“最好的人生，是不给自己设限”。2020年，该生进入扬大教科院学习，她深知自己在高手如云的师范学院中尤显资质平平。该生选择突破自我，勤学乐思，潜心打磨“师匠”精神，提升师范技能。

学习中，该生以“坚苦自立”的校训勉励自我，勤勉刻苦、务实笃行。食堂、楼梯、走廊都能够作为她的学习场所。吹灭读书灯，一身都是月。每晚披着月光而归已是该生的生活常态。

课余，该生广泛地阅读教育著作，在各类教育专著中感悟教育之真谛，汲取教育智慧。但要成为一名优秀的师范生，仅具备理论知识是不足的，还需掌握出色的师范技能。为克服登台恐惧，该生踊跃参与各项活动：从演讲比赛、模拟课堂、辩论赛到优干答辩，她不放过每一次锻炼技能的机会。由于经验不足，结果都不尽人意，经常出现紧张卡壳、脸涨得通红的情况，但该生不以此为耻，她感恩每一次美丽的失败与挫折，将感悟与经验记录在反思集中。尚德精技，学为人师。如今，该生的反思集已经积累至第六本。该生也能够自信大方地展示自我。在建党一百周年晚会上执笔挥墨，主演校团委2021年迎新MV，在三尺讲台上书写芳华，这些经历都印证了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的至理。

甘守幕后：静待一树花开

该生现任院新闻中心主任，坚持以有温度、有深度、有力度的文字，传递教科学子的情怀与风采。无论是“共赴‘新程’大海”的迎新日，还是“戎装话中秋”的军训剪影，亦或是疫情封闭的暖心守望，扬大学子们的故事被定格在字里行间，每一篇新闻报道都凝聚着其策划、采编的心血。

在暑期“三下乡”社会实践中，该生作为院宣报负责人，以高度的责任感与严谨的态度投入工作中。该生跟随14支实践团队奔赴实践一线，去乡村、进社区、访小学，将脚下泥土化作笔尖芬芳。热暑当空，炎热难耐，在走访乡村开展推普调研的途中，该生主动与摄影的同学换班，扛起摄影机。毒辣的太阳将该生的皮肤晒得通红，她没有退缩，快门不停，坚持记录着发生乡村推普的动人剪影。

返乡后，该生线上对接了61支暑期社会实践团队和411篇投稿，认真审阅每份投稿，利用各种途径和媒介进行记录、传递，并汇编成宣稿。该生回忆道，每天早晨醒来的第一件事情是打开电脑接收各方的来稿，筛选图片，有时会处理至夜幕降临。整个暑期都是在撰稿、审稿、改稿与策划中度过的，这是她人生中最忙碌也最难忘的一个假期。

该生甘守幕后，低调务实，用镜头记录师范风采；笔耕不辍，用文字传达青春力量。参与审改12篇国家级报道、14篇省级报道和若干市校级报道，采集百年村小公益寻访、爱心暑托班、推普助乡等实践照片500余张，是该生为暑期宣报书写的精彩篇章。

知行合一：践行育人使命

“兴学之本，惟有师范。”该生深知，人生的光芒，不只在卷面。大一起，该生接触了“守望学堂”这一公益组织，主动报名去希望村塾为留守儿童上课。“孩子们的身上有种孤独感。”这是该生走进村塾后最强烈的感受。一位名叫豆豆的男孩，总是沉浸于在白纸上作画，从不开口讲话，再丰富有趣的课堂也无法吸引他。该生几次尝试与他沟通后，仍是无果。豆豆在表面上与正常儿童无异，可他内心是如此脆弱、敏感。该生认识到，虽然乡村已摆脱传统观念中的“落后”，但许多儿童由于缺乏父母亲情抚慰，孤独、自卑，不愿与人交流，这其中的巨大空白亟待以爱与关心来弥补。因此，该生更加坚定了教育理想，致力于为儿童扫除阴霾。将假期时光倾数投入于陪伴留守儿童的公益事业中，累计志愿服务逾200小时。

今年，该生有幸担任守望学堂的一名负责人，随团队深入村塾，开展“云端亲情会”“防疫手势舞”“手绘百米长卷”等特色课程，发挥师范所学，用知识和关爱放飞孩子们的梦想，促进儿童的身心健康发展。截至目前，守望学堂长期服务社区达15个，固定服务志愿者达247人，共计服务1000余人，累计服务时长达5000小时。暑期，团队成功入选团中央2022年“七彩假期”志愿服务示范团队，志愿事迹被交汇点等省级媒体多次报道。

