一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。为人师者，最大的成就莫过于成就学生。王婷婷指导过多项比赛，并获得诸多奖励和荣誉，在指导学生比赛过程中，她始终践行着教师的使命，以默默奉献书写着责任和担当。为了顺利完成学生比赛，她曾在哺乳期期间带着10个月大的婴儿，前往深圳指导学生参加比赛。一个陌生的城市，一场从未了解过的比赛，一位初为人母的妈妈，一位没有任何裁判经验的教师，带着一名从未参加过大赛的选手，在深圳展开了为期40余天的训练，这次比赛为吉林省争得了荣誉，填补了此赛项空白。她的事迹温暖了学校，也感动了全省，为吉林省做出突出贡献，受到了吉林省政府表彰。她在教职工中树立了为人师表、教书育人的良好形象。

比赛合影 图片提供：人力资源处

王婷婷在技术和艺术共融的世界默默为学生勾勒未来、设计成才。以赛促教、赛教融合，助力教育教学水平提升。近年来她指导比赛成绩亮眼，取得了一系列创新性成果，为人才培养和技术进步做出了突出贡献。指导学生参加各类国家级、省级、市级艺术设计类大赛，并获奖30余项，其中指导学生参加的中华人民共和国第一届职业技能大赛工业设计技术项目获得第4名，被授予全国技术能手称号，受到吉林省人民政府表彰。由于指导竞赛成绩突出，她多次被授予优秀指导教师称号，并获得大赛指导专家资格，先后荣获吉林省青年技术能手、吉林省技术能手、吉林技能名师等多项荣誉称号。

她鼓励学生积极参与各级大赛，“以赛促教、以赛促学”，成立竞赛班，以进入世界技能大赛国家集训队为目标，加强与世赛集训专家联系，提高训练的目的性、针对性，获得了较好的效果。自专研世赛以来，她未曾休过寒暑假，无论严寒酷暑，每天往返90公里路程，坚持在工作室潜心学习，这些付出都为她的成功奠定了坚实的基础。她连续多次获得校优秀教学质量奖、优秀共产党员、先进工图片提供等荣誉称号。她关心学生成长，毫无保留地鼓励、支持学生学历晋升。多年来她辅导学生考研50余人，辅导学生成功专升本80余人。这些成绩是对她默默付出最好的认可和赞誉。

比赛合影 图片提供：人力资源处

她认为爱是一种神奇的力量，可以化腐朽为神奇。赠人玫瑰，手有余香—这既是教师的应有职责，也是作为教师的一种感悟。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一次热情的掌声，一个善意的举动......都是在播撒着为人师者的爱心。她坚信爱在温暖别人的同时，也照亮了自己，让自己充满力量。