为扎实推进青年马克思主义者培养工程走深走实，长治学院团委构建 “一月一次专题培训、一月一次主题研学、一季度一次交流研讨、一学期一次素质拓展、一年一次结构化面试、一年一次成果汇报”的“六个一” 系统化培养体系，构建理论铸魂、研讨聚智、实践砺能、考核提质的完整育人闭环，以系统化培养引导青年学子筑牢信仰根基、锤炼实干本领，走出贴合地方高校特色的青马育人新路径。 

马克思主义学院曹凡老师主讲的《赓续红色血脉，弘扬太行精神》专题讲座

深耕专题课堂，以多元宣讲夯实青年思想根基。学校整合校内思政骨干、校外行业先锋、中央团校教师常态化开展月度专题授课，实现理论学习常态化、分层化。马克思主义学院教师围绕太行精神、山西转型发展、“三个务必” 等核心内容开展铸魂讲座，立足本土红色基因解读共产党人精神谱系，结合煤炭产业转型实例解读总书记重要指示精神；校学工部部长聚焦学生干部身份定位，以 “学生干部不是'官'，而是'干'” 引导青年摆正服务初心。学校同步开设 “青春大讲堂”，邀请全国优秀教师、本土作家、国企干部、计算机领域专家、团中央线上讲师轮番开讲，内容覆盖 AI 时代青年数智担当、新闻写作素养、中华传统文化、青年成长择业、新时代团员使命等多元领域。授课摒弃单向理论灌输，用个人奋斗故事、前沿科技案例、基层发展实例打通理论与青年生活的壁垒，让党的创新理论有温度、接地气，累计覆盖百余名青马学员，实现思想教育月月有新内容、次次有新收获。

“AI赋能时代变革——青年马克思主义者的数智担当”青马工程培训讲座

 抓实季度研讨，以思想碰撞凝聚青春奋进力量。每季度定期开展专题研讨会、新老团员对话、实践心得分享会，搭建学员互学互鉴的交流平台。围绕五四精神、“七一” 重要讲话、党的二十届四中全会、石圪节艰苦奋斗精神等主题，学员结合专业学习、团学工作、实地研学经历依次发言交流。大家以时代楷模黄文秀、基层社区书记吴亚琴等榜样为标杆，对照先进事迹反思自身不足，畅谈扎根基层、服务同学的实践规划。在新老团员对话活动中，优秀老团员以微团课形式分享成长经历，新团员立足入团初心立下奋斗目标。校团委负责人全程参与点评，从精神传承、责任唤醒、实践践行等维度引导学员，提出勤学笃行、品格引领、躬身实践、严守纪律四点成长要求，在思想交锋中统一青年思想、凝聚跟党奋进共识。

老团员代表讲主题微团课

打造行走课堂，以沉浸式研学推动知行合一。学校深挖长治本地红色、文化、产业、科技、民生资源，每月组织一次主题研学实践，让青年走出教室、走进社会。红色研学线路上，学员走进黄文秀先进事迹展馆体悟扶贫榜样初心，赴太行太岳烈士纪念碑举行入团仪式、瞻仰英烈陈列馆，到访石圪节煤矿工业遗产学习老一辈矿工艰苦奋斗的矿魂；文化研学中，走进长治市博物馆、新华书店非遗展厅，近距离感受上党非遗与本土历史文脉，厚植文化自信；科创产业研学走进科大讯飞人工智能体验馆、中德型材智能制造车间，直观感受数字技术、工业转型的时代浪潮；民生实践研学前往红十字生命教育体验馆系统学习急救自救技能，组织 “黄文秀班” 常态化走进社区开展科普、红色教育志愿服务，相关实践活动获省市多家媒体宣传报道。丰富的实地体验，让青年把太行精神、转型使命内化于心、外化于行。

一月一次的主题研学（历次活动的部分合影）

健全闭环机制，以长效考核完善青年成长链条。在理论学习、交流研讨、实地研学三大核心模块之外，学校配套完善三项长效培养考核机制：每学期开展素质拓展活动，在集体协作中磨砺青年团队意识；每年组织标准化结构化面试，全方位考察学员理论认知、实践能力与责任担当；学年末举办青马成果汇报展示，学员以演讲、图文、实践短片等形式复盘全年学习实践成果，全面检验培育成效。“学习—研讨—实践—拓展—考核—复盘” 的闭环模式，杜绝 “重形式、轻实效”，真正实现全过程跟踪、全方位培育。  

系统化培育落地以来，大批青马学员主动投身校园治理、社区服务、红色宣讲等一线工作，成长为学校院系团学骨干、理论宣讲先锋、基层志愿服务带头人。下一步，长治学院团委将持续优化 “六个一” 培育模式，不断丰富理论课堂、拓展实践阵地，引导青年马克思主义者把青春理想融入山西高质量转型发展、民族复兴伟大征程，以青春实干书写新时代青年答卷。

图片来源：长治学院新媒体中心