兰州大学核科学与技术学院

2021级原子核物理2班

11名本科生

全班斩获深造机会

将中国科学院近代物理研究所、北京师范大学、

兰州大学等核物理研究领域

顶尖学府offer收入囊中

班级深造率100%

论文发表参与率45%

3位同学参与发表sci论文

2位同学参与发表核心期刊论文

这个班，可谓是硬“核”实力拉满！

班级照片 图源：兰州大学

“我们班同学自入学以来就大多明确自己未来是想从事科研工作的，可以说，这四年就是一个大家朝着自己目标笃定前行的过程。” 班长钟杰介绍道。

班级照片 图源：兰州大学

“全员深造的密码是团结互助”

100%的升学率，

为什么这个班可以做到“零掉队”？

答案就藏在团结互助四个字当中

“凝聚力强是我们2班最明显的特点。”

班主任老师马娜娜说道。

从大一开始，每学期期末考试前

原子核物理2班的班长和学习委员

便会牵头组织“集体复习”——

整理每门课的知识点，

发到群里，全班共享，相互讨论重难点

“这对我来说帮助真的很大，

节省了很多自己找资料的时间精力，

我非常感激班上无私分享的同学们。”

易佳同学感慨道。

班级照片 图源：兰州大学

张鑫同学说道：

  “副班游俊昭学长

会在期末考试前组织期末动员会，

他不仅鼓励我们认真备考，

还会结合自身经验为我们提供复习方向参考，

这对我们梳理复习思路、

提高复习效率起到了很大的作用。”

5月24日

已直博北大的副班游俊昭学长

特地从北大回到兰大

出现在了21级核物理专业毕业主题班会上

给了同学们一个特别的惊喜。

“再次见到副班

感觉特别特别亲切！

学长的出现让大家既意外又感动

仿佛一下子把我们拉回了曾经共同相处的时光。”

张鑫同学感慨道。

班级照片 图源：兰州大学

考研之路布满荆棘，

孤军奋战难免疲惫迷茫。

但在核物 2 班，备考从来不是一个人的征程。

“不仅班级内的同学互帮互助，

我们还常与核物1班、核物3班的同学交流，

三个班在马老师的带领下

也成为了一个团结友爱的大家庭。”

核物2班班长钟杰介绍道。

班级照片 图源：兰州大学

备考期间

每天早上八点

“考考研小分队”的群里便会准时热闹起来

同学们自发相互加油打气，鼓励大家坚持

由保研同学组成的考前辅导队

也会在群里为同学们答疑解惑

考研的黄杰峰同学表示：

“每天睁开眼看到群里的鼓励消息，

就觉得充满了动力，

那些专业问题的解答更是帮我解决了不少难题。”

日复一日，他们从未间断。

班主任马娜娜说：

“我希望让同学们感受到他们背后是有一个团队在。”

班级照片 图源：兰州大学

 考试期间

班长钟杰还细心考虑到了考试同学的就餐问题

由于担心大家排队吃饭耽误时间

所以他便牵头组建“后勤保障小分队”

提前收集大家的用餐需求

每堂考试结束前代为购买

以确保热腾腾的饭菜能够

第一时间送到考研同学手中

班级照片 图源：兰州大学

那些大家一起讨论过的题目

反复打磨的自我介绍

一次又一次的模拟问答

互相提问，查漏补缺

辛苦备考的日子

如今也成为了核物2班同学记忆中最温暖的片段

“我们每一个考研同学的背后，

都有全班同学毫无保留的支持与鼓励，

这份来自集体的温暖和力量，

让我们在备考的路上不再孤单，

只管往前坚定迈进。”

考研同学马钰卓同学感慨道。

班级照片 图源：兰州大学

神仙班级的背后 是默默支持的她

核物 2 班为何能成为众人眼中的 “神仙班级”

全员上岸的背后

又是谁在默默托举着这群学子的梦想

这位 “幕后英雄”，正是班主任马娜娜老师

用班上同学张鑫的话说：

“马老师是我们班级的主心骨，

我们的成长离不开马老师的付出。”

班主任照片 图源：兰州大学

成为学生的朋友、姐姐，

是马娜娜最开始给自己班主任工作的定位。

“我希望陪伴学生度过不留遗憾的大学四年，

不让他们走弯路。”

