萌新微课堂 | 长科精神与文化：藏在校园里的成长密码

长春科技学院的校训是“崇德至善、笃学强能”。

“崇德”要求学生尊崇道德，将个人思想道德修养置于首位，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和荣辱观，学会做人。“至善”则期望学生志存高远，胸怀崇高理想，追求个人成长的完美境界，且永不止步。“笃学”倡导学生专心致志地学习，持之以恒、坚忍不拔。“强能”强调学生要强化自身智能开发，加强专业应用能力、职业技能训练和体能训练。

这一校训是学校人才培养目标的具体化，体现了党的教育方针，既包含思想道德、价值取向和发展目标追求，又有专业素质和身心素质要求，是学生构建成才目标的体系指引。

校园精神

长春科技学院的校园精神，凝练为“魁星点斗、独占鳌头、追求卓越、超越自我”，这一精神成为师生前行的精神旗帜。

“魁星点斗、独占鳌头”承载着学校对学子的期许，以文冠果树象征教育丰硕、以鳌头精神铸就志向，鼓励师生心怀高远、勇争一流，在学术探索与实践创新中树立拔尖意识。

“追求卓越、超越自我”则是精神的内核实践，与“崇德至善、笃学强能”的校训深度呼应。在课堂上，教师以“热诚敬业、严谨求实、知行合一、立德树人”的教风深耕教学；在赛场中，学子以拼搏姿态角逐校运会55个项目，全体师生在品德修养、学识能力与综合素养上持续突破，让精神力量转化为办学治校与成长成才的实效。  

长春科技学院的校园文化，以精神为内核、以活动为载体、以育人为目标，在传承与创新中形成了独具特色的文化生态，浸润着师生成长的每一步。

精神引领：文化内核的价值锚点

校园文化以明确的精神标识立根铸魂。“崇德至善、笃学强能”的校训是文化核心，与“同心奋进、诚信和谐”的校风、“热诚敬业、严谨求实、知行合一、立德树人”的教风和“勤学弘毅、唯实创新”的学风深度呼应。而“魁星点斗、独占鳌头、追求卓越、超越自我”的校园精神与“大爱、自信、拼搏、感恩、诚信、宽容”的长科品格，则共同构成了师生的精神坐标，从课堂治学至实践探索，始终指引着向上向善的成长方向。校徽中齿轮、麦穗与科技光环的组合，更将“工学为主体、农学为特色”的办学定位融入文化符号，成为校园文化的视觉印记。

品牌浸润：书香与经典的文化滋养

学校着力打造特色文化品牌，让文化育人润物无声。“三动阅长科”品牌以“文”“声”“影”为特色，通过“书声”“朗读者”“长科的二十四节气”等栏目，用音频与视频结合的形式推介经典著作、解读红色文化、展现校园时序之美，累计发布300余期，让师生在书香中涵养人文素养、坚定理想信念。从《平凡的世界》等文学经典的品读，到“四史”故事的传播，再到二十四节气里的文化共情，这一品牌已成为校园文化的靓丽名片，营造出“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

活动赋能：多元舞台的活力绽放

丰富的文化活动让校园充满朝气与活力。“大学生科技文化艺术节”是文化盛宴的核心，中美文化交流音乐会、“中华魂”诗歌朗诵会等活动兼具思想性与艺术性，彰显教育主题。而第十八届田径运动会上的团体操表演、军训汇报中的昂扬风貌，展现着师生的拼搏姿态；“新时代心向党”等朗读者活动更实现了党政干部与师生全员参与，让红色文化与时代精神在互动中传递。从学术讲座到文艺展演，从体育竞技到实践服务，多元活动为师生搭建了展示自我、交流成长的平台，让文化精神转化为看得见的行动力量。

长春科技学院的校徽、校旗、校歌与校树共同承载着学校的文化基因与精神追求。

校徽以红白为基调，由双同心圆构成，外圆标注校名及英文缩写，内圆中三个齿轮象征现代工业、麦穗代表现代农业，搭配科技光环与1986年建校标识，清晰勾勒出学校“以工学为主体，以农学为特色”的学科布局，红色基底更寓意事业蓬勃发展。

校旗则集校色、校徽与自选体校名于一体，旗面之上，校徽与校名相映，既彰显学校形象，更喻示严谨、开放、包容、向上的办学理念与开拓精神。

校歌《长科之歌》由赵中岳顾问作词作曲，曲调舒缓高亢，歌词中“崇德至善奋自强，笃学强能勇拼搏”“追求卓越，超越自我”等词句，既凝练了校训与校风精髓，更唱出了长科人敢担当、勇争先的精神气概，极具感召力与凝聚力。

作为校树的文冠果，象征着教育的永恒与知识的丰硕，其“文冠披身，鳌头独占”的寓意与学校精神深度契合，校园中摇曳的枝叶不仅是迎新季的标志性景致，更寄托着对学子脚踏实地、终成英才的期许。