他山之石，可以攻玉

下面就让我们看一看

学姐对于保研这一问题

给予我们怎样的建议吧！

Q1：你是在什么时候决定读研的？为此做了哪些准备呢？

刚进入大学的时候其实就有读研的想法了，最开始这个想法比较朦胧，不太清楚自己具体需要做些什么。

真正开始清晰起来应该是在大一上学期公管院举办的学风建设大会，学院当时请来了各个年级成绩优异的学长学姐来给我们做分享。我现在还能清楚地记得当时大四的赵莉娜学姐给我们讲述了自己的保研历程。在她的分享中，我知道了大学三年的认真学习可以收获一个直接保送研究生的机会，这听起来是一件性价比很高的事情。

那个时候的我也刚刚脱离高考不久，对自己的大学生活也没有一个清楚的规划。当时觉得如果以保研作为目标来督促自己认真学习，也算是给自己的大学生活找到了一个前进方向。

也就是在那之后，我便以更加认真的态度来对待自己的每一门课程，争取高质量地完成每天的学习任务，获得一个不错的学业成绩。与此同时，我也会积极参与一些科创实践活动，不断提升自己的综合素质。

图源公管新青年

Q2：你在学习方面有什么可供同学们借鉴的方法或者经验吗？关于保研有哪些建议提供给学弟学妹们吗？

大学的学习感觉跟高中时期还是非常不一样的，尤其是我们人文社科专业的同学，在告别题海之后可能都会经历一个无所适从的心理阶段。当专业课没有练习题，当题目不存在标准答案，学习这件事情就会变得个性化起来。

从我个人而言，首要的工作还是用心对待课堂。在上课时间认真听讲，跟随着老师的讲述去学习了解学界的基本理论，掌握学科的基础知识，在课后需要适时地做一些梳理。但最重要的还是要锻炼自己思考和拓展的能力，除了老师的讲授，我们可以通过课外的书籍、知网等学术平台了解学界的最新研究成果。在综合各方观点之后，也可以问问自己对于特定问题的看法，形成自己的一套思维逻辑。

关于保研，最基础的还是要保持良好的课业成绩，所以需要在日常的学习以一个较高的标准来要求自己。在此基础上，也可以尽早地思考自己想要报考的专业和学校，为后续的推免提早做准备。

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Q3：保研过程中心态很重要，你是怎么调整自己的心态的呢？

我的个性其实属于比较“佛系”的类型，所以我可能是心态好的反面教材。在保研这件事上，在基本确定能够拿到保研资格之后我的状态其实整体会有些松弛。

首先我自己并没有一个梦校，对于top院校也没有非常执着，所以在院校投递的时候采取了海投的策略。这也导致我在每一次面试之前，对于报考学院的研究方向并没有展开充足的复习准备。也正是因为定位的不清晰和复习工作的粗糙，相较于之前的学长学姐，我的保研并不能算作非常成功。

虽然在夏令营拿到了几所院校的录取资格，但同样被更多学校拒之门外。在保研过程中，大家也可以吸取我的经验教训，在择校方面尽早收集信息，可以锁定几所院校，针对性地展开复习。

所以在心态调整方面，我需要消化的情绪更多的是如何应对他人的期待和目光。我其实是一个蛮容易被外界影响的人，身边人的评价会对我造成比较大的压力。这个时候我会和家人以及亲近的朋友进行交流，从他们身上寻求慰藉和支持。

有时候也会借用一些古人的出世哲学来调解自己，当把个人放置在一个更为宏观的维度上来看，眼前的得失确实会显地微不足道。当然我们最终还是要回归生活，重要的是要适时跳出自己的情绪世界，把目光聚焦于当下，聚焦在一件件具体的事和一个个具体的人。

与室友雪景留念，后排右一为穆梦慧

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Q4：在多次参与学生工作后，有什么心得体会，又从中收获了些什么呢？

在大学四年里，我的学生工作经历还算是比较丰富，无论是班级班委会、学院学生会、还是校级学生组织，在我时间精力允许的情况我都愿意去尝试。

对我而言，比起个人素质的提升，学生工作带给我的更多的还是人与人链接的建立。因为我自己是比较内向的人格，在社交方面既没有技巧，也没有非常强烈的欲望，所以在特定场合下我也会出现一些社恐的症状。

