总体要求

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，在教育部思想政治工作司指导下，按照《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》总体部署，以高质量实施新时代立德树人工程为牵引，助力数字时代网络育人新课堂快速迭代升级。秉持“大学生在线大学生办”理念，以强有力的任务举措不断提高网络育人能力，服务大学生成长成才，不断塑造铸魂育人新格局，让青年学生更有信心更有力量投身强国建设，为民族复兴伟业发挥更大作用。

01

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。依托数字思政优势，以中国大学生在线网站、新媒体矩阵和公众号项目为牵引，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生群体中入脑入心。创新宣传展示“习近平总书记与大学生在一起”学习分享、中国共产党人精神谱系宣讲等品牌活动优秀成果，重点展示理论与实践深度融合典型案例。通过微视频等青年喜闻乐见的新媒体形式，打造“大理论+小切口”内容模式，扎实推进党的创新理论青春化阐释与传播。深化实践育人大课堂建设，通过短视频、微博、微信等，讲好网上“中国故事”，引导大学生深刻体会新时代伟大变革的历史意义和现实价值。

02

结合年度重大活动和重要节点开展网络宣传引导。开展“红军长征胜利90周年”“我和祖国共成长”等网络引导活动，分区域、分层次开展宣传，充分发挥高校网络新媒体矩阵的网络传播引导作用。创新开展第九届全国大学生网络文化节活动宣传运营，持续深化“文化节引擎高校”领航行动与IP联名，建立“引擎高校+高校两微一抖+专栏名师+学生团队”协同推广机制。持续加强4·15全民国家安全教育日、国家网络安全宣传周等重要节点品牌活动，助力平安校园建设。创新“最美大学生”推选展示活动，有效发挥朋辈引领作用。积极构建实践育人大课堂，持续做好“小我融入大我 青春献给祖国”高校师生主题社会实践成果展示。做好“国学天地”知识竞答、廉洁知识问答等答题互动。开展第二批“我是大学生讲解员”高校场馆育人风采展示资源征集入库，持续展示推广高校育人场馆蕴含的育人富矿和文化资源。在开学季、毕业季、高招季、考研季等重要节点做好网络宣传引导工作。

03

持续做好高校思政类公众号重点建设项目。按照工作部署，开展高校思政类重点建设公众号扩容升级，完善重点建设公众号项目育人综合指数。强化赋权增发监管，持续督促提醒赋权增发公众号强化责任意识，加强日常监测，把关内容安全，督促相关公众号用好用足增发权限，适时作出增发权限调整。健全动态监看机制，持续优化稿件推送和审核把关机制，强化对各重点建设公众号刊发文章安全巡检。试点省级高校思政类重点公众号建设。构建“国家—省—高校—院系”四级管理体系，推动优质网络育人资源的均衡覆盖与高效传播。

04

提升心理健康教育服务水平。高质量建设全国高校大学生心理健康综合服务平台，做好高校心指委秘书处支持保障工作。配合研制复本和复检量表，升级“中国大学生心理健康测评系统”，常态化开展普惠性心理测评。推进“高校心理健康工作者之家”建设，支撑开展高校心理健康工作线上专题研修，发布研究课题，探索研制高校心理育人指数模型。持续开展全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动。结合开学季、就业求职、考研考试等节点引领开展多种形式的校园心理健康宣教活动，培养学生积极心理品质。持续开展高校思政工作队伍心理育人能力提升培训。打造“阳光青春”家长课堂课程体系。迭代升级高校心理育人数字化工作平台，提升人工智能和大数据技术在综合感知体系中的应用。

05

强化品牌栏目建设，加强优质内容供给。持续重点打造“我的树洞”“小中·微光”“大学职通车”“师哥师姐说”等重点精品栏目，联合有关高校策划推出“爆款”内容。联合有关高校合作推出系列文创产品，在高校师生群体中推广“小中兄妹”IP形象。持续建设“公众号谈育人”网络思政品牌栏目，集中展示重点建设公众号育人成果。持续建设“校媒云享荟”网络思政品牌栏目，依托“十佳”“优秀”原创推文、短视频作品，开展线上创作经验直播分享。持续建设“小编手记”网络思政品牌栏目，分享交流展示优质作品创作经验，提升各重点建设公众号运维老师内容创作水平和网络传播能力。联动省级网络思政中心，加快推动品牌栏目建设，整合区域优质资源，提升栏目的覆盖力与影响力。深入开展高校网络育人相关研究，承担项目战略咨询、政策解读、理论研究等工作。

06

拓展常态化资源服务，建设大学生综合素养赋能平台。依托中国大学生在线官网“校园号（专栏号）+热门活动”平台阵地，引领高校师生围绕国家重大战略，基于重大主题活动、重要时间节点、学生需求、应用场景共创共建优质内容，打造新时代校园文化精品内容，重点加强校园文化、实践创新、国家安全、网络安全等领域优质内容资源共建，重点打造“师哥师姐说文化节”“小中伴学”“数学建模”等品牌栏目，分享大学生成长成才故事，展示大学生实践创新经验，发挥朋辈教育作用，建强数字时代高校大学生综合素养赋能平台。

07

加强中国大学生在线网络育人队伍建设。进一步发挥重点活动优秀组织高校、中国大学生在线校网通共建高校渠道作用，优化重点活动项目共策共建机制，按照地域特色、高校特色、专业特色、行业特色，引导共建高校分类分级分职能发挥优势力量。进一步加强校网通站（“小中线团+”工作室）全国共建，培育大学生网络达人，推动小中IP和共建高校的联名互动。建强用好“小中融媒”工作室，持续完善成熟运营体系与规范管理制度，强化建设模式的可复制性与示范推广价值，进一步扩大在高校融媒体队伍中的引领力与品牌影响力。发布《中国大学生在线2026年度校园新媒体融合共建办法》。举办“2026年高校网络文化建设骨干暨大学生网络达人素养提升研修班”。

08

深入开展育人素质能力提升培训。重点面向广大高校思想政治工作队伍，聚焦网络育人核心任务，精心策划并实施网络育人能力提升专题培训。精准对接不同岗位、不同经验层次人员的实际需求，深入健全分层分类培训机制。持续高质量举办线下“高校网络育人能力提升专题研修班”“高校网络信息安全与应对专题培训班”，紧跟数字化发展趋势，创新举办“高校网络育人能力提升专题研修网络培训班”，扩大培训覆盖面，确保培训资源的普惠共享。结合工作实际，拓展完成学生资助专项培训，助力提升资助工作队伍的政策执行力与服务育人能力。

09

持续做好“数字思政”产品服务供给。立足高校网络思政工作实际，以解决基层痛点、提升工作效率为核心导向，持续深化优质内容产品与数字化工具产品的推广与供给，构建全方位的服务支撑体系。重点迭代升级“校媒无忧”数字媒体服务平台，聚焦用户需求，以精准打造高性价比的审核工具板块、降低用户使用门槛为抓手，进一步夯实并拓展高校新媒体矩阵的建设基础，提升平台用户服务力与覆盖面。深化产学研合作，协同高校科研力量，针对高校网络育人应用场景推出智能创作模块，提升内容生成的时效性、准确性与适配度；加强数据中台建设，完善产品数据服务保障能力，实现从内容生产、审核、传播到数据分析的全链条赋能，为高校网络思政工作提供强有力的技术支撑与数据保障。