绿茵场上，挥汗如雨

器械之间，雕琢意志

卓越学子以智慧为炬

让我们聚焦

广东第二师范学院2025届

体育学院毕业生典型人物

聆听榜样故事

传递前行力量！

大学四年，我始终将学业精进视为首要任务。课堂上专注听讲，不断深化专业知识理解，并通过刻苦训精进技能，力求知行合一。在专注学业的同时，我积极投身参与实践，曾担任体操队队长、班级体育委员和参加三下乡志愿活动等。这些经历不仅锻炼了我的组织协调与团队领导能力，更让我在实践中学会担当与协作，全方位提升综合素质。不懈的努力获得了学校的认可，连续四年荣获学校“优秀学生奖学金”。最终，以“优秀毕业生”的身份为大学生涯画上句点，对我而言，这不仅是沉甸甸的荣誉，更是对四年如一日勤勉耕耘的最有力印证。

作为二师体育人，我不断挑战自我，追求卓越，积极参与各大体育赛事。从广东省大学生跳绳锦标赛的双料冠军，到广东省大众体操联赛的多项佳绩（包括总决赛冠军），每一次站上赛场都是对意志和技术的考验。最令我自豪的是代表学校参加高级别的专业赛事：在广东省第六届高校体育教育专业学生基本功大赛中，获得团体和个人一等奖；更是在全国体育教育专业学生基本功大赛中，我与队友们并肩作战，勇夺团体一等奖，个人也获得了基础理论一等奖、个人全能二等奖和体操教练技能三等奖的优异成绩。4项国家级、17项省级奖项，是我用汗水和毅力书写的青春答卷。

在实习期间，我不仅要独立完成体育课的教学任务，还要肩负起学校田径队跳高、跳远项目的日常训练与带队参赛的重任。同时担任副班主任的经历，更让我深刻体会到育人工作的严谨细致与肩上责任的分量。这段宝贵的初为人师历程，让我提前感知了教师职业的艰辛与无可替代的成就感，更在一次次实践中塑造了我的课堂掌控力与沟通协调能力。这段经历，在我心中深深种下了对教育事业的认同与热爱，也更坚定了我在这条路上继续探索前行的信念。

大学四年，在广东第二师范学院这片沃土上，训练场上的汗水浇灌着意志，赛场上的拼搏凝聚成荣光。让我从一名怀揣梦想的新生成为即将奔赴教育岗位的追梦人，每一份成长与收获，都离不开恩师的悉心指导、同窗的并肩奋斗和学校提供的广阔舞台。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。愿我们永葆对体育事业的热忱与赤诚，将赛道上奋力奔跑的激情，化作教育沃土上辛勤耕耘的动力。此去前程似锦，愿我们始终铭记“进德修业，为人师表”的初心，归来仍是意气风发的广东二师体育人！ 

在本科4年期间，我认真学习专业相关的知识与技能，以积累扎实的专业基础。在生活中，本人积极学习党的先进思想，以实际行动践行新时代青年人的责任与担当，2023年、2024年均获得校“优秀共青团员”的荣誉。

在课业学习中，我秉持着“敏而好学，不耻下问”的学习态度，不断夯实自己的知识与技能基础，本科四年平均绩点4.00，专业排名第二，连续三年获得校优秀学生奖学金，争做有知识、有内涵、有技能的符合社会需求的高质量体育人才。

在校定向运动队的四年，我的组织协调能力、沟通能力以及心态一步步提升。由零基础加入训练队，从默默无闻的小队员到校队队长之一，再慢慢退回到队员身份，看着我们训练队越来越强、队伍逐渐枝繁叶茂，在队的这些经历，不仅提升了这个运动项目的能力，获得过九次该项目的省级前八名的荣誉，还提高了组织活动的能力，策划并组织了两次校阳光体育定向运动赛事，获得过“优秀裁判员”和“优秀工作人员”的称号。

四年匆匆如白驹过隙，在这4年间所收获的成功和喜悦，离不开广东第二师范学院给的平台以及领导和老师的大力支持，也特别感谢自己不服输的精神让我能够实现自己心之所想。人生就像一场马拉松，希望我们都能保持坚韧不拔的毅力，不断超越自己，直至抵达终点。未来的道路一定盛满阳光，希望所有的等待都是心想事成和如愿以偿。 

回望这四年，没有惊天动地的故事，只有一步步踏实走过的脚印，和对体育教育那份越来越清晰的热爱。记得刚进大学时，对未来是既憧憬又有点懵懂的。我知道，想要看到山顶上的风景，自己得先足够优秀。所以，我沉下心来学习，泡图书馆、反复练习专业技能。能连续两年拿到学院的“优秀学生一等奖学金”和“国家励志奖学金”，对我来说是很大的鼓励，也让我明白，付出真的会有回报。课余时间，我像“考证达人”一样，陆续考取了田径裁判、跳绳教练、篮球指导员、足球裁判这些证书，还有最重要的“高级中学体育教师资格证”。每一次备考和通过，都像给未来的工具箱里添了件趁手的家伙。

赛场，是我另一个挥洒汗水的地方。跳绳，成了我大学生活里一抹亮色。从省赛到国赛，一次次起跳、落地，有紧张到发抖的时刻，也有站上领奖台的喜悦。记得在“全国跳绳联赛”的赛场上，拿到冠军、亚军那些瞬间，心里除了激动，更多是觉得平时训练时绳子抽在身上的伤疤、枯燥的重复都值了。那些奖牌和证书，不只是荣誉，更是对我“坚持”二字的肯定。

让我觉得最有成就感的，还是能把学到的东西真正用到孩子们身上。从大二开始，我就走进了小学的操场，担任花样跳绳的教练。我在看着那些小不点们从笨拙地甩绳到能跳出花样，甚至拿到成绩，那种快乐特别纯粹。我慢慢学着读懂不同年龄孩子们的小心思，试着让每堂课都充满乐趣。这三年多的教学经历，让我真切体会到“老师”两个字的分量——不仅要教技能，更要用心陪伴成长。

大学不只是学习和训练。担任班里的宣传委员、学院新媒体新闻部的部长，扛过国旗护卫队的责任，这些经历让我学会了沟通协作，也磨炼了心性。去敬老院服务、参与迎新和校运会志愿工作，这些点点滴滴，让我感受到付出的温暖和被需要的价值。

一路走来，有汗水，有疲惫，但更多的是充实和收获。我知道，站在操场边，看着孩子们奔跑跳跃的身影，听着他们欢快的笑声，这就是我想要的未来。我准备好了，带着这份热爱和积累的经验，去迎接中小学体育教师的岗位，希望能点燃更多孩子对运动的热爱。

四年的光阴，像一次次跃起的绳花，在操场的晨曦与汗水中悄然翻过。感恩母校的培育，铭记恩师的教诲，珍惜同窗的情谊。那些在图书馆的苦读、在赛场上的拼搏、在小学操场带训的时光，都已成为我生命中最珍贵的行囊。今天，我们站在新的起跑线上。带着“体育人”的坚韧与热情，怀揣“教育者”的责任与梦想，我将跃入更广阔的人海。愿我们都能像跳绳时那样，找准节奏，勇敢起跳，即使偶有绊绳，也能迅速调整，稳稳落地，奔赴属于自己的星辰大海。

愿每一位体育人以他们为榜样

永葆对体育的赤诚之心

在人生的赛场上

继续乘风破浪

书写更多辉煌

让体育精神薪火相传！