传承创新与推广普及活动。在“牢记嘱托践使命，行走中原看巨变”暑期大思政实践活动中，她带领20多名甲骨文传承研究创新团队成员深入学校、公园、社区、街角等地以数字课堂、小程序推广、甲骨文广播体操等形式宣传甲骨文化，拍摄视频47个，采集图片1875张，受益群众12万余人次；编写教案46份，撰写日志260篇、通讯196篇、心得体会49份。实践活动受到各类媒体广泛关注，中国教育报、中国教育新闻网、新华网客户端、全国高校思政网等媒体宣传报道120余次，阅读量超100万。

在甲骨文推广普及过程中，张春喆和她的团队成员遇到了很多困难和问题，但总有很多暖心的回应让他们在甲骨文传承的道路上坚持下去。在汤阴县羑河村学校，当听到小朋友在使用“小程序”时发出的感叹：“姐姐，我好喜欢这个‘了不起的甲骨文’小程序，我想在这个板块里创造一块属于自己的甲骨片。” 在文竹苑社区，参加活动的吴奶奶兴高采烈地说：“这套甲骨文广播体操既美观又健身。我要动员我的广场舞伴们也来尝试一下。”这些积极的回应对他们而言不仅是鼓励，更是鞭策。张春喆和她的实践团会赓续薪火，做中华优秀传统文化的坚定传播者、传承者、践行者，让甲骨文在新时代“潮”起来！

图片来源：安阳师范学院

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心怀信念，万事皆成。2024年4月，在首届全国大学生职业规划大赛河南总决赛中，张春喆以《科技赋能甲骨文研究 让中国文字“活”起来——做甲骨文数字化推进者》为题，讲述了她立志做好甲骨文数字化研究的人生规划，荣获个人成长赛道金奖。

甲骨文传承创新是时代的命题，更是青年大学生的职责使命。在安阳师范学院的校园里，以张春喆为代表的模范青年大学生激励带动了更多的青年学子在传承创新甲骨文化的道路上积极作为，他们在校园文化、科技创新、社会实践等活动中融入甲骨文特色元素，营造了传承创新甲骨文化的浓厚氛围，坚定文化自信，赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

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未来，张春喆将更加坚定甲骨文数字化研究方向，继续在数字赋能甲骨文探索之路上深耕细作，向优秀研究者学习，提升“人文+数字+智能”的综合素质，以全新的研究视角投入到“甲骨文全球数字焕活计划”中。张春喆将继续努力，让甲骨文在数字空间传承永流，奋力书写中华优秀传统文化新时代出彩华章！