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营商的法律智慧和商法
原创 东北林业大学 杨翱硕2026-04-12
本课题围绕商事仲裁与诉讼展开,解析二者争议解决机制与程序差异,同时探索法律与技术融合路径,为破解实务中 “案多人少” 困境提供新思路。

2026-03-01 2026-07-03

17次开课

开公司,办实业,研发新技术,尝试新业态,法律风险就是商业风险。如何养成商法思维,提升解决商事法律问题的能力,有效地管控法律风险,本课程将与您一起经由“where is the law”、“what is the law”和“why is the law”的“三部曲”,走入“商法”的世界,学习营商的法律智慧。 无论是刚刚起步的创业者,还是经验丰富的企业家,都能从中获得宝贵的法律知识和实用的策略。您将了解到公司、合同、证券、保险等商事领域的法律要点,学会如何规避风险、保障权益,让您的商业决策有坚实的法律支撑。 通过这门课程,您将不再对复杂的商业法律感到迷茫,而是能够以清晰的法律思维和敏锐的洞察力,在商业舞台上稳健前行,成就非凡的商业梦想。别再犹豫,现在就加入《营商的法律智慧:商法》课程,开启您的商法学习之旅!

—— 课程团队

授课教师:朱义坤,暨南大学法学院/知识产权学院教授、博士生导师、院长。

陈胜蓝, 法学博士,副教授,硕士生导师,研究方向为民商法、知识产权法。2011-至今于暨南大学法学院/知识产权学院任教。

方赛迎,副教授,硕士生导师,广东省法学会财税法学研究会副会长,中国法学会财税法学研究会理事,国家税务总局广州市天河区税务局第一届税收资政员

周名峰,暨南大学人文学院副教授,暨南大学法治化营商环境研究中心研究员,硕士研究生导师,兼职律师,珠海仲裁委员会(珠海国际仲裁院)仲裁员。

杜如益现任暨南大学法学院/知识产权学院民商法教研室主任,香港城市大学中国法与比较法研究中心特邀研究员,广东省民商法学会理事、广东省网络与信息法学会常务理事、广东省破产法学会理事、广州市民商法学会常委理事。

课程概述:本课程是面向高校经济、管理类等非法学专业人才培养的专业课程,也适用于所有有志于学习商法的在职人士。课程紧密追踪最新法律变化和商业发展动态,融入《公司法》(2024年)、《证券法》(2019年)、《市场主体登记管理条例》(2022年)等法律法规及相关司法解释的最新修改内容,系统深入地介绍商法的理论体系与实务操作,重点讲述营商环境与商法、公司法、合同法、证券法、保险法、破产法、商事仲裁与诉讼等,阐释商事法律的基本原理,聚焦创新创业过程的主要商法规范,直击营商全过程的法律问题,培育商法思维。

本课程设有经典案例研讨,商事法前沿追踪聚焦,还有法官、检察官、律师、公司法务经理等专家深度参与,学用结合,学以致用,切实提升营商的法律智慧。

授课目标:1.针对营商的基本环节和创新创业的过程所需商事法基本知识和技能,力求激发兴趣,启发思考,促进创新,培养跨学科应用型、复合型人才。

2.理解和掌握商事法律基本原理和主要法律规范,力促商事法思维的养成,实现知识学习与能力培养并举。

3.培养关注商事活动,学会理性思辨,切实解决商事法律问题的能力。

课时:商事仲裁与诉讼

知识点一:仲裁

商事仲裁以双方自愿为前提,依协议启动纠纷解决程序,具备一裁终局、程序灵活高效的特点,裁决具有法律效力,是商事领域常用的非诉讼争议解决方式。

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(图源中国慕课网MOOC)

知识点二:诉讼

商事诉讼是通过法院审理解决商事纠纷的公力救济途径,实行两审终审制,程序规范且裁判公开,依靠国家司法强制力保障执行,是基础的商事争议解决方式。

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(图源中国慕课网MOOC)

知识点三:实战三人行:法律+技术:“案多人少”应对新思维

针对司法实务中案多人少的突出问题,将法律专业逻辑与现代技术相结合,创新办案与纠纷处理模式,有效提升争议解决效率,破解实务工作难题。


  课后习题一:商事仲裁裁决的核心特点是()

 A. 两审终审

 B. 一裁终局

 C. 无法律效力

 D. 必须公开审理

正确答案:B

课后习题二:我国商事诉讼通常实行的审级制度为()

A. 一审终审

B. 两审终审

C. 三审终审

D. 四审终审

正确答案:B

课堂感悟:通过本次课题学习,我分清了商事仲裁与诉讼的特点和适用场景,也认识到法律结合技术的创新思路,对商事纠纷解决有了更清晰的理解,收获了实用的专业知识。


[通讯员:杨翱硕 孙健]
[指导教师:高敏]
[责任编辑:东北林业大学]
本课题围绕商事仲裁与诉讼展开,解析二者争议解决机制与程序差异,同时探索法律与技术融合路径,为破解实务中 “案多人少” 困境提供新思路。