夏莹莹坐在车里，看着窗外的风景从平原变成了山丘。

那是2026年3月27日，她和爸爸开车从黑龙江大庆出发，一路向西，去往内蒙古的呼伦贝尔学院参加研究生复试。车行驶在高速上，接连穿过了两个隧道。一个3公里，一个2公里。

出了隧道，眼前豁然开朗。爸爸忽然轻声说了一句：“你看，这两个隧道，就像你这五年。”

莹莹愣了一下，然后眼泪就掉下来了。

是啊。五年前，她是一个刚考上专科的高中毕业生。五年里，她专升本、跨专业、考研，一路跌跌撞撞，像在隧道里摸黑前行。而此刻，她正在去往复试的路上，离那个“亮光”只差最后一步。

“感觉出了隧道以后，一下子就亮了。也感觉我的未来也一下子就亮了起来。”

如果你也在犹豫：专升本到底值不值？跨专业会不会太冒险？两年时间能不能追得上四年的差距？

那就让莹莹把这五年，慢慢讲给你听。

01

她的两次转向：

不是兜兜转转，是越来越清醒

她的求学路径看似“兜兜转转”：

▪ 专科——小学教育

▪ 本科（专升本）——学前教育

▪ 研究生——小学教育

但她说：“这不是绕路，是我一步一步、越来越清楚自己想要什么。”

第一次转向：专升本换学前，是因为她先认定了哈剑桥。

决定专升本时她没有先定专业，而是先看学校。多方了解下来，她越来越被哈尔滨剑桥学院吸引——师资雄厚、集团实力强、实习资源硬、住宿条件好。而哈剑桥的学前教育，更是学校王牌之一。

“我不是因为不喜欢小教才换的，”莹莹认真地说，“我是因为太想上哈剑桥了。而哈剑桥的学前，对我来说更有吸引力。”

她想挑战自己，也想看看换个赛道，自己能跑成什么样。

第二次转向：研究生换回小教，是因为她想回家。

考研选专业时，莹莹想得很实际：她未来要回到家乡——黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县。那个小县城公办幼儿园很少，只有一个中心幼儿园，就业机会有限。

“我更想考编制，想要一份稳定的工作。在家乡，小学甚至中学的机会更多。”

所以她把目标定在了小学教育。不仅如此，她已经顺利拿下了小学语文和数学教师资格证，正在备考初中教师资格证。

 “如果有了研究生学历，回到我们小县城，也许有机会去中学教书。”

你看，每一步都不是瞎折腾。专科小教，是她谨慎的起点；本科学前，是她勇敢的挑战；研究生小教，是她清醒的回归。

三个专业，串起来的不是弯路，而是一个女孩越来越清楚“我要什么”的轨迹。

02

为什么专升本选哈剑桥？

“不是我一个人做的决定，是我们全家一起做的。”

面临专升本选专业的那一年，学前教育正被各种声音包围——“出生率下降”“就业难”“别报学前”。可莹莹偏偏选了学前教育，选了哈尔滨剑桥学院。

不是冲动。这个决定，是“全家总动员”的结果。

专科阶段的老师专门找她聊过：“哈剑桥的学前教育，师资在省内是数得着的，你好好考虑。”

家里的哥哥就是哈剑桥毕业的，从老董事长办学时就入了学，他拍着胸脯说：“学校的口碑、教学、集团实力都很靠谱！”

爸爸更夸张。他早就混迹在各种社交平台上，搜学校、查专业、看口碑，比莹莹还早关注了哈剑桥的公众号。有一天他突然跟女儿说：“哈剑桥的学前是省级重点专业。”

妈妈也没闲着。她主攻“生活板块”，刷到了明德书院的宿舍照片，兴奋地说：“这个住宿条件确实不错！”

“我爸妈分工特别明确，”莹莹笑着说，“一个管专业和就业，一个管生活和住宿。”

就这样，一家人“投票”通过——就是哈剑桥了。

03

两年，

她把一天过成了别人的两天

专升本只有两年。莹莹要补学前教育的技能课——钢琴、舞蹈，要学全新的专业课，还要同时备考研究生。

她的时间表，听起来就让人喘不过气。

没有早八的日子，她6:30就站在图书馆门口等开门。有次6:10就到了，整个校园黑漆漆的，只有对面高中的学生匆匆走过。她站在那儿，心里闪过一丝后悔：“高中怎么就没好好学习呢？”

但也就一闪而过。因为她知道，后悔没有用，往前跑才有用。

满课的日子，她就在课间争分夺秒使劲儿——把要背的知识点写在一张小纸条上，不浪费一分一秒的课余时间学习。

最拼的那个暑假，她30天听完了5本书的课程讲解，政治课也同步启动。回到学校后，她几乎把自己钉在了图书馆。

每天学到晚上10点，回寝室洗漱完，再去自习室学到12点，然后到楼道里背专业课，背到凌晨1点、2点，最后的冲刺阶段有时候甚至背到天亮。

“我当时连新开的店都没有去尝一口的欲望，”她说，“就是不出校园，就是学。”

