校园绿化不只是后勤保障的基础工作，更是打造典雅简洁环境文化的重要支撑。我校历史文化底蕴深厚，校园绿化不但是要“美”，更要实现“绿化、美化、文化”相统一。记得在2024年初的那场冰灾里，校园绿化面临重大考验，很多树木都被压断，我和同事们顶着严寒，加班加点修剪清理断枝，全力保障师生通勤上课，尽量减小对校园环境的影响。这两年我们精心策划组织了植树系列活动，全校师生们都热情参与，同学们在图书馆院子里种下了桂花树，公寓里还有师生们一起种植的行道树和月季花，207亩地块我们打造了105棵栾树组成的林荫大道。看到断枝的地方重新长出新绿，变得比以前更美，作为一名绿化工作者的成就感油然而生。这几年在学校的支持和师生们的共同努力下，校园绿化景观质量有了提升，从“四季有绿”到“四季有景”，师生们走在校园里上心情更舒畅，我们自己心里也感到踏实、欣慰。

——后保部物业办绿化员工杨狮

去年三月，我参与了学校组织的植树节活动。活动现场，大家分工合作，挖坑、种植、踩实泥土。我们每个人都手持一把小锄头，将准备好的草苗一一种植下去，再将泥土填平夯实。现场老师一边种植一边指导，“苗不能过密，不然长不好，也不能过松，看着不美观。”看着现在长势茁壮的小草，就会想起植树节与同学们一起劳动时的感受，有种为湖大添一抹“绿色”的自豪，如果有机会，我会继续积极参与到有关校园绿化的活动中去。

——材料科学与工程学院24级本科生吕俊彤

作为生物学子，我眼中的校园环境，不只是四季流转的景致，更是一个微型的生态系统。校园绿化带给我的，是一种无声的浸润与滋养。那些看似寻常的香樟、桂花，都是鲜活的教科书，让课本上的植物学知识在眼前生动再现。校园里的一些植物名牌标注着拉丁学名、科属等信息，让校园成为可阅读、可学习的生态空间，也成为我们科研与学习的自然延伸。

——生物学院23级研究生夏恺桐

走在学校里，我总是忍不住抬头看，有时候看天，有时候看云，更多的是看树。湖大周围的麓山南路上，是遮天蔽日的行道树，让我总是想成为一棵树，不焦虑何时长出新的枝桠，只是专注向下扎根时泥土的温度。正是校园里和校园周围的这些绿树，一次次用它们的生机安慰了心情低落的我，我相信，对于每一位湖大学子来说，这抹绿意是写在心中永远长存的诗。

——数学学院25级本科生彭诗怡