11月15日，2025年宝钢教育奖评审暨宝钢教育基金会年度工作会议在上海举行。经过评审，郑州大学机械与动力工程学院2022级机械工程专业本科生周庆鑫荣获宝钢优秀学生特等奖，全国仅15名本科生获此殊荣，这也是郑州大学本科生连续14年获得该奖项特等奖。

电气与信息工程学院程显教授、化学学院李恺教授、公共卫生学院毛振兴教授获宝钢优秀教师奖，电气与信息工程学院2022级本科生张上炫、土木工程学院2022级本科生尚玺培、化工学院2022级本科生王兆梧、材料科学与工程学院2022级博士研究生张 琦 飞获宝钢优秀学生奖。我校党委学生工作部、学生处负责同志受邀在大会作经验报告。

颁奖现场    图片来于源于郑州大学

周庆鑫是全国“小平科技创新团队”——郑州大学深蓝科技部技术顾问，双足机器人实验室负责人，同时也是中国人工智能学会学生会员、中国机械工程学会学生会员，荣获国家级奖项21项，省级奖项26项，包括7项国家级一等奖（4次作为队长带队参加），申请发明专利3项，实用新型专利7项，其中3项实用新型专利已授权，2项发明专利进入实质审查阶段。先后荣获河南省三好学生、郑州大学自强之星提名奖、郑州大学优秀团员标兵等10余项荣誉和国家励志奖学金、校一等奖学金、蜜雪冰城奖学金、廷亚奖学金等多项奖励。

学业逆袭：从“边缘”出发的追光者

“刚入学时，面对大学新颖的教学模式，我一度找不到方向。”回忆起第一学期的成绩，周庆鑫坦言曾陷入迷茫，但“志向高远，奋力追赶”的信念很快让他重整旗鼓。他重新规划了自己的学习方式，开始利用课余时间主动向老师和同学请教；图书馆和自习室成了他埋头苦读的战场。他坚信，所有的努力都不会被辜负，每一份付出，都将化为未来的收获。

日常学习    图片来源于郑州大学

专业分流后，成绩稳步提升的他没有只顾个人进步，而是主动担起班级学习委员的职责。用“自己先学会，再带大家会”的担当，成为班级的“学习标杆”并获评郑州大学优秀学生干部称号。

这份坚持最终换来了硕果：他先后斩获河南省三好学生、国家励志奖学金、蜜雪冰城奖学金、郑州大学自强之星提名奖等多项荣誉，专业推免综合名次靠前，成功推免至西安交通大学攻读硕士研究生，用实力证明“逆袭从来不是偶然”。

周庆鑫    图片来源于郑州大学

科创深耕：在机器人与理疗设备间逐梦的探索者

如果说学业是基础，那么科创就是周庆鑫最耀眼的“加分项”。加入郑州大学创新人才培养学校天健班后，系统的科创思维训练让他如虎添翼，学校组织的跨学院科创资源对接、专家讲座等活动，更让他从双足机器人实验室的“新手”，成长为能独当一面的负责人。

实验现场   图片来源于郑州大学

在刚入学时，周庆鑫就了解到了学校的多个本科生机器人实验室。最终经过长达半年的考核，他成功地加入到了双足机器人实验室。在这里，他遇到了一群志同道合的科创爱好者。

“每一条通往成功的道路，都不免布满坎坷”。在周庆鑫开始接手实验室的竞赛项目时，机器人由于规则变动无法继续使用，他们不得不从零开始再做一套新的机器人。而此时，距离比赛只剩下3个月的时间。周庆鑫与他的队友只能选择暑假留校备赛，他们讨论方案、翻阅论文、确定模型、组装机器。在第一版机器人做出来之后，就遇到了困难。由于设计时没有考虑到机器人行走重心太靠上，竞速机器人走几步之后就会翻倒。这一度使整个团队失去了参加比赛的信心，但是这并没有打倒周庆鑫，他不断鼓励队友，通宵改结构、换材料、调动作。终于在比赛前半个月，两个机器人都顺利地完成了调试。

图片来源于郑州大学

正式比赛的三天时间里，他与团队成员整夜不眠，解决了现场一个又一个的突发情况。最终，他们代表郑州大学成功夺得了全国亚军，同时也是实验室自成立以来取得的最好成绩。虽然只与冠军相差一分，但是他们没有因此停下前进的脚步，周庆鑫坚信“光明的未来，总是从黑暗的隧道中穿行而来”。

取得奖项   图片来源于郑州大学

在参加竞赛之外，他还加入了老师的课题组，开展研究医疗机器人。从中医理疗场景中寻找灵感，他参与研发“智能葫芦灸理疗仪”“艾灸拔罐一体化理疗仪”，用技术解决传统理疗的操作痛点；聚焦智能导航领域，他主导的“基于ROS的智能车导航系统”项目、“双足竞走机器人”项目，成为科创实践的一个个硬核成果。周庆鑫深知，每一个项目的成功并非他一个人的功劳，而是整个团队共同努力的成果，他感谢队友们的付出，也为自己的成长感到骄傲。

