如果说世间上确有平凡而伟大的工作

那么一定是教师这一职业

有这样一位教师

轮椅限制了她的身体

却无法阻碍她的梦想

她十年如一日地坚守在教书育人第一线

她就是——李媛老师

近日

内蒙古首届“最美教师”获得者名单出炉

李媛老师

荣获

内蒙古自治区首届

“最美教师”荣誉称号

李媛

中共党员

音乐与舞蹈学院副教授

曾荣获内蒙古自治区高校“育人之星”、第五届内蒙古自治区道德模范提名奖、第三届呼伦贝尔市“敬业奉献”模范、呼伦贝尔市模范教师，第三届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛教师民族组优秀奖。其撰写的论文在国民音乐教育大会“万叶杯”论文（教案）征集评选活动中获高校在职教师与研究者组优秀奖；撰写两篇教改论文获全区第四届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文二、三等奖；创作抗疫歌曲《小花》获内蒙古自治区“最受欢迎”抗疫歌曲优秀作品奖。

在呼院，你总会看到这样一幅画面，李媛老师开着她心爱的电动轮椅来到了教学楼，她的学生或同事轻轻背起瘦弱的她走上楼梯走进琴房，李老师一天的教学开始了。这样的教学，李老师一坚持就是十六年。

                                      

一切的都是为了学生......

李媛老师因尿毒症需长期透析，腿部患上了肌肉萎缩的痼疾，需要依靠轮椅代步，上下楼梯都需要背着，如遇天气变化、睡眠不足、或在钢琴面前坐久了，都会引起身体上的酸痛。

即便如此，李媛老师也从未因私事或病痛耽误过教学工作。家人、朋友多次劝她，该顾惜自己透支的身体了，但她说，不知为什么，一旦坐在钢琴前，面对上课的学生时，就会精神焕发，忘掉一切。

“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，李媛老师以其乐观向上的精神感染着身边的每一名学生，以其忘我奉献的人格魅力影响着每一名学生，这种师生情感不仅使学生的学习主动性更高，课堂气氛更好，也反过来促使她的教学更加认真，精神更为饱满。

李媛老师教学工作量非常大，本着对学生的一片爱心和责任感，她数年如一日地坚持认真充分地备好每一节课，不论天气如何，她总是在课前半小时来到琴房，为学习吃力的同学进行课外指导，课间也来不及休息，一心想提高学生的专业成绩。

喝水过多会使身体浮肿，导致声带水肿，为了在课上的范唱达到较高的水准，上课期间李老师从不喝水。当体内毒素积攒过多时，她还会有恶心、呕吐的状况，坐的时间久了，还会出现“不安腿”症状，腿部极度的不适就像上万只蚂蚁在啃噬着骨头一样，但这些困难她都会咬着牙一一克服。如遇到学生病假或事假，她会及时为学生补课，从不拖欠学生一节课。

                                                

学生是我的寄托......

李媛老师有一名学生，专业水平始终停滞不前，导致她逐渐对专业丧失了信心，在与李媛老师的接触中，她被老师的平易近人和善良可亲所感动，愿意把自己的烦恼讲给老师听，并申请跟随李媛老师学习专业知识。李媛老师并没有因为她专业基础差而轻视她，也没有搬出说教的一套，而是利用辅导答疑的机会，结合她的特长优点与她作了几次谈心，帮她重拾自信，对专业课程开始产生了兴趣。这名学生说李媛老师对她的帮助很大，她从内心感激李老师帮她恢复自信，找回了偏离的目标。

李媛老师的一名学生患有低血糖症，总是在课堂上感到头晕，甚至晕倒。李媛老师知情后把此事放在了心上，每次给她上课前都要准备上热水和糖果，并留意她的身体状况，一旦有不适症状，便让她赶紧休息，然后再利用自己的课余时间无偿为她补课。学生生病，她会主动为学生买来所需药品，当把药品递到学生手里时，学生流着眼泪感动的对李老师说：“老师，你真好！”

李媛老师的一名学生曾在毕业前夕成功举办了一场独唱音乐会，这也是音乐与舞蹈学院第一次举办学生独唱音乐会。演出临近结束，学生的一曲《老师，我总是想起你》感动了全场观众，坐在台下的李媛老师激动万分。师生深情相拥，泪水溢满了李媛老师的眼睛，这不仅是李媛老师教学成果的展示，更是李老师的人生追求！

李媛老师除了认真地为学生进行专业指导外，为提高学生的艺术实践能力，还多次为学生编排各类节目，举办学生演出活动，为使学生专心于演出，她主动为学生租借服装、布置舞台、邀请嘉宾，并承担了所有的演出费用。

李媛老师在生活上非常勤俭节约，但对待家境困难的学生却相当大方。曾经有一名学生考取了研究生，却因家庭困难无法承担学费，李媛老师得知后，主动为他垫付了一半学费，使他顺利入学，圆了深造之梦。在了解到很多学生家庭经济状况不好之后，李媛老师积极帮助他们联系工作，鼓励学生充分利用课余及寒暑假时间外出打工，自立自强。李媛老师还经常收集衣物，扶贫助学。

                                  

用热爱与坚持丈量科研深度......

