亲爱的2025届山小农，夏天的风轻轻吹过，带着离别的不舍，也捎来新征程的期待。你们即将告别本科生活，踏上研究生的求学之路，眼里盛满对学术新程憧憬的同时，亦有一丝关于未知的薄雾轻笼，这恰是成长馈赠的勋章，印证着你们正站在梦想升级的关键渡口。不必忐忑，这份专属于山小农的“研途跃迁指南”已为你备好——5位优秀学长学姐的本研学业衔接经验分享，让你在过渡适应、心态调整、科研规划、人际相处等方面少走弯路，从容开启研究生阶段的精彩新篇章。道阻且长，行则将至；星河滚烫，未来可盼。每一个为理想深耕的日夜，都闪耀着清晰而坚定的光芒。

农学院  孙永婧

学历层次：硕士在读

研究方向：作物遗传与育种

主要成果：

（1）专利《大豆GmWRKY123基因在盐胁迫下促进豆科植物根瘤产生中的应用》《大豆GmUGT4基因在提高豆科植物耐盐性中的应用》

（2）创新实践——“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖

本研阶段的学习方式将呈现显著差异——本科阶段的学习模式相对被动，主要依赖课堂讲授，教学过程以教师知识讲解为主，学生以接受与理解知识为核心任务。而研究生阶段则更强调主动学习与自主探究能力的培养，学生需自主设计并开展实验，完成数据收集与分析等工作，同时需通过广泛阅读学术文献获取学科前沿知识与研究思路。在即将到来的暑假期间可提前做好以下准备——联系导师，了解研究方向和任务；阅读本专业前沿文献，打基础、知动态；学习科研软件和工具，提升研究技能。

（1）科研压力大。研究生初期面临确定研究方向、阅读大量文献等任务，如果没有研究基础，会感到压力巨大。可以通过多与导师和同学交流，借鉴他人经验，缓解焦虑。

（2）学习方式转变难。从本科相对被动的学习转为自主探究会有较强的不适应感。要主动培养自学能力，定期自我总结和反思。多参加学术讲座和研讨，学习他人的研究方法和思路。

（3）社交圈子变化。新环境中建立人际关系不易，应积极参加社团活动、学术交流等，扩大社交圈。主动与室友、同学交流，增进彼此了解，尽快融入集体。

（1）与导师相处——主动沟通，定期汇报学习进展，遇到难题及时请教，展现积极态度；尊重意见，对导师的建议认真对待，即便有不同想法，也先虚心接受再理性探讨；理解包容，导师事务繁忙，偶尔回复不及时也不要抱怨，理解其工作节奏。

（2）与师兄师姐相处——保持谦逊，虚心向他们学习经验，多倾听少争论，记得表达感激之情；互帮互助，在力所能及的范围内提供帮助，既能学到实验技能，也能融洽相处。

（3）与同门相处——真诚友善，日常相处多关心，营造和谐氛围；团队协作，科研中互帮互助、积极配合。

资环学院  董晶晶

学历层次：硕士在读

研究方向：新型肥料研发

主要成果：

 (1)论文《Soybean oil modified petrochemical source polyester polyure-thane improves the nutrient release performance of coated urea》《添加纳米 TiO2 改善淀粉基聚酯聚氨酯复合材料的膜层质量和养分控释特性》

（2）专利《一种高稠生物基聚氨酯原料多点位定量交叉喷涂装置》《一种防堵塞和易清洁的生物源聚氨酯原料定点定量喷涂装置》

（1）学习上，本科阶段以基础知识为主，更多的是听课和记笔记，而研究生阶段则需要更多的独立学习和批判性思维，需提前培养主动学习与探索的习惯。

（2）心态上，要提前调整好自己的定位，研究生阶段要更加注重自主学习和思考，要有独立思考的能力。

（3）暑假期间，加强英语水平，尤其是学术英语，阅读外文资料和撰写学术论文时需要用到，还要提前阅读相关领域的前沿论文，了解当前的研究热点和未来发展趋势。

（1）自我管理问题。研究生学习生活节奏更快，工作量大，往往同时面临上课、实验、组内事务等多项任务。建议制定合理的时间规划表，区分紧急任务、重要任务、一般任务，合理安排学习生活。

（2）文献阅读量大。研途初期倍觉很多文献内容晦涩难懂。建议从经典文献开始，逐步提高阅读能力，同时学会做文献笔记，抓住关键内容，避免盲目阅读。

（3）团队合作压力。研究生期间很多事情都需要与同学、导师的合作。建议遇到问题及时与团队成员沟通，学会协调和分配任务。

（1）与导师的相处——不要逃避或害怕交流，学会主动汇报自己的进展，即使实验失败或结果不如预期，也要多沟通交流。

（2）与师兄师姐的相处——尊重他们的经验，主动请教，不仅仅是在学术上，生活上的问题也可以与之讨论。

（3）与同门的相处——相互支持和鼓励，保持真诚包容的心态，尊重不同的意见，避免无谓的争论。

机电学院  陶凯

学历层次：博士在读

研究方向：香菇选择性采摘机器人

主要成果：

（1）论文《Design of a novel end-effector for robotic bud thinning of Agaricus bisporus mushrooms》《A novel evaluation method of mushroom stick for selective harvesting of shiitake mushroom sticks》