图片来源于郑州大学

作为深蓝科技部的技术顾问，他还主动把“实战秘籍”分享给学弟学妹，用“传帮带”让科创精神薪火相传。在郑州大学学生科学与技术协会任职期间，他策划的学术沙龙、组织的水火箭大赛，让更多同学爱上科创、参与科创，用行动扩大科创的“朋友圈”。

日常片段   图片来源于郑州大学

实践担当：用行动书写初心的践行者

“优秀的人，从来不会只在一个领域发光。”周庆鑫的青春底色，还有着浓厚的“责任担当”。在假期，周庆鑫还积极参与家乡的社会实践。他与同学一起前往原阳县原兴街道养老院，在炎热的夏天为老人带来礼品和水果、与老人们唠唠家常、讲讲用药卫生，让老人们感受到了家人般的温暖。

大二的暑假，他与同学们一起参观了红旗渠设计师、修建红旗渠牺牲英烈中唯一一名外乡人吴祖太的纪念馆。他们一行人被吴祖太的精神深深打动，决定要为宣传吴祖太事迹和红旗渠精神做出自己的贡献。于是，他们联手原阳县图书馆，为小朋友们开展了主题为“古韵红魂—红根文脉绘原阳”的公益课堂，帮助当代青幼年培育和践行社会主义核心价值观、扣好人生第一粒扣子。

图片来源于郑州大学

校园里，他是“喵喵守护者”，用爱心照顾校园里的流浪猫；社区中，他是反诈骗宣传的“志愿者”，用通俗的语言为居民讲解防骗技巧。这些实践经历让他收获了郑州大学“三下乡”和寒假社会实践活动双料一等奖，获评郑州大学一星级青年志愿者、优秀学生团员标兵等称号。

在第二届河南省职业规划大赛中，他以河南省金奖的成绩脱颖而出，作为全省优秀学生代表上台发言，把自己的成长故事分享给更多同龄人。

职业规划大赛   图片来源于郑州大学

以青春为笔，绘就未来蓝图

从保研边缘到西安交通大学准研究生，从科创新手到竞赛达人，从学习委员到公益先锋，再到如今的宝钢优秀学生特等奖，周庆鑫的成长之路，藏着坚持、担当、热爱的密码。

“在热爱的领域里深耕，把简单的事情做到极致，就是最好的成长。”未来，这位郑大学子将带着在母校积累的知识与力量，继续逐梦，正如他所坚信的，只要心怀志向、奋力追赶，终能抵达属于自己的星辰大海。

知悉自己获此荣誉后，周庆鑫发表感言：

回望初入郑大时的懵懂迷茫，到如今能够获得宝钢优秀学生特等奖学金，这段成长之路，离不开身边同学、指导老师和学院与学校对我的支持帮助。

大一时，学院设立的深蓝科技部为我的科创照亮了一盏明灯，我认识到了很多优秀的学长，他们的身影成为我前行的榜样，也让我下定决心成为像他们一样的人。到后来自己能参与到科创项目时，指导老师为我们的项目指明方向，学校设立的创新创业奖学金让我们可以专心投入到科创工作当中。我更要感谢科创竞赛中志同道合的团队伙伴，面对技术难题，我们并肩摸索、互相鼓劲，在一次次头脑风暴与熬夜攻坚中，共同斩获了一项又一项成绩。

“在热爱的领域里深耕，把简单的事情做到极致，就是最好的成长。”我觉得自己并不是天赋型选手，能走到今天，更多的是源于那份不甘平庸的执着，以及每一个平凡日子里踏实的积累。这份荣誉，于我而言，不仅是肯定，更是一份沉甸甸的期许。它让我相信：热爱，可抵岁月漫长；坚持，终会照亮前方。

前路仍远，我将继续带着这份热爱与坚持，脚踏实地，践行“求是 担当”的校训精神，去探索更广阔的科技世界，成就更好的自己。

宝钢教育奖由宝钢教育基金会于1990年设立，始终坚持“奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展”的宗旨，表彰全国高等院校有突出表现和贡献的优秀学生与优秀教师。宝钢教育奖目前是全国最具知名度的教育奖项之一，评委会主任林忠钦院士，评审顾问委员包括尹伟伦院士、方维海院士、严纯华院士、陈骏院士、翁史烈院士、黄达人教授、程耿东院士、路甬祥院士等知名专家学者，评委会由教育部及国内77所高校和2家评审单位组成，该奖项每年评选出不超过10名优秀教师特等奖、25名优秀学生特等奖。

郑州大学本科生连续14年荣获宝钢教育奖优秀学生特等奖，充分彰显了学校本科生培养质量。近年来，学校高度重视本科生人才培养，围绕“让每个学生更优秀”的质保理念，扎实推进“2+5+N”学生工作体系，不断加大本科生科技创新支持力度，通过“四班两月”主题活动和实施“四个100”计划营造浓厚的学习科创氛围，打造“学在郑大、发展在郑大、创新在郑大”品牌；连续11年举办创新人才培养学校“天健班”，在“党建+科创”的双轮驱动育人模式下落实为党育人、为国育才的光荣使命，着力培养具有创新意识和创新能力的时代新人。