各位同学，还记得两个月前那个蝉鸣未歇的九月吗？你拖着被夏末阳光晒得发烫的拉杆箱，在父母的陪伴下挤在大学报到点的人流里，手里紧紧攥着写满流程的通知单，连核对专业院系时声音都带着一丝紧张。走进陌生的宿舍，面对素未谋面的室友，连一句 “你好” 都要在嘴边绕好几圈。而如今，两个月的时光悄然划过，那些曾让你慌乱的瞬间早已悄悄变了模样。今天，我们特意找来几位大一新生，和他们坐在一起聊了聊入学两月的点点滴滴，从他们身上找寻那从迷茫到适应的成长轨迹，从“手足无措”到“渐入佳境”的有趣瞬间。

对大一新生进行采访

在采访中，同学们在高中时“五分钟洗漱+冲去教室”的经历 ，反应的是高中学习被 “时间锚点” 牢牢固定的状态 —— 早读铃响前必须坐在座位上，上课铃落老师准时开讲，就连课间十分钟的休息时长都被精确划分，学习节奏完全由外界规则把控，就像被设定好程序的 “执行者”，追着时间学。而到了大学，没有了高中时的固定模式，课表之外的“空白”全由自己决定如何去填满。这种落差，让不少新生在入学初期都陷入了迷茫阶段。在采访中，有的同学表示用了一个月左右的时间来适应大学更加自由的学习方式。面对这两种不同学习方式，有同学表示更喜欢大学“主动学”的方式，因为这种方式体现了同学们对于学习的主动性，反映了同学们的自主意识。什么”中学习被 “时间锚点” 牢牢固定的状态 —— 早读铃响前必须坐在座位上，上课铃落后遵守课堂纪律。

对学习状态改变的适应

同学们也学习了很多新技能。第一个技能“清理大师”：“第一次自己洗衣服，用84消毒液来洗白色T恤，结果衣服上多了好多黄渍。”来自采访中的同学分享起了入学初期的“生活翻车现场”，忍不住笑出声。不过现在她已可以轻松应对，并有了自己的“洗衣准则”。第二个技能“火眼金睛”；有的同学练就了火眼金睛，发现并分享了校园食堂中的宝藏打卡点，如：憩园二楼的朱家小馆和米粉，钟书园一楼的鱼粉，博翔园一楼的麻辣拌和精品家常菜等窗口以及酱香饼和掉渣饼等宝藏小吃。第三个技能“海纳百川”：有的同学加入了社团并学会了许多实用技能，如制作表格，剪辑视频，3D建模，制作飞机和如何固定机翼等。

对自己成长的欣慰

破茧成蝶，是青春最美的模样。两个月前还是在学校里迷路的“小白”，如今已是熟知哪个食堂窗口最美味的“老饕”；从把白衣洗成粉色、把社团学长叫成老师的“社交新人”，成功晋级为能在早八课前上演五分钟极限冲锋的“时间管理大师”。 这些“手足无措”的瞬间，最终都沉淀为“渐入佳境”的底气。从依赖到独立，从迷茫到笃定，他们在烟火气与青春感交织的校园里书写着属于自己的成长蜕变故事。这不仅是一段适应的历程，更是一场关于勇气与探索的青春盛宴，而每一个在其中努力奔跑的身影，都在诠释着：破茧成蝶的过程或许有阵痛，但展翅飞翔的模样，正是青春最动人的姿态。愿后来的新生们能从这些故事中汲取力量，在属于自己的大学时光里，也能勇敢蜕变，绽放光彩。

                                                                                图片来源：山东航空学院在线