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2026校园行|2026年大学生生涯体验周活动
原创 吉林铁道职业技术大学 赵致翰 杨啟航 付楚城 朱相滔2026-10-20
本次活动打破传统课堂授课模式,打造沉浸式生涯互动体验,设置自我探索、外部世界探索、个人定位、行动计划四大主题区域



为全面落实立德树人根本任务,深化学校生涯教育体系建设,引导广大青年学子树立科学成才观、就业观,生涯规划意识,吉林铁道职业技术大学2026年大学生生涯体验周于10月14日—10月16日顺利举办,本次活动覆盖2026级全体新生,活动以线上小程序+线下闯关互动的全新模式开展,在校园内收获热烈反响。学校纪委书记、监察专员孙艳玲、副校长李欣、全体学工人员、创新创业学院、招生就业处等相关部门参加了本次活动。

本次活动打破传统课堂授课模式,打造沉浸式生涯互动体验,设置自我探索、外部世界探索、个人定位、行动计划四大主题区域,共计10个趣味闯关关卡。同学们通过 “位来足迹” 小程序登录活动,领取专属生涯体验手卡开启闯关之旅。

学校领导亲临活动现场

学校领导给获奖学生颁奖

在“森林冒险家”关卡,同学们借助简易版MBTI测试探索自身职业性格;“人生天梯”模拟人生百年发展历程,让学生在随机事件中练习职业抉择;“一起猜猜猜”“小来入职场” 帮助同学们认识多元职业,打通专业与职业的认知壁垒;“去向漂流瓶”“‘益’起拼多多”“团队角色树” 引导学生思考毕业去向、开展团队协作,找准个人定位;“职业体验” 模拟真实面试场景,从多维度给出面试评价与提升建议;“职引位来” 普及职业生涯规划大赛相关知识;“位来直通车” 帮助学生细化个人发展目标,完善生涯规划。整场活动集趣味性、教育性、实践性于一体,完成自我探索、外界探索、职业目标探索和生涯愿景展望完整闭环。

活动现场

活动现场,同学们热情高涨,有序完成各个关卡挑战,收集关卡印章。集齐全部印章、完成小程序全部关卡打卡并填写调查问卷的同学,可前往领奖处参与抽奖,丰厚的礼品极大调动了同学们的参与积极性。同学们纷纷表示,以往对于职业规划感到迷茫困惑,而这种游戏闯关的模式,摆脱了枯燥的说教,在轻松的互动体验中更加了解自己的性格优势,认识不同职业的真实面貌,梳理了属于自己的生涯发展思路。

活动现场

此次大学生生涯体验周,是我校做实就业育人工作,推进生涯教育创新的重要实践。以寓教于乐的互动形式,帮助在校学生搭建生涯规划思维框架,推动学生完成从在校学生向未来职场人的思想转变。

下一步,学校将继续丰富生涯教育形式载体,持续把生涯规划、就业指导贯穿人才培养全过程,不断完善生涯育人体系,引导学生明晰生涯航向,笃定奋斗方向,助力广大学子实现高质量充分就业。




[通讯员:王文浩]
[指导教师:韩兵兵 宫汝航 盛继前]
[责任编辑:吉林铁道职业技术大学学工在线]
本次活动打破传统课堂授课模式,打造沉浸式生涯互动体验,设置自我探索、外部世界探索、个人定位、行动计划四大主题区域