（2）专利《菌菇疏蕾机器人末端执行器及疏蕾方法》《双孢菇工厂化生产的采摘机器人及采收方法》

（1）本科被动接受→研究生主动探索，需加强主观能动性，自己积极主动起来。

（2）提升抗压能力，实时调整心态，刚入组时会不太适应科研任务，可多寻求师兄师姐帮助。

（3）学习掌握一些常用科研工具，切忌浮于表面的学习，用实际案例深入学习。

（4）提前了解课题组研究内容，精读5篇密切相关的顶刊论文。

（5）提前联系导师，参与到相关课题中。

（1）科研方向模糊。难以快速进入科研任务，对课题理解不深入。建议与导师深度沟通，深入了解自己所做课题的需求，多查阅相关文献，自己有一定的研究规划，稳步推进，逐渐进入状态。

（2）时间管理失控。课程/实验/组会多线并行导致效率低下。建议自己结合实际做好规划，分类任务优先级，要保证完成一定的科研任务。

（3）抗压能力不足。刚入组难以进入科研状态，会面临多重压力。建议积极寻求师兄师姐及同门的帮助，推进科研进展，调整心态。

（1）与导师相处——定期主动汇报（建议每周1次），用PPT展示进度/问题/方案，展现积极主动性沟通时准备ABC计划（如：方案+备选+风险评估），展现独立思考。

（2）与师兄师姐相处——主动了解师兄师姐所做课题，既要积极寻求帮助，也要自己独立完成任务，不可完全依赖师兄师姐；主动帮助师兄师姐，比如协助其完成实验。

（3）与同门相处——互帮互助，和谐友爱，一起干饭。

经管学院  高帅

学历层次：硕士在读

研究方向：农业资源与环境管理

主要成果：

论文《“双碳”目标下山东省三大经济圈农业生态效率时空分异及影响因素》《中国农村经济包容性增长的空间差异、动态演进及影响因素》《共同富裕目标下产业结构调整与城乡收入差距》

（1）转变学习方式从“接受知识”转变为“探索知识”，重视自主学习与科研能力。

（2）提升科研认知。明确研究方向，初步了解本专业热点与前沿，培养批判性思维。

（3）做好暑期规划。阅读专业文献，整理本科所学知识框架，了解导师研究方向，尝试写一篇综述或调研报告。

（1）科研压力大。刚开始接触课题时常常无从下手，对科研流程不熟悉，难以独立思考。建议主动请教导师和师兄师姐，学习如何查阅和解读高质量文献，参加组会积累科研思维，逐步培养科研素养。

（2）自我管理困难。研究生阶段时间安排更自由，但也更容易松懈，缺乏目标感和节奏感，易导致效率低下。建议制定详细的学习和科研计划，使用番茄钟等时间管理工具，并设立阶段性目标，定期总结反思调整节奏。

（3）心理落差明显。从本科的“优等生”转变为研究生初期的“新人”，容易因进展慢、成果少而自我否定。建议正视成长中的不适和差距，主动调整心态，多与同门交流，建立支持系统，逐步树立信心和归属感。

（1）与导师相处——尊重第一，主动第二。提前准备汇报材料，学会汇报问题、思路与进展，不敷衍、不隐瞒，尊重导师时间，沟通要简明扼要、有逻辑。

（2）与师兄师姐相处——虚心请教，真诚交流。主动请教经验，但不过度依赖，表达感谢，维护好长期互动关系，学术和生活上都可获得宝贵帮助。

（3）与同门相处——互帮互助，共同成长。不比较、不内耗，保持开放心态，营造积极融洽的学习氛围，在合作中提升彼此能力，建立良好人际网络。

信息学院  高睿

学历层次：硕士在读

研究方向：人工智能、智能装备、智慧农业

主要成果：

（1）创新实践——山东省研究生创新成果奖

（2）论文《基于改进YOLOv8的烟草植株检测与计数方法研究》

本科阶段侧重知识输入，而研究生阶段要求主动探索和批判性思维，需要完成从“学习者”到“研究者”的转变。暑期建议重点提升3项能力——学术基础，学习文献管理工具，精读本领域顶刊论文；专业技能，根据导师方向掌握编程、统计等其他科研所需软件；研究思维，提前联系导师、师兄师姐，了解课题组情况，参加本领域线上学术讲座。

（1）科研方向迷茫。科研方向的明确需要时间积累，建议采取“三步走”策略——先精读课题组3-5篇核心论文，梳理研究脉络；再列出待解决的子问题清单；最后每周与导师讨论确定阶段性目标。

（2）时间管理混乱。面对突增的多线任务，建议用小计划分解大目标，周计划安排实验进度，逐步找到适合自己的节奏。

（3）科研生活枯燥。长期专注科研难免会感到单调乏味，适度的放松和运动不会耽误科研进度，反而更能提升效率。

（1）与导师相处——主动沟通，定期汇报进展，提前准备问题清单；明确需求，直接说明需要的帮助。

（2）与师兄师姐相处——师兄师姐是最亲近的科研引路人。向他们请教时要注意方式方法，提问前先做好功课，把问题具体化。生活上，可以约着一起吃饭、运动，或者聊聊实验、求职的经验。

（3）与同门相处——同门是最亲密的战友，学术上保持主动沟通、互相学习；生活中适当关心、互相支持。保持谦逊、友善的态度，自然能收获宝贵的师生情谊和同门友谊。