因为我校是农业大学,我便选择了一个绿色为主体，选择了一个树林的环境。整体是一个比较幽暗的环境，以显示出部分同学生活压力大，渲染出一个压抑的环境。同时又在中心画出一条发光的河流，引导到远方，一只暖色的向上跃起的鹿，预示着不管内心多么的压抑黑暗，总能够找到方向，突破黑暗,走向光明。
每个人都有自己的一方小小世界，我们或许会因为畏惧外界的未知而不敢袒露自己。但生命就是在不断感知与体味中历练的。打开自己封闭的心扉，让阳光涌入，你会体悟到生活是多么迷人，多么斑斓。在前进路途中，就算跌倒受伤，也一定会有一个地方，像太行湖，又如至善亭，供你休憩，助你整装再出发。
我们每个人都有铜墙铁壁般的外衣，而里面包裹着的，却是一颗易碎的心。余秋雨说：“在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受,你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的故事。”也许别人给得了你安慰，也给得了劝慰告诫，却永远不了解你心底那万丈深渊。事实就是这样，假如你不懂我，那错的永远是我,连解释都是多余。人总要学会长大，学会原谅，学会倾听，学会包容，学会坚强。这段路，是逼自己走过来的，所以，不论有多么的委屈，多么的难受，要记住最终能治愈自己的，还是我们自己。
作品采用漫画的形式，呈现农大120周年校庆数字、地标性的东校综合楼与校徽图案、“太行山新愚公”李保国、太行山脉及富有青春活力、认真学习的农大学子等形象，表达太行山精神与李保国精神深刻烙印在莘莘农大学子心中并永久流传的寓意。
园林与旅游学院
园林2104班
王婵钰
经济管理学院
保险学1901班
高宜琳
经济学2003班
李文琦
市场营销1802班
乔鑫
动物医学院
动物药学2003班
苏岩 李献豪
作品封面为校园至善亭,寓意止于至善，也是心协朋辈咨询的主要场所,体现我们和农大的心之所向。作品的内容为多幅小漫画，均为入学以来我们和农大共同的成长与生活，也是我们心理的向阳变化过程。体现我们爱着农大，并愿意和农大一起成长。
园林与旅游学院
旅游管理1903班
邓忆蒙 周怡 郭静楠 刘烨 祁萱 李金竹
过去的自己与现在的自己相遇，从青涩到成熟，以前的农大与现在的农大相遇，从简单到欣欣向荣。一起改变，共同成长。过去与现在的交错，遇见更好的自己。
灵感来源于现代社会中的各种焦虑和emo,我想借此机会呼吁大家去发现自己的闪光点，欣赏自己，不要受大众影响，自己喜欢就是最好的。不要因为自己的身材、外貌而自卑害怕别人的流言蜚语，因为一些无关人而使自己变得忧虑甚至放弃自己想要的。家人们，去做自己吧，像画中小女孩一样，在自己的心里建立起铜墙铁壁，无视他人恶意的目光和难听的话，追求自己想到要的：做自己，穿自己喜欢的裙子，让干自已喜欢的事! 冲!你最棒！
自知，是指对自己有一个正确的认识。希望大家可以不因他人夸奖而盲目自信，也不因他人贬低而妄自菲薄。明目、自知。
园林与旅游学院
园林2003班
郑凯航 范鑫灿
园林2004班
韩雪媚 张玉婷
在日常生活中，人们可能察觉不到身边的抑郁症患者有什么异样，因为友情、亲情、爱情使这只“黑狗”无从下手，当抑郁症患者孤身一人，或遭受挫折时，就是“黑狗”下手的时候。所以，我们不应该歧视抑郁症患者，应该对他们给予关爱，让他们感受到世界万物的美好。
动物医学院中兽医学院
动物药学2101班
牛建福
动物药学2102班
赵淑颖
