人生就像魔方，靠着自己的努力，可以有无数种被创造的可能。四年的时光匆匆，把自律当成一种习惯的韩萍，创造了一个拥有无限可能的自己。

坚持不难，认真不难，但坚持认真却不容易，“保持学习激情的方法是把学习当成一件快乐的事情。”韩萍说出了自己大学四年始终“坚持认真”的诀窍。四年前的9月，韩萍怀着对美好大学生活的憧憬踏进了生命与医药学院的教学楼，加入了生教1901班这个大家庭。渐渐地，不适应也随之而来。“刚上大学时，整个人处在一种迷茫的状态，因为大学课程和高中完全不一样，自学成为我大学里的一门必修课。”韩萍开始逐渐摸索适合自己的学习习惯和方法。无论严寒酷暑，总能在13教看到她认真学习的背影。

守得云开见月明，在韩萍顺利度过初上大学的迷茫期后，她以学年智育成绩排名第一的优异表现为自己的大一交上了满意的答卷。时隔三年，谈及第一次获得奖学金时的情形，韩萍仍感慨万千，这是对自己学习方法的认可，更是对自己不懈努力的回报。

如果说学习是韩萍大一学年的主旋律，那么科研工作则填充了她的大二学年。学习成绩优异的她，在大二时成功进入实验室，并且曾连续两年荣获“科研创新先进个人”荣誉称号。面对荣誉，韩萍却轻描淡写地说道：“对待科研，不能停留在荣誉称号方面，重要的是能真正研究出什么。”实验室工作还教会了韩萍团队合作的重要性，提高科研效率是团队取得优异成绩的基础，而友善默契的团队合作则是提高效率的必要条件。为了协调课程和实验时间上的矛盾，韩萍所带领的团队成员常常利用课前20分钟的时间操作实验，再利用下课几分钟赶回实验室，观察记录实验结果。

“保研是一个水到渠成的过程，与其说是为了保研付出努力，不如说是为了提升自己而努力。”成功推免至山东大学的消息传来时，韩萍觉得自己大学四年来晨昏颠倒的努力，在这一刻得到了最大的肯定。

世界上从来没有哪一朵花不借助阳光、雨露和微微的风来散发香气，就像人的成长，还需要工作上的锻炼。认真对待学习的韩萍，在工作上也从不含糊。大学期间，她踏踏实实地完成自己的工作任务，也提升了自我能力。韩萍在大学里做的事，成为她种下的种子，在岁月的浇灌下，渐渐开出了娇艳明丽的花朵。

韩萍担任生教1901班团支书一职，同时兼任辅导员助理。团支书的工作量很大，再加上辅导员助理，工作任务急剧增加。韩萍在初高中时并没有担任班委的经历，但在上大学竞选班委时，她还是毫不犹豫地站了起来，希望借此机会锻炼自己。韩萍在成为团支书和辅导员助理后，通过努力工作摸索出一些经验，人们总因为自己没有某一方面的经验而感到胆怯害怕，但韩萍却认为：“有时候不如大胆点，当你真正勇敢起来，无数的未知困难终将会成为过去。”

（图为韩萍在教学楼前）

面对如何当好班委的问题，韩萍笑着说道：“我认为当班委最主要的，是要为同学们做实事，把集体利益放在第一位。”她所在的生教1901班是“冯思广班”，“冯思广班”代表着不怕苦难、精益求精的学习精神。在大四时，生教1901班也获得了“十佳班集体”荣誉称号。为了班级荣誉，韩萍尽心尽力，反复打磨的答辩材料，深夜还亮着的台灯，班级群里无数次照片的征集，生教1901班在韩萍和其他班委的共同带领下，一步一步向着更好的方向发展。一个优秀的班集体不仅需要个人的努力，更需要全班同学鼓足劲一起奋斗。当巨轮的舵手找准了方向，前行的路便有了保障。

生活中总有反方向的河流需要自己趟过，冰冷的溪水也许有些刺骨，但是河的对岸，总有向阳的花在努力绽放。韩萍需要同时越过工作和学习这两条河流，刚开始的她面对事情时还有些手足无措，后来逐渐找到了学习和工作的相通点，学会了高效做事。图书馆承载着很多人低头携笔、鏖战书海的记忆，但韩萍却有属于自己的战场，那便是13教的实验室、办公室和教室，那里是承载她奋斗记忆的主舞台。

在一颗真金等待闪耀的过程中，它需要忍受的是烈火的淬炼。在生活中，上坡路总是更加费力。对于韩萍而言，保持自律最好的方法是：“将学习、工作、运动、娱乐都当成是快乐的事，当你做自己喜欢的事情时，前进便有了动力。”

除去繁杂的学习日常，韩萍的生活也有一种别样的精彩，体现在她勇敢的选择、积极的心态和不懈的坚持。

韩萍并没有被单一的学习生活而束缚，选择辅修了舞蹈表演专业，这与她的主修专业毫无关联，但韩萍却有着自己的想法：“我辅修了舞蹈表演专业，是因为在锻炼身体的同时还可以提升气质，这对我而言是一件两全其美的事情。”大学四年期间，韩萍大多数的休息时间都投入在了运动中，她认为运动可以促进多巴胺的分泌，多巴胺能够传递快乐的信号，促使人体兴奋，因而运动总是让韩萍感到快乐与满足。

“决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义”，这是韩萍在阅读《被讨厌的勇气》这本书时看到的一句话，让她印象深刻，成为了她的座右铭。韩萍将自己的实际经历融合在对这句话的理解中，不同的人在经历同一件事的时候，如果他们对这件事的观点不同，这件事就会对他们产生不同的影响。因此韩萍认为：“我们在遇到挫折的时候，如果以一种积极的心态去面对，从挫折中总结经验，那么我们就会成长；如果以消极的心态去面对挫折，最后就只会失败。”或许这样的心态成就了韩萍的未来，成为了她前行之路上的一盏明灯。

教育行业是伟大而又渺小的，韩萍学习的是师范类专业，“我从小的愿望就是当一名老师”。在韩萍十几年的求学生涯中，她一直坚守着自己的初心，无论是渺小还是伟大，她始终都希望自己能够成为一名负责任且教学能力强的老师，从学习和生活上都能给予学生力所能及的帮助，这初心支撑着她不断靠近自己的梦想——成为一名优秀教师，用爱和温暖为更多的学生点亮心里的光。

严谨认真，铸就了韩萍勤奋的四年；锲而不舍，奠定了她科研之路的坚实基础；优秀自律，成就了韩萍丰富多彩的大学生活；积极向上，始终是鼓舞韩萍勇往直前的精神源泉。