炙热的暑假里

华工青年又又又奔赴县域乡村！

投身“三下乡”等暑期社会实践活动和

广东青年大学生“百千万工程”突击队行动

结合学科专业优势

为地方高质量发展“量体裁衣”

为城乡区域协调发展注入青春动力

7月的鹤山，艺术之花正绚烂绽放。7月5日，华南理工大学艺术学院与鹤山市教育局、文化广电旅游体育局签署校地文化艺术共建协议。7月6日至11日，艺术学院11名师生奔赴鹤山市沙坪中学、雅瑶中学，开展为期5天的“艺术赋能乡村振兴”专项培训，通过音乐理论、舞蹈、声乐、管乐、语言艺术等多元课程，为当地学子铺就艺术成长快车道，以高校专业力量助推“百县千镇万村高质量发展工程”落地生根。

本次培训课程涵盖音乐理论、声乐、管乐、舞蹈及语言训练，通过“分层教学+兴趣引导”模式，系统性提升学生艺术素养，让美育的种子在鹤山学子心中生根发芽。

系统梳理视唱练耳、乐理知识体系，通过“视听联动+趣味闯关”教学模式，将枯燥的音符、节奏转化为可视化的图形游戏，帮助学生建立音乐思维框架，掌握音高、节奏、和声等核心概念。教师结合经典作品赏析，引导学生感受音乐的魅力，激发学习兴趣。

通过循序渐进式舞蹈教学模式，系统的设计舞蹈基本功、剧目和体能课程。通过教授藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族等舞蹈，探索各民族蕴藏在生活与劳作中朴素却独具民族韵味的身体语言，让学生在舞动中感受文化的传承与创新。

03声乐训练：以声传情

聚焦呼吸控制、共鸣调节等核心技能，通过“一对一诊断+小组共鸣训练”破解音准难题。课程精选《我和我的祖国》《送别》《踏雪寻梅》等经典曲目，将红色基因融入声乐教学，培养学生的家国情怀与艺术表现力。

04管乐合奏：聚力成音

直击“音准控制不稳”“节奏配合脱节”两大痛点，设计“长音校准→音程听辨→和声构建”阶梯训练。从单音校准到和声练习，从分声部节奏训练到整体合奏，逐步提升学生的演奏技巧与团队协作能力，让每位学员都成为乐团不可或缺的“声部拼图”。

05语言艺术：文韵化形

从发声技巧到经典诵读，通过创意教学，引导学生用声音和肢体演绎诗歌意境，让文字“活”起来，激发学生对语言艺术的深层感悟，培养自信表达的能力。

从协议签署到一线实践，从课堂教学到文化传承，华南理工大学艺术学院以“高校所能”对接“地方所需”，让艺术教育在乡村振兴中焕发独特光彩。未来，学院将继续以专业之力浇灌乡土，让美育种子在“百千万工程”的沃土中生根发芽，为乡村振兴绘就艺术蓝图。