为切实推动学生资助政策落地见效，打通政策落实“最后一公里”，广东二师“贷”梦星火志愿服务团实践队在指导老师郑小苗的带领下，赴阳江市阳西县开展国家资助和助学贷款宣传活动，创新构建“1+3+N”立体化宣传模式：锚定“不让一个学生因家庭经济困难而失学”1个核心目标；深耕校内校外摆摊宣传、入户走访、校园资助政策系统讲解3大宣传方式，实现政策宣传从“纸上”到“身边”的全覆盖；创新设计套圈、幸运转盘、主题拼图、情景盲盒等N类政策互动小游戏，将政策条文转化为寓教于乐的趣味体验。团队多点发力、多维宣讲，将生源地信用助学贷款等惠民资助政策送到群众身边，以“场景化+游戏化”形式让助学政策真正落实落细。

校外广场游园：

融趣识惠策

    广东二师“贷”梦星⽕志愿服务团同步在阳西县西湖公园、文化广场、东湖广场三大点位搭建校外咨询点，将咨询升级为“游戏+科普”互动专区。将生涩的资助政策条文巧妙转化为趣味闯关——设置套圈答题、转盘讲解、政策拼图、剧本盲盒四类趣味游戏。来往的家长学子在游戏中学习政策要点，在欢笑中消除认知盲区。同时，在游戏区旁设置咨询点，队员们细致答疑，耐心讲解国家资助政策，深⼊浅出解读各项细则，切实让群众读懂惠⺠政策。

走进校园：

融趣于讲，问需于生

    此外，志愿服务团在校园操场设摆摊咨询点，队员将学生资助政策相关内容分板块开展趣味互动小游戏，同时为前来咨询的学生提供一对一资助申请问题的解答；队员现场指导100余名学生填写纸质调查问卷，派发资助政策手册超300份、宣传扇子及环保袋等物料共280份，队员通过一对一访谈倾听学生政策疑问与升学困惑，同步记录学生对资助政策的认知盲区，为后续校园系统宣讲优化内容方向，用轻松易懂的互动形式，让助学政策入脑入心。

    活动期间，团队深入阳西县织篢镇各村开展入户走访工作。走访聚焦隔代抚养、单亲家庭、低收入家庭以及父母长期外出务工的学生家庭。队员用通俗易懂的本土方言讲解各项资助政策，耐心解答家长普遍关心的贷款申请、贴息政策、还款方式等问题，纠正了大众对于助学贷款影响征信等常见误区。

    入户宣讲作为校园集中宣讲的有效延伸，弥补集中宣传难以覆盖部分家庭的不足。队员与家长亲切交流，了解家庭实际困难与求学顾虑，点对点传递助学利好，推动资助宣传由“集中宣讲”向“精准到户”拓展，构建校内校外联动的宣传网络。

校园集中宣讲：

传政策之声，筑学子之梦

    针对阳西中学学生实际需求，团队精心设计了“政策宣讲+感恩分享+生涯规划” 三位一体的校园活动，形成多维联动的育人场景。

    校园宣讲会在教学楼阶梯教室举行，由队长负责系统性政策解读，涵盖国家助学贷款、奖助学金、绿色通道等核心内容。讲解中结合额度对比表、申请流程图，直观展示2026年政策变化，重点解读贷款提额、财政贴息、线上续贷等新政要点。同时，通过数据说明让学生理解政策出台的针对性，将政策条文转化为学生易懂易记、可直接运用的实用内容，切实提升政策宣传的实效性。

    宣讲会上，团队专题介绍了数学学院优秀学子、2025年"中国大学生自强之星"朱俊福同学的典型事迹。在国家资助政策帮扶下，朱俊福从入学时的迷茫到逐步找准方向，综合排名稳居专业前列，连续三年斩获国家励志奖学金，先后荣获第十五届全国大学生数学竞赛（数学B类）一等奖、第二届广东省大学生乡村治理调研竞赛三等奖等，获评广东第二师范学院2024年"荣耀花海"学生年度人物。从受助到自强，他用实际行动诠释了"自强之星"的精神内核。

    随后，现场结合朱俊福同学的成长路径，解析了"奖助贷勤补免"各环节在实际学业生涯中的落地方式，将典型事迹转化为可复制、可借鉴的成长参考，引导贫困学生树立鸿鹄之志，形成自立自强、奋斗拼搏的精神品质。以身边人讲身边事，实现从"资助"到"育人"的深度转化。

    团队结合资助政策为准高三学生开设特色生涯规划课，结合政策讲解《升学成本规划》，引导学生思考如何结合政策规划升学路径，缓解经济焦虑。队员们通过分享自己在校期间了解到的资助政策及励志故事，帮助学生将政策与个人发展衔接，激励同学们积极进取、主动规划未来。

活动总结

   本次学生资助政策宣传活动成效显著，团队创新构建“1+3+N”立体化宣传模式，累计回收有效问卷844份，精准对接100余户农村家庭的实际需求。调研发现近40%家长存在助学贷款认知误区，活动有效填补基层政策宣传空白，及时纠正大众认知偏差。

    团队制作宣传片3部，活动相关事迹获得多方媒体报道，在《羊城晚报》《大学生云报》《今日头条》、青春阳西四大平台刊发4篇专题报道。两部宣传片完整记录校园宣讲、入户走访全过程，队员用方言讲解政策的鲜活片段引发群众共鸣。团队依托新媒体矩阵拓宽传播覆盖面，打造线下宣讲有温度、线上扩散有广度的立体宣传格局，助力困难家庭吃透助学政策，实现资助政策宣传与立德树人育人成效双向提升。