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春日的心声| 以笔绘心 静待花开
原创 唐山师范学院 高洋 李旭 张志宇2025-03-25
新学期伊始,面对学业压力与情绪波动,艺术疗愈成为一剂心灵良方。

春日的心

以笔绘心 · 静待花开 


新学期伊始,面对学业压力与情绪波动,艺术疗愈成为一剂心灵良方。艺心理工作室以绘画为媒介,结合OH卡牌探索,为大学生们打造了一场名为“春日之花”的心灵疗愈之旅。通过色彩、符号与潜意识的对话,同学们在春日的暖阳下,完成了一次自我觉察与成长的深度碰撞。


01

「以画为镜,照见成长」

同学们用色彩与形状,倾听内心的声音。执笔凝神,或挥洒暖色调表达对社交的期待,或用几何线条勾勒学业目标的脉络。一幅幅“春日之花”跃然纸上——有的花瓣饱满,象征着对身体健康的执着追求;有的花蕊璀璨,代表着对学业成就的无限渴望;还有的色彩斑斓,映射出对情绪管理的细腻关注。每一朵花,都是一个生动的自我写照,诉说着我们内心的期盼与梦想。

【图:学生通过绘画表达情感 摄影:介冰洁】


02

「卡牌探秘,寻光而行」


伴随着轻音乐流淌,随机抽取代表现状、目标、行动和未来展望的卡牌。抽到“迷宫”卡牌的陈同学意识到:“我总在焦虑未来,却忘了脚下的路才是出口。”随后,她将“迷宫”重新解读为“探索地图”,并制定了每周职业探索计划。

【图:学生通过OH卡牌联结潜意识 摄影:介冰洁】



03

「花期有时,成长无界」

这场以笔为舟、以心为舵的旅程,让成长可见可触。当众多“春日之花”盛开时,我们相信——每一颗心灵都能找到属于自己的春天。

【图:学生们的“春日之花”作品 摄影:介冰洁】


李同学指向花瓣上的星辰图案:“每颗星星代表一次突破,我想在新学期勇敢尝试选修课和社团。”

高同学用靛蓝色花瓣描绘情绪管理:“每一笔深蓝都是一次深呼吸,让我学会与焦虑共处。” 

同学们在倾听与共鸣中,悄然打破心理壁垒。一位内向的学生坦言:“原来我的‘孤独感’,在别人眼中是独特的静谧之美。”

【图:学生们的“春日之花”作品 摄影:介冰洁】



[通讯员:边伊彤]
[指导教师:李敏贤]
[责任编辑:唐山师范学院]
新学期伊始,面对学业压力与情绪波动,艺术疗愈成为一剂心灵良方。