“乡”约村塾暖童心，携梦共筑新时代。在丰富的实践经历中，该生充分体悟了教师的使命，坚信定了育人理想。教师的本职工作不止于教书，更要育人。做到以心换心，用爱心和耐心育人。

欣逢盛世，须不负盛世。该生愿从师院启航梦想，凝铸育人理想，扎实耕耘，无问西东！

作为新闻与传媒学院教育技术学专业1901班的学习委员，当被他人问起为什么选择教育技术学这个专业，季吴瑕是这么回答的:“高中的我很向往教师这个职业，随着时代的发展，计算机技术也很吸引我，基于此，我选择了教育技术学这个专业，后来发现我的选择是正确的。”

2019年高考结束，季吴瑕进行了专业搜索与了解后，义无反顾地将扬州大学教育技术学专业作为第一志愿。从那个夏天开始，她便开始了与教育技术学的不解之缘，教育技术学主要培养“能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，能引领和推动教育信息化创新发展”的高素质复合型人才。思想传统的父母并不理解她的选择，但是她说：“没有学不好的专业，只有学不好专业的人，我热爱教育技术学。”作为师范类学科里的新兴学科，很多人并不了解教育技术学，在多个高校组织的夏令营里，季吴瑕都能够很自豪地向其余学员介绍自己所学的专业。

筑自强之舱笃行理论实践

在大学四年的时间里，季吴瑕认真学习专业知识，积极利用寒暑假的时间对专业理论进行实践。2020年夏天，她曾志愿到南通海安乡镇小学进行少儿编程教学，幽默风趣的语言和活泼向上的课堂氛围赢得了学生的一致好评。在她的教学下，学生对于电脑的认知不再停留在娱乐工具，可以利用课余时间用所学的知识进行有关机器人活动的编程训练。季吴瑕将理论知识与课堂实践相融合，与当地的老师一起进行教学设计，努力将每一节课上好上精。

实力都是在实践中一点一滴地积累起来的。2022年，季吴瑕参加师范生技能大赛，在备赛过程中遇到了各种各样的问题，虽然问题多而繁杂，但她凭借自己一贯践行的“精备课、实上课、勤记录、多反思”的自我要求，打破了自己的固有经验与认知，从专业学习的舒适区向深水区逐步迈进，最后在比赛中取得了较好的成绩。蜕变源于历练、高度始于积累，该生把专业热爱作为前进的信仰与动力，使自己投身于专业实践，一步一个脚印，脚踏实地，心怀热爱，奔赴山海。

扬使命之帆实现多维发展

风起于青萍之末，浪成于微澜之间。她努力实现自我的多元发展，在专业成绩领先的同时，参与多项国家级、省级、校级专业竞赛，在多个学生组织任职，这些经历不仅锻炼了她的实践运用能力，而且提升了她的实践、交往等综合素质。

凭借优秀的组织管理能力，季吴瑕先后成功申报大学生创新创业训练计划校级项目与国家级项目。申报国家级项目的过程中，困难重重，相关课题研究不深入、研究模型搭建合理性的验证等问题使她所带领的团队士气锐减。所在团队成员朱欣怡说：“作为我们的队长，面对困难，她总是和我们说，解决问题是关键。”团队指导老师赵志靖教授对于该生也有着较高的评价，他说，季吴瑕身上总有着一股不服输的韧劲，什么困难她都会努力去解决，对待事情一直很积极乐观，相信以后她一定会发展得更好。

信念如磐，初心如故，她执着于对专业的热爱，用奋斗为青春作注，敢于逐梦，直面挑战，勤于圆梦，不言放弃。

该生拥有良好的行为习惯，善于合理规化时间，在目标明确的基础上，能做好自由时间的合理分配。在进入水利科学与工程学院后，该生根据自己的兴趣爱好选择了院大学生宣传报道中心，在职期间，她积极参与稿件撰写、活动跟进采访等系列活动，为学院内宣、外宣工作做出重大贡献。与此同时，该生在班级担任团支部书记一职，按照“三会两制一课”等条例，定期组织团组织活动，并针对月度、季度问题进行反思与总结，集思广益，用团委成员的丰富思维来组织每月丰富多彩的团课。在班级事务上，该生积极发挥先锋模范作用，带领班级同学一同进步，营造了良好的班级学习氛围，她积极参加助学攻坚活动，主动关心帮助学业困难的同学，第二学年帮助同宿舍同学端正学习态度，摆脱学业困难，同学的成绩排名获得了明显进步。