04

在哈剑桥，她第一次知道

“大学原来可以是这样”

专科三年，莹莹很少在社交平台上发学校的任何东西。不是不爱，是有点自卑。但来到哈剑桥后，她开始主动发朋友圈了。因为这里的每一天，都在刷新她对“大学”的认知。

实习，去的是东方剑桥教育集团旗下的高端园所。

她在大三下学期进入集团旗下的智树湾幼儿园实习，那个幼儿园的入职甚至是面试门槛都很高。但学校把她送进去了，并且在实习中，她接触到了理事长于越主编的《全人习惯养成》系列教材，让她对学前教育有了新的视角。实习过程中，她和孩子们相处特别开心，没有一丝拘束。“那一个月，我真的从一个门外汉，变成了一个可以说合格的学前老师。”

活动，多到根本参加不完。

学校每年有超过1000场活动。莹莹参加过职业素养周，坐在台下听朱民（国际货币基金组织前副总裁、中国人民银行前副行长、中国银行前副行长）、米雯娟（VIPKID创始人、CEO）等行业大咖分享；参加过北大龙江大讲堂，不出校园就能听到中科院院士段慧玲老师和北大哲学系教授杨立华老师的分享；还参加过VIPKID创新班项目，体验订单式人才培养；参与过校长办公会，面对面给校长提建议……

“如果没有哈剑桥，我一辈子都不会线下听到北大老师的课。”她说。

校园环境，好到让外校老师惊讶。

复试前，她需要跟一位老师进行口语陪练。她说：“老师你提前告诉我时间，我好约研讨室。”对方愣了一下：“研讨室是什么？”

莹莹解释说，那是大学生活动中心、图书馆等场所里的独立空间，有白板、有希沃设备，可以自由讨论。对方听完直说：“你们学校也太好了吧！”

05

这里的老师，

是真的会把你放在心上

莹莹说，在哈剑桥这两年，她最幸运的事之一，就是遇到了辅导员安烁老师。

课堂知识，不是硬背，而是真的能用上。

假期回家，莹莹和她的两个小侄子相处，一个16个月，一个18个月。她发现，两个小家伙什么东西都往嘴里塞——这不就是课上讲的“口欲期”吗？

“那一刻我突然觉得，教育太有魅力了。只要学会了，没有一个知识是没用的。”

安老师是英语专业研究生出身。莹莹的英语作文模板，是安老师花了一整个下午，一点一点帮她磨出来的。“可能是怕我太有压力，还开玩笑说‘我不是什么人民好教师，我只是更了解你的脑容量。’”

莹莹情绪低落的时候，安老师会发邮件安慰她，封她为“世界上最受人喜欢的小姑娘”。她上台领奖，安老师像“站姐”一样在台下给她拍照。元宵节她没回家，安老师带她吃汤圆、送花，庆祝她初试通过。

“我当时就想，我要做她最忠诚的‘追随者’。”莹莹笑着说。

但不止安老师。整个教育学院的老师，都让莹莹觉得自己“被认真对待”。

实习前，学院分专业开动员大会，细致传授经验，而不是把所有学生混在一起走个过场。实习当天，辅导员亲自送行，带班老师把大家送到园所、分好班级才离开。实习期间，指导老师全程跟进，定期了解情况，还会跟园所主教老师沟通莹莹的适应情况。

“不是那种把孩子送去就算完了的敷衍，是真的在管你、在帮你。”

06

“逆袭？

不，我更想叫它厚积薄发”

很多人说，专升本考研是“逆袭”。莹莹却觉得不够准确：“逆袭听起来更像是一个结果，但我更看重的是那个过程——五年，每一步都是我走出来的。”

她说，专科不是她的终点，是她往上成长的第一步。专升本和研究生，都是一步一个脚印争取来的——“这不是运气，这是我应得的。”

当被问到：如果现在有一个学弟学妹，正在犹豫要不要专升本、要不要来哈剑桥，你想对TA说什么？

她想了一会儿，说：“如果你有一个机会迈入本科的校园，为什么不呢？学历贬值的前提是——你得先有学历。”

“而哈剑桥给你的，不只是学历。是资源，是平台，是被看见的机会，是真正的大学生活。”

她又想起那个隧道。

从专科到本科，再到研究生，五年，两个隧道。有波折，有兜兜转转，但终究，她走到了亮光里。

如果你也在专升本的路口张望，不妨像夏莹莹一样，选一个能托住你的地方，然后，全力奔跑。

哈尔滨剑桥学院，愿意做你人生关键一跃的那个支点。