班级坚守教育初心，推动志愿服务与师范专业深度融合。同学们积极组织并参与支教助学、社区教育、留守儿童帮扶等各类活动，志愿服务累计时长超10000小时。他们走进乡村小学、特殊教育机构，开展课业辅导与兴趣课堂，以专业知识传递温暖。多名同学获评校级“优秀志愿者”，以实际行动诠释师范青年的责任与担当。

为打破课堂边界、促进教育理论落地，班级着力打造“行走的班会课”实践品牌，依托学院平台与场馆资源，开展“非遗+思政”“AI+教育”等特色项目，逐步构建起贯通学段的实践课程体系。班级同学走出教室，在真实场景中学习体验，实现班会课与思政教育、实践教育的有机融合，有效拓宽视野、提升理论转化能力，育人成效显著，成为学院实践育人的一项特色亮点。

班级注重同学全面发展，积极组织参加校院各类文体活动，包括运动会、文艺汇演、辩论赛等，展现出艺体兼修、朝气蓬勃的整体风貌。在宿舍管理方面，推行网格化管理，制定文明公约，定期开展文化评比，保持宿舍零违规记录。各宿舍也自发组织学习交流、节日联欢等活动，营造温馨互助的氛围，使宿舍成为同学们成长路上的温暖港湾

图3 支教助学 来源：南京师范大学融媒体中心/提供

图4 走出教室 来源：南京师范大学融媒体中心/提供

图5 非遗传承 来源：南京师范大学融媒体中心/提供

制度护航强管理 师生同心助成长

班级坚持“民主管理、全员共建”原则，构建“班级公约+民主治理+班团一体”的制度体系。班级公约由全班同学共同讨论制定，涵盖学业、生活、活动等各个方面；重要事项通过班会、班委会集体讨论决定，保障每位同学的话语权与参与权。

班级创新构建学业导师、班主任、辅导员“三位一体”育人一体，凝聚育人合力。班主任定期开展班会、谈心谈话，关注学子思想动态；辅导员负责日常事务管理、心理健康教育与职业规划指导；学业导师通过走访宿舍、学术沙龙、一对一指导等方式，开展集体谈话与个别交流近百人次，提供常态化、个性化指导，用关爱助力同学成长成才。

图6 班级民主管理 来源：南京师范大学教育科学学院/提供

图7 师生谈心 来源：南京师范大学教育科学学院/提供

文化凝聚聚合力 网络传扬展风采

班级高度重视文化建设，班徽、班歌、班训均由全班共同设计创作，承载着同学们的教育理想与班级情谊。班徽以“书本”“幼苗”为核心元素，彰显师范生“以爱育人、以智启人”的追求；班歌《我的教育式》融入班风，唱出青年师范生的理想与担当；班训“修己安人，笃行致远”，成为每一位学子的成长誓言。班级定期开展主题班会、成长分享会等活动，凝聚团结友爱、奋勇争先的班级氛围。

为拓宽育人渠道、展示班级风采，班级构建立体化网络传播矩阵，涵盖微信公众号、视频号等多个平台，定期推送思政学习、专业成长、实践活动等精品内容，记录班级成长点滴。同时打造五育融合特色品牌微课，邀请同学们共同录制教学设计、师德分享等系列微课，既为学子提供学习工具，也向外界展示师范生专业素养。

图8 班歌 来源：南京师范大学教育科学学院/提供

初心如磐赴未来 笃行致远谱新篇

承南师百廿薪火，守杏坛育人初心。2307班的28名青年学子，在思想引领中坚定方向，在专业深耕中锤炼本领，在实践奉献中彰显担当，逐步成长为班风正、学风浓、有温度的优秀师范生集体。班级的每一步成长，离不开全体同学凝心聚力、携手共进，更离不开老师们的谆谆教诲与倾心守护。

未来，班级将继续传承南师百廿育人底蕴，坚守师范生初心使命，持续锤炼专业本领、提升育人能力，努力成长为不负时代、不负韶华、不负人民的优秀师范生，以青春之我、奋斗之我，深耕教育沃土，勇担时代使命，奋力书写新时代教育强国建设的青春答卷，让“培根铸魂传师道，启智润心育新人”的誓言，在杏坛之上绽放耀眼光芒！

图9 十佳班级风采 来源：南京师范大学融媒体中心/提供

图片来源：南京师范大学 融媒体中心、教育科学学院