源头活水，创新思维作道标

大二期间，为了丰富和巩固专业知识，该生积极参与科创研究和学科竞赛。在她与团队成员的共同努力下，获全国大学生先进成图与信息建模大赛中荣获个人全能一等奖与团体一等奖。该生进入了学院挑战杯重点备赛团队，荣获校“挑战杯”大学生创新创业比赛银牌（项目第四位），并发表专利《一种排污泵的一体化高效清洗装置及清洗方法》。在下半学期，该生主持一项校级重点科创项目《“海绵城市”理念指导下的老旧小区排水系统改造方法研究》，在生活实际中发现老旧小区升级难的问题，寻找解决方法，并发表专利《一种蓄水自灌溉雨养型花园及调蓄方法》。与此同时，该生获得江苏省第二届先进成图与信息建模大赛个人二等奖、团队一等奖、江苏省关心下一代主题读书活动征文大赛三等奖、校职业生涯规划大赛优秀奖等诸多竞赛奖项。在此过程中她认真思考问题，解决问题，不断获得成长。

不矜不伐，携手同行共进步

《中庸》有言：“克己慎独,明善诚身；明心见性,不矜不伐。”人是孤独的，但人绝不是孤单的，走近他人，不仅能够帮助别人，而且更能使自己变得更纯粹一些。朋友是人生必不可少的同行者，孔子说“三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之”，该生乐于助人，待人友善，在与同学相处的过程中，能够发现对方的闪光点，做到取长补短，同时，还关注同学的心理健康，帮助同学舒缓心理压力，重塑信心，做好同学成长路上的知心人、热心人。

该生学习刻苦、成绩优异，在自习室、图书馆，常常可以看到他伏案苦读的身影。该生连续六学期稳居专业第一，扎实学好大学期间的每门课程。他始终保持着对所学专业的热情与专注，课上认真听讲，课后认真复习，其专业课成绩基本都是九十分以上。他还经常与老师、学长积极交流想法，这为他往后的科研和实践奠定了扎实的基础。平时，该生会经常主动地帮助学习方面有困难的同学，为他们耐心讲解不懂的知识点。该生专业技能熟练，实践能力较强。对于Keil、PyCharm、STM32CubeMX、立创EDA，Arduino、Multisim、LabVIEW、MATLAB，OpenMV等软件的使用较为熟练，也有树莓派和ROS操作系统的使用经验，并且掌握51、Arduino、stm32单片机编程，PCB绘制等专业技能。该生英语水平良好，在大学期间先后通过了英语四六级，还曾获得过批改网2020年百万同题英语写作活动优秀作品奖。

投身科研，不断创新

该生一直以来对科研和竞赛都有很浓厚的兴趣，大一的课余时间，该生都会到实验室中学习相关知识，在往后的大学生活中，他更是积极投身于学科竞赛和科研项目中。在大一时，该生便参与了一项科创项目：《中国象棋人机对弈机器人系统设计》，在这个项目中他负责项目核心工作：编写Arduino单片机与上位机、电机驱动板和openmv三部分的通信和数据的打包解包以及openmv识别棋子移动的代码，该项目也是成功地在大二下学期如期结项。后来他还参与科创项目《手部康复训练评估手套的研制》，以成员身份配合负责人顺利完成项目，最终该生以第三作者的身份在省级期刊《工业控制计算机》发表了该项目的相关论文《手部康复训练示教手套的设计与实现》。随着科研经历的丰富以及能力的提升，该生获得导师赏识，配合导师进行了其重点研究项目：视觉与激光结合的室内移动机器人项目的研究，在其中完成了基于AMCL全局分布粒子，基于Cartographer算法和基于视觉和激光结合这三种重定位方法的实验及误差的测量与分析，最后该生以第二作者的身份在北大核心期刊《中国测试》发表了论文《视觉与激光结合的室内移动机器人重定位方法》。此外，该生还主持了《可回收生活垃圾流水线自动分拣机器人系统》这一校重点大创项目，该项目涉及基于机器人视觉与并联机械臂的物体分选，正在持续推进研究中。

在竞赛方面，该生曾多次以队长身份组织团队参与竞赛并且获得众多奖项，在2020年TI杯江苏省大学生电子设计竞赛省赛中，该生负责用openmv和Arduino单片机完成了一个非接触物体尺寸测量装置，经过了三天四夜的努力，最终带领团队获得省级二等奖；在第五届江苏省智能（虚拟）仪器大赛中，该生负责在答辩环节中讲解团队项目，获得了评委老师的一致认可，带领团队获得江苏省二等奖；在第二十三届中国机器人及人工智能大赛中，该生负责作品的调试与答辩，带领团队获得江苏赛区三等奖；今年该生参加第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，获得省一等奖，并成功进入国赛，在全国总决赛中拿到了国家二等奖的好成绩。此外，他还参加了第十七届江苏省高等数学竞赛省赛获得三等奖，在第十二届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中获得了省三等奖，在第十一届“挑战杯”扬州大学课外学术科技作品竞赛也曾获得校赛二等奖。这些竞赛不仅让该生将专业知识跟实践结合，提升了其软件编程、论文撰写的能力，更激发了该生对学术科研浓厚的兴趣。

