2026校园行|第六期“青马工程”暨“星火工程”学生骨干专题培训成功举办
原创
南京信息职业技术学院
林殷才2026-01-04
以“青马、启航、星火”三大工程培训班为抓手,系统化构建“理论赋能-实践淬炼-跟踪考察”学生骨干培养体系。
2026校园行|第六期“青马工程”暨“星火工程”
学生骨干专题培训成功举办
为培养德才兼备、全面发展的合格建设者和可靠接班人。根据团中央要求,南京信息职业技术学院人工智能学院成功举办第六期“青马工程”暨“星火工程”学生骨干专题培训,来自分院分团委、学生会、网络思政中心、心协等学生组织的200余名骨干参加培训。
人工智能学院分团委紧扣“铸魂强基践初心 星火燎原启新程”主题,创新构建“学研践悟”四位一体的培训体系,通过专题讲座、研讨交流、读书分享、创新实践等多元形式深度融合,形成“理论学习-实践锻炼-成果转化”的闭环培养模式。本次培训班累计开展专题讲座8场、研讨交流3场、读书分享1场、创新实践活动1场及学员成果汇报1场,有效实现经验共享与技能提升的双重目标,为培养新时代青年骨干注入强劲动能。
专题讲座环节,聚焦多元主体,全面提升学生素养与组织效能。具体内容包括“核心素养提升和组织生态建设”:围绕领导力、胜任力、执行力与廉洁度展开,旨在铸牢对党忠诚的政治品格,培养担当实干的工作作风,引领组织成为推动中国青年永久奋斗的先锋力量;“学生骨干的角色定位与作用发挥”:明确了学生骨干的职责边界,强化服务意识,提升其作为桥梁纽带的作用;“AI青春 易路缤纷”:结合人工智能专业特色,激发青年创新活力,探索科技与青春的融合路径;“AI赋能、宣传破局”:通过实际项目中成功应用,指导学员运用AI技术优化宣传渠道,提升宣传效率与精准度,实现宣传工作的创新突破;“学条例 守纪律 当先锋”:通过条例的学习,引导学生强化纪律意识,守好道德底线,发挥模范带头作用,营造风清气正的校园氛围;“大模型技术前世今生及相关应用研究”:系统梳理了早期的语言模型到如今的具身智能的发展历程,前瞻性地分析多模态融合如何重塑人机交互的未来图景,启发青年对前沿技术的思考;“校园文化建设之凝聚力”:以校园运动会等集体活动为载体,增强学生的归属感与团队协作精神,进一步激发学生的创造力与集体荣誉感,构建和谐向上的校园文化。
研讨交流环节,注重实效,通过“榜样引路+情绪疏导”的双轨模式,邀请往届优秀学员现身说法,分享成长经验与心路历程,帮助学员破解发展瓶颈、缓解心理压力。
读书分享环节,各学生组织从组织建设、科技前沿、心理健康等领域精选了8本书籍供学员阅读。学员自由安排时间完成自主阅读,并通过小组讨论和心得分享展开交流,在思想碰撞中深化对知识的理解,激发创新思维。
创新实践环节,深度融合分院特色,依托“小匠人-金陵剪纸劳动技能工作室”“欣欣向‘绒’‘花’开南信”劳育名师工作室,开展“传统文化+AI技术”主题创作活动,引导学员在动手实践中感受非遗魅力,同时探索传统工艺与现代科技的创新融合路径。
学员成果汇报环节,11位优秀学员代表依次上台发表感言,他们结合自身在专题培训中的学习与实践经历,分享了深刻的感悟与成长收获;学员们纷纷表示,将理论转化为实践,将所学技能融入日常学生工作,以创新思维打破青年服务难题,在担当中锤炼本领,在奉献中践行初心。
人工智能学院第六期“青马工程”暨“星火工程”学生骨干专题培训,通过系统化、多维度的培养模式,提升了学生的自我管理、自我教育、自我服务能力,形成了“以学促行、以行践学”的良性互动机制。同时,学院持续优化学生骨干队伍建设机制体制,打造特色鲜明的学生骨干核心素养提升品牌工程,以“青马、启航、星火”三大工程培训班为抓手,系统化构建“理论赋能-实践淬炼-跟踪考察”学生骨干培养体系,将其打造为为党育人、为国育才的战略工程,持续为青年成长注入红色基因与时代动能。
图/ 人工智能学院 林殷才
文/ 人工智能学院 林殷才
通讯员/ 冉孟瑞
[通讯员:冉孟瑞]
[指导教师:张悦]
[责任编辑:南信网络思政中心]
{data.realName || data.nickName}:
{data.content}
管理员
回复
{data.realName || data.nickName}:
{data.adminReply}
[{data.modifyTime}]
{data.realName || data.nickName}
回复
{data.commentUser}:
{data.content}
以“青马、启航、星火”三大工程培训班为抓手,系统化构建“理论赋能-实践淬炼-跟踪考察”学生骨干培养体系。