初次了解到李卓霖是在十大“校园之星”的推选展示活动上，从“专著翻译出版经历”到“第十七届京师世界史研究生冬季论坛优秀论文奖”，一串串耀眼的奖项令人深深敬佩，而当我们进一步走进他时，才明白，奖项只是他身上最不值得一提的优点。

李卓霖，本科就读于兰州大学历史文化学院历史学基地班，随后保研至兰州大学2020级历史文化学院世界史专业，现已取得硕士学位并申请至南京大学继续攻读博士学位，读研期间荣获“研究生国家奖学金”、“研究生一等奖学金”等多项荣誉。

李卓霖被推选的展示海报

如果用一个词来形容李卓霖与他的学习工作经历，“清醒”一定是适配度最高的词语。在李卓霖看来，对于自己所在的世界史专业，最好的学习方法便是搜集和研读一手资料，比如他自己的研究方向是英国史，他就会经常去查阅英国国家档案馆的资料，他将学习比作一个“探案”的过程，“串联证据、抽丝剥茧”的过程会将兴趣与学习联系在一起，最后达到“真相”，学习也便事半功倍。

李卓霖在昆仑堂前

在学术经历方面，他也会清醒的评估自己的能力，并在自己的搜寻和老师的提携两个途径配合下，选择适合自己的论坛和活动去积极参加、投递论文，通过这些丰富的学术经历，李卓霖不仅收获到了“信心”与“规范”，而他本人也从一个懵懂的高中生成长为了一个有着一定科研能力的研究生，在学术研究的道路上更加行稳致远。

而选择世界史这样一个比较“冷门”的专业，李卓霖也从来都不是一时兴起，他从中学会用宽广的视野去看待世界、去应对挑战、去解决问题，也从其中塑造出一个宽容的性格，对于专业的追求也使得李卓霖进入南京大学继续深造。李卓霖是一个有心人，更是一个“清醒”的人，他对于自己的学习工作有着清醒的认知，对于自己的道路有着清醒的规划，这种清醒就是一个兰大人的样子。

李卓霖在分享经验

“知识与人都不是高贵的，但是知识会使人高贵。”这是李卓霖平时非常喜欢的一句话，他认为知识与人是相辅相成的，人会因为知识变为高贵的人，知识也因为有了人的解读而变得有意义，这是他的学术生涯的小总结，也是未来学术生涯的方向标。就像他认为人与知识是结合起来的一般，他也是一个将学习与生活结合起来的同学，准确的说，他是将兴趣与学习结合起来的。与多数同学一样，他在平常的学习生活中喜欢打游戏、看电影和听音乐，而不一样的是，或许这些在旁人看来只是放松的方式，李卓霖却可以将之与学习结合起来，他惯于在游戏中寻找历史的逻辑性，在音乐中感受历史的厚重感。

这就是一个“校园之星”的样子，而他所代表的更是兰大的样子。

从刚刚步入大学，到现在成为令人敬佩的学长，李卓霖想要感谢的人有太多太多，父母、伴侣、导师、老师……但是就自己，他说：“我只是做了自己该做的事。”李卓霖永远都保持着谦和、保持着感恩、保持着“自强不息、独树一帜”的品格。

李卓霖利用碎片化时间学习

对于李卓霖来说，十大”校园之星”不仅仅是一份荣誉，更是一种责任与使命。他在兰大的七年，收获了知识、收获了爱情，感受到了独属于兰大的学风、独属于西北的风情，从今以后，别人看到他身上“校园之星”的标签时，会说这是兰大的优秀学生，他的样子就代表了兰大的样子，这不仅是李卓霖给自己的一个历时七年而来的回答，更是自己对于兰大的一个回答，李卓霖的样子，便是兰大人应有的样子，便是兰大的样子。

图文 | 侯佳雨 李卓霖

编辑 | 袁洋

责任编辑 | 滕文宝 孙兴菊 杨书妤 马乾

校对 | 王文强

校审 | 郑豪