中兽医学2101班
王子玉
食品科技学院
食品科学与工程2105班
杨田乐
现代科技学院
工商管理2101班
金潇毅
虽身处黑暗，但向往光明。——献给所有在逆境中挣扎的人们。勇敢的波吉不惧身后的黑暗和脚下的险峻，咬紧牙关冲向前方的光明之门。其中，浮石与身后的黑暗象征着人生路上所遇到的困难与挫折，咬紧牙关是我们所具备的勇气和毅力，前方的大门是生活中的希望。身处黑暗、仰望光明，永存希望、冲出苦难、奔向未来，我们的人生之路很长。不言败，不放弃，黎明就在眼前，日后踏刀入海你我皆为璀璨。
我们永远热爱周一，永远饱含深情，永远热泪盈眶。风雨无阻，永不言弃。
上大学以后，还经过不断的学习与人际交往，改变自身，让自己变得越来越自信。对容貌焦虑说不，每个人都是独一无二的，每个人都是最漂亮的!这就是农大带给我们的成长与变化。
画面的主体是一座塔，还有漫天灿烂的云霞，每当去图书馆读书时，在走廊的窗户里总会映出这座塔。每次看到它，就感受到了内心的沉稳与安静，这座塔的沧桑古朴，展示了农大百年的文化沉淀，和务实求是的态度。给了我很大的心灵鼓舞和沉稳的力量，莘莘学子，还有漫漫长路要探索。
处于大三状态的自己，回想三年来的变化。从外貌上脱去了刚入大学的稚嫩，变得更加成熟；起床时间从上早课的时间到最后因为自己的计划和安排时间起床，通过参加比赛和活动来充实自己，以及现在开始着手准备考研，自己想的事情变得多起来，考虑得也更全面；参加比赛从以前的菜鸟到通过自己的努力学习，跟项目能够自己独当一面组织项目，交流沟通表达能力的增强；上课从以前后排不敢提问, 慢慢地问老师问题, 沟通交流到现在坐第一排认真学习专业课程。通过简单的变化，发现自己已经逐渐长大，有了更强的专业能力也增扩了自己的交友圈，提升了组织沟通能力。希望大家都能继续努力。不虚度浪费着美好且珍贵的大学四年。努力成为自己喜欢的那种人，就算不成功，你也会喜欢现在努力的自己！
图中所描绘的是一个团结友爱，互帮互助的班级。老师在前面做范画，同学们都在认真听讲，认真学习。即使没有画出面部，也能感受到集体向上的氛围感。我的专业无时无刻都在用画笔描绘生活，用双手创造不一样的世界，用自身微薄的力量去感化这个社会。园丁正在培育桃李，而桃李也梦想有一天成为园丁。用画笔描绘心灵，我想我再合适不过；讲述农大生活，在艺术中熏陶自己，前途一片光芒！
画面以七叶树和人物为主体，七叶树是农大校园常见树种，代表农大;人物则代表“我”。七叶树的叶片由绿到红的过程暗示时光的流逝,代表着我在农大度过的岁月;“我”则由初入大学校门懵懂的新生转变为一名成熟的大学生。
眼泪，是一种人们无力感的表现。心理学上有一种说法:眼泪有时并不是为了表示不满，而是变向的索取情感上的一种需求方式。眼泪常常出现在以自我为中心的人身上，这很“地球中心说”。有些爱哭的人太把眼光聚焦在自己身上，只注重自己喜怒哀乐的感受,通常这类人比较自怜也比较自恋。厄尔先生讨论通俗剧时说:“剧中人的眼泪不仅象征着无力感，眼泪更像一个会有反应的他者，眼泪会向他挂号，显示一种水仙子的自恋力量。比如:会哭的孩子有糖吃和红楼梦中林黛玉在面对贾宝玉时总是哭个不停，以索取安慰,而面对妙玉的嘲讽会变的坚强且独立。因此慢慢成熟的人会意识到世界并不以自己为中心，眼泪也慢慢变的廉价，并不能用眼泪索取自己想要的东西，这也变成了自我提升的一种方式。
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