但是担任班干部可以让我自然地迈出第一步，与班级所有同学保持一定的交往频率，和学院的老师进行必要的互动。担任院学生会和校学生组织干部可以让我认识其他专业、其他年级的同学，与他们产生一定联系。这些关系的建立是非常自然的，最开始可能是任务导向的，源自于大家所承担的职责。随着时间的演变，这种链接也会渐渐转变成情感导向的，人和人之间会产生一种很奇妙的羁绊。

我觉得自己还是非常幸运的，在中南遇到的所有同学和老师都非常友善。公管院的任课老师、辅导员老师、行管1901班的同学以及院内其他专业的伙伴都曾给予我帮助和关怀。我在大一的时候加入了中南新媒体工作室微博部，在那里认识了陪伴我的整个大学生活的挚友，我们一起创造了非常多美好的记忆，这也构成我大学生活最精彩的部分。

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Q5:学姐是如何处理学习和工作的关系呢？

课程学习和学生工作对于我来说是两个相对独立的模块，处理两者的关系主要是看怎样合理安排个人时间。

学习是一项脑力工程，需要排除外界干扰，在一个时间段内做到全神贯注。而学生工作相对会比较零碎，有很多工作内容需要与他人进行沟通协调。

我一般是会先保证自己的上课和学习时间，努力在集中的时间内做到事半功倍，剩余时间再见缝插针地处理学生工作。在大多数情况下，两者并不会产生很明显的冲突，如果同一时期承担的学生工作太多实在无法兼顾，可能也需要做一定的取舍。

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Q6：你有什么寻找实习的好方法吗？实习过后又有什么心得体会呢？

大学阶段我一共有三段实习经历，前两段是在政府机关，最近的一段是在一家互联网公司。公共部门和企业实习机会的获得途径会存在一定差异。

政府机关一般情况下不会公开发布对实习生的需求，所以可能需要借助学校、学院的平台或者身边老师的社会资源来获取信息。因为我是行政管理专业，学院培养方案中的认知实习其实就给我们提供了一个很好的机会直接进入政府机关，在实践中学习了解公共部门的日常运作。

如果是其他专业的同学想要进入政府部门实习，可以在寒暑假关注一下校团委发布的信息。每年假期共青团会组织大学生实践项目，校团委会积极和当地党政机关，国有企业取得联系为我们争取实习的机会，大家只需要在规定时间范围内积极报名参加就可以啦。

除此之外，学院的老师也是我们可以求助的对象，积极主动地向身边的老师咨询也是一个可行的方法。

相较于公共部门，企业实习的机会就会更加多样。现在有很多求职软件比如说boss直聘，实习僧，智联招聘上都有有很多企业发布对实习生的需求，一些大厂也会有专门的招聘公众号发布实习信息。我们可以借助这些渠道广泛地投递自己的简历，进入企业体验到打工人的日常。

大学是一座象牙塔，我们此刻还可以在塔内纸上谈兵，享受着作为学生的种种特权，但我们终将走出校园成为一名真正的社会人。实习可以让我走进不同行业人们的工作场景，窥探到不同人的生活状态。它帮助我迅速地了解一些社会现实，抛弃一些乌托邦式的幻想。一方面对我们的专业学习会有帮助，另一方面也可以为自己未来的职业规划积累信息。所以我也很推荐低年级的学弟学妹可以充分利用假期参加校外实习活动，在实践中逐步认识社会、发现自己。

与朋友合影，中间为穆梦慧

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Q7：有什么话想送给学弟学妹们吗？

但行好事，莫问前程。尽兴地去体验生活吧，唯一重要的是永恒的现在。

生命是一树花开

或安静或热烈

或寂寞或璀璨

积蕴着含苞吐萼的力量

只待盛放

菡萏生香

制作 | 中南大学公共管理学院分团委 学生会

图片 | 穆梦慧 王昆凡

校对 | 王欣悦 张伊静

审核 | 向美玲 孙立明