相信该生一定会继续砥砺前行，在自己的专业领域上不断逐梦，不忘初心，方得始终！

纵有疾风起，人生不言弃。园林专业有相当大一部分的课程是需要绘图设计的，这对毫无绘画基础且对绘图不感兴趣的张威明来说，是一个不小的挑战。于是，在初入大学的那段时间，他感到前所未有的迷茫与无所适从。但生活并不会因为你没有准备好而按下暂停键，一切都还在继续。是在迷茫中继续沉沦，还是把握当下奋发向上，最终，他选择了后者。高考不是结束，大学是另一个新的起点，学习依旧是主要任务，具有较高的学习能力和优异的学习成绩是必要条件。抱着“没有比别人聪明那就比别人更努力”的想法，他开始了自己的漫漫长征路。既然以前没有绘画基础，那就从最基本的线条开始练习，及时调整学习思路，主动补足短板、大量练习手绘。同时，他还利用课余时间，寻访扬州的园林，个园、何园、大明寺、瘦西湖、二分明月楼……一张张写生草图见证了他审美能力的提升和实践经验的丰富。

在“学之以恒，行之以德”学风的影响下，自习室成了他常去的地方。怀揣心中那份信念，他刻苦勤奋、努力钻研，并结合自身学习情况积极制定长期计划和短期目标。本着“一步一个脚印”的学习态度，他不骄不躁，稳扎稳打，按计划推进各项学习任务。那些起初疲于应对的专业课程也渐渐开始得心应手起来，大一学年他便以较高分数通过了英语四六级考试，学业成绩也位居专业前列。

知行合一，不负韶华

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。张威明深刻地意识到只单独学好课本知识是远远不够的，因此，他积极寻求专业知识运用到实践的机会，主动参与专业相关竞赛，从陈植杯的设计、施工到园冶杯景观的设计，是他一次又一次的尝试。即使过程再苦再累，总有一份激情让他满是动力。

由于明确了要读研的目标，大二学年他便申请加入班主任老师的实验室，跟随师兄师姐们学习基础的实验操作。在今年4月份他成功申请科创项目《多酚的抗菌、抗氧化功能研究及相关产品研发》并担任负责人，在中文核心期刊《北方园艺》发表论文《应用响应面法优化芍药花瓣多酚超声提取工艺》。课余时间，他还自学了PS、Pr、Office等软件以加强自己的综合能力。

抓好自身的学习外，张威明还积极参与学生工作，先后担任班级班长、院学生会主席等职务。在工作上，他有着很强的责任心和组织管理能力。担任班长期间，他立足本职，除了保质保量地完成学院下发的各项工作外，还积极组织策划了多项独具班级特色的集体活动，如“破冰之旅”“百词斩打卡”等，并带领班级获得了校“优良学风班”荣誉称号，他本人也因此获得了校“优秀学生干部”的荣誉；目前，他担任院学生会主席一职，以身作则，严格要求自己，事事做在前面，力求胸怀宽广、作风谦逊，以勤奋自律的品格感召带领同学们努力钻研，勤奋工作，为学院的各项工作贡献自己的力量。两年多的学生工作经历不仅锻炼了他的能力，让他的心智更加成熟，视野更加开阔，还让他收获了珍贵的友谊，遇见了更好的自己。

实践青春，臻于至善

千里之行，始于足下。身为新时代的中国青年，他始终牢记习近平总书记的期许与嘱托，厚植家国情怀，积极参加寒暑期社会实践。他带领的公园管家实践团队，针对宋夹城体育休闲公园开展了“植物病害诊断”“植物身份证制作”“公园历史文化义务讲解”“公园满意度调查”等一系列传承接续性实践活动。在实践中锤炼专业技能的同时，还赢得了公园管理处及市民游客的广泛好评，以实际行动践行了“请党放心、强国有我”的青春誓言，他本人也多次被评为社会实践先进个人。