马娜娜在采访时告诉记者。

为此，

她也将这份初心融入到了

与学生相处的每一个瞬间，

用真心和行动践行着自己的承诺。

“马老师是一个我可以无限信赖甚至依赖的人，

能遇到马老师真的是我的幸运。”

石芙蓉同学说道。

规划指引，助力成长每一步

入学之初，马娜娜老师便通过学习通平台以问卷的形式了解了每位学生理想的工作。“有同学想从事科研工作进高校，有同学想进南方核电系统，还有同学对核医疗特别感兴趣。” 马娜娜老师接受采访时说，“只有清楚大家的目标和需求，才能帮助他们更好规划每一步应该做什么、朝哪个方向努力。”

大一大二期间，马娜娜老师将重点放在夯实同学们的课程基础上。为更直接了解大家的学习状态，她担任助教任务，跟着班级一起听课。遇到成绩落后的同学，她也会为同学量身定制学习计划，不仅每月跟进学习进展，还针对性地准备测验，帮助大家巩固知识。马娜娜老师说：“基础课程是学习的根本，我就想着多试些办法，尽量不让任何一个同学掉队。”

班级照片 图源：兰州大学

进入大三，同学们面对着未来方向的关键抉择，马娜娜老师约了与每一位同学单独座谈，马老师表示：“这个阶段，我就得引导学生们明确自己的目标，是选择保研、考研深造，还是毕业后直接就业。

对于保研的同学，她会根据学生的特点、兴趣、需求等方面，给予他们精准且贴心的建议，为他们推荐联系合适的高校与导师。易佳同学回忆道：“记得与马老师谈话的那天，她刚刚结束下午七八节的课，就匆忙赶到车站与我赴约，顾不上载老师回城关的校车已经开走，仍在车站与我耐心详谈，为了提出了很多宝贵的建议。”

对于考研的同学，马娜娜老师更是从考研院校的选择、专业课程复习到复试准备，全程给予了最大的指导与支持。组织考研经验交流分享会、面对面沟通舒缓学生考研压力、为可能需要调剂的同学收集信息等等。“现在一打开手机，满屏都是考研、调剂的攻略，感觉自己都快成‘考研通’了。”马老师笑着说。

班级照片 图源：兰州大学

“现在班上好几位同学，都顺利跟随国家人才计划的导师继续科研之路。” 马娜娜老师说。

一杯杯咖啡，一场场走心的心灵对话

与学生的咖啡之约便是她了解学生

走进学生心灵最常用的方式

当传统办公室的座椅换成咖啡厅的沙发

当严肃的谈话化作悠悠咖啡香中的对谈

一杯杯咖啡

也成为了她与学生之间真诚沟通的桥梁

“我在两边校区的咖啡厅都办了会员卡，坐在咖啡厅和同学们聊天，氛围相对比较轻松自在，他们也更能轻松地打开话匣子，分享学习生活上的难题、对未来的迷茫等等。”马娜娜说道。“其中有一个学生因为特别迷茫，我们面对面一对一地沟通交流过十多次。”

正是这些看似平常的咖啡之约，成为了马娜娜与学生之间心连心的纽带。班长钟杰说：“马老师与我们亦师亦友，平时遇到问题，我们都特别愿意找她沟通交流。”

班级照片 图源：兰州大学

通过一次次交流，马娜娜不仅帮助同学们解决了一个个学习和生活中的实际问题，更用自己的真诚和耐心，悄然拉近了师生之间的距离。四年来的陪伴与指导，无论是绩点排名、毕业去向、职业规划，还是兴趣爱好、家庭情况、性格特点等等，她对每位学生的情况都比较清楚。

“可爱俏皮的气氛担当张鑫同学、文静内敛的易佳同学、稳重全面的钟杰同学、阳光积极的石芙蓉同学.......”采访时，马老师向记者娓娓道来，在她看来，每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己成长发展的空间与潜力。

“我和其他班级的同学聊过我们的班级生活，他们对于我们这个温暖的大家庭都感到特别羡慕。”采访时，张鑫同学自豪地说道。

班级照片 图源：兰州大学

全班上岸，一人不落

这份沉甸甸的收获

是全班同学携手并进、互帮互助的结晶

班级照片 图源：兰州大学

小兰也祝福每一个兰大学子

未来可期，前程似锦！

内容来源｜党委宣传部（融媒体中心）

文字、采访丨袁静

编辑｜袁静

责编｜李晖

审核｜张北辰 肖坤 李晖