李媛老师的目标是做一名教学科研型教师。任职以来，她从未放松过对教学理论及教学科研的追求，自觉不断地践行教学改革，形成了自己独特的教学风格。

近三年，她完成400余课时，发表学术论文6篇，其中核心论文1篇，教育科研论文2篇，课程思政建设实施论文3篇，主持省级课题《高校声乐教育在推动“以文化人”中的作用及效果研究》获内蒙古哲学社会科学规划项目，主持课题《民族地区高校声乐课程思政的实施路径与发展研究》获2020年内蒙古教育科学研究“十三五”规划立项课题，主持课题《边疆民族地区高校艺术类专业课程深化课程思政建设与实践模式研究》获2021年内蒙古自治区哲学社会科学研究专项立项，指导大学生创新训练项目《舜驰汽车装潢云服务》获省级大学生创新创业训练计划立项项目。

为进一步探索“美育+课程思政”融合路径，李媛老师撰写著作《高校声乐教学与传统文化的融入研究》第1章至第3章（10万字），探索中华优秀传统文化融入声乐课程思政的路径方法，一方面有利于大学生群体树立文化自信，另一方面为新时代高校思想政治教育的有效推进提供参考。

2021年7月，在学校庆祝中国共产党成立100周年系列活动中，李媛老师以“美育+课程思政”的形式，主讲的音乐思政课“百年红船永放光芒”在全校师生中引起了强烈反响。课程以红色旋律为主线，通过不同历史时期对社会产生深远影响的优秀作品，带领学生了解中国共产党在波澜壮阔的历史进程中为中华民族作出的伟大历史贡献，让学生从革命故事中感悟中国共产党人的初心和使命，引导学生将爱国情化为报国行融入青春血脉，坚定永远听党话、跟党走的理想信念。

李媛老师勇于跳出思政教育传统模式的窠臼，探索符合新时代音乐学、音乐表演专业融合教学模式，坚持以人民为中心的创作导向，创编小歌剧《我的草原额吉》，深入挖掘都贵玛在推进民族团结进步事业中作出的贡献。

李媛老师业余时间从未放松对自身专业水平的提高，课余时间经常与同事进行专业方面的切磋，参加大师班课程，李媛老师曾成功举办过两场个人独唱音乐会，她坐在轮椅上演唱，打动着在场的每一个人。

                                         

平凡生活中的奉献......

新冠疫情期间，李媛老师积极响应党中央号召，第一时间向党组织交纳了支持疫情防控工作的捐款1000元。她还饱含深情创作并演唱了抗疫歌曲《小花》，讴歌人民英雄，用音乐力量助力抗击疫情，在网络和师生中广泛传播。

李媛老师说：“虽然不能奔赴抗疫一线，与英雄们并肩作战，但我们有责任和义务在关键时期尽一己之力创作‘抗疫’主题的艺术作品，将这场抗疫斗争中感天动地的故事转化成有温度、有情怀的音乐作品，以实际行动践行新时代音乐教师的初心和使命。”

李媛老师为学生进行线上辅导，尤其是对学习方法性的指导，把更多的时间用在和学生沟通和交流上，让学生们在家也能像在学校一样，成为主动的学习者、探索者。为了引导学生积极应对疫情，关注他们心理健康，李媛老师通过谈心谈话了解每位学生的心理动态，向学生传授心理调节技能，让学生以积极心态应对疫情对学习、生活带来的负面影响，提高学生心理健康意识和健康生活方式。

作为一名平凡的教师，一名普通党员，李媛老师虽没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有惊天动地的感人故事，但她却将一片爱心奉献给了她深爱的教育事业，以实际行动践行共产党员的使命担当。

在教书育人的平凡岗位上，她精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，以及乐观向上、勇敢与病魔顽强抗争的崇高精神，在本职工作岗位上为学院的发展做出积极的贡献，用实际行动恪守“为党育人，为国育才”的铮铮誓言。