作为学生党员，他还热衷于各类志愿服务，除了每年参加无偿献血外，当学校学院举办活动需要招募志愿者时，他也总会积极报名。此外，他还参加了2021年扬州世界园艺博览会志愿者，并被扬州团市委评为“优秀志愿者”，在疫情防控期间也总能看见他作为志愿者忙碌的身影。正如他常说的“无所求，必满载而归”，在做一件事的时侯，他不会先去想做成这件事我能够获得多少，而是更加注重完成这件事的过程，所以他认真对待遇到的每一件事，争取做好每一件事，也因此他收获颇丰。

夜色难免黑凉，前行必有曙光。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。日复一日的付出和努力，一点一滴的进步，终会让未来的我们焕然一新！

“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”作为一名师范生，在专业学习上，该生始终勤勤恳恳，一丝不苟。课堂上，总是能在座位最前排看见她的身影，课后，该生更是主动钻研，从不懈怠。两年来，该生认真钻研，具备了扎实的专业知识，绩点高达4.09，成绩连续位居专业之首，并获得校长奖学金（一等奖）等荣誉。该生不仅在专业课学习上刻苦勤勉，更把严格自律的精神带到了生活中。为了更高效地阅读和理解专业外文文献，该生坚持每日抽出2小时积累英语单词、练习英语语法，一天不曾落下，即使四、六级均以高分通过，其也仍然坚持这样的习惯。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”除了学习科学文化知识，该生脚踏实地，努力夯实作为一名师范生应有的技能，先后获得普通话二级乙等、计算机二级等证书。她大胆开拓，在提升专业技能的同时以身作则，积极参与班级、学院管理工作，积极担任班级军训联络人、院学生会文娱部副部长等职务，不断历练，强化自身管理水平。

躬行研究：用实践检验真理

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习知识的最终目的是实践应用，该生凭借其扎实的专业功底积极参加各类竞赛，在实践中检验知识。学习极限函数时，老师留下的一道思考题让她伏案至凌晨一点，最终成为班级唯一解出该题的人。凭借对高数锲而不舍的钻研，该生荣获校首届高等数学竞赛（B类）二等奖。依托思维创新与知识迁移，该生荣获校“挑战杯”创业计划竞赛铜奖。该生一年的阅读量近20本，经过丰富的阅读积累，该生在校第十六届“逆风飞扬”征文活动中荣获三等奖。

 “一切推理都必须从观察与实验中得来。”该生在大二上半学年就积极投身实验室，帮助师姐们完成课题的同时，不断积累自己的科学研究能力。经过半年的学习后，她可以完全独立地完成导师安排的研究内容。目前，该生作为主持人申请了校级科创项目一项，带领团队成员共同攻克课题难点，确保顺利结项。

公益志愿：以真情点燃希望

“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”疫情期间，该生积极主动报名加入疫情防控志愿队，协助开展集体核酸检测。仅仅三天的时间，她就累计为1万余人完成核酸登记。“善不以名而为，功不以利而劝。”学院承办全国大学生生命科学竞赛时，她也毫不犹豫地报名参加志愿服务。在活动开始的前一周，作为组长的她，一天拨打了百余通电话、发送了百余条短信，协助老师整理数以千计的参赛人员资料。由于活动场地庞大复杂，为了防止竞赛当日出现差错，她还手动绘制了一张场景图，上面密密麻麻的小字清楚地记录了相关的活动配置和人员安排。活动当天，她将所有活动流程与细节烂熟于心，指导小组成员完成任务，辅助竞赛活动顺利闭幕。

“行善积德出种籽，撒在洼脊、万世流芳。”在寒暑假期间，该生也没有停止公益之行。为践行中国精神，传播中华文化，她组建实践团队，带领队员前往浙江嘉兴，在南湖红船上记录传承红色文化，该团队最终在校寒假社会实践红色专项活动中获得一等奖，她本人也获得校社会实践“先进个人”的荣誉称号。暑假期间，正逢家乡创建全国文明城市，该生主动向社区报名，烈日炎炎下，她站在路边引导行人文明出行，没有一丝懈怠。除此之外，该生作为主要成员组织参与了有关江豚保护、绿色践行、红色传承等主题的社会实践项目，致力于结合专业特色，用己所学、尽己之力来服务社会。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”两年的光阴见证了该生激流勇进，无惧风浪，壮硕翎毛，扶摇直上。博学笃志育其神闲气静、智深勇沉；躬行实践使其行而不辍、履践致远；公益志愿促其鞠躬尽瘁、乐善好施。未来，相信该生定会厚积薄发，不负韶华，待雄鹰振翅远航，攀跃云霄，迎来的定是万丈光芒！