多年来，高老师始终以学生和课堂为中心，从精美的纸质教案到漂亮的板书布局、课件制作，从授课内容到与学生的互动，每个教学环节都精心设计。课堂上，他总是激情饱满、富有感染力，用生动的语言和丰富的案例，把难以想象的画法几何讲的生动形象。他的课堂时而安静如水，时而讨论热烈。他心里始终装着学生和课堂，那年持续剧烈的疼痛让他住进了医院，在术后身体尚未痊愈的情况下，不顾家人、同事的劝阻和反对，在体内滞留导管的情况下，毅然回到了讲堂上。高老师认真钻研教学，开发的《机械制图》教学课件在河北省和全国多媒体大赛上获奖，主讲的《画法几何及机械制图》课被评为示范课堂，近7年教学质量考核连续优秀，被评为“十佳优秀教师”。

面对计算机和网络技术的飞速发展，传统课程体系和教学模式面临新挑战新机遇，高老师和教学团队一起敢为人先，超前谋划，率先将计算机绘图、AutoCAD R14、三维建模技术等新技术融入传统制图课，为制图课程注入新活力，走在国内制图课程改革的前列。多年来，他和团队在课程建设上勇做改革先锋，取得显著成绩。2019年申报国家级一流课程的重任落在他头上，竞争异常激烈。在准备申报材料的半年多时间里，他和团队老师常常加班到深夜才离开学校，第二天还得照常上课。遗憾的是，这一次落选了。2021年团队重整旗鼓，克服悲观和畏难情绪，专心致志撰写申报书，认认真真补充佐证材料，逐字逐句优化说课视频，最终《机械制图》获批国家线下一流课程。十多年来，团队一年一个脚印，先后完成省级教研项目10项，获河北省教学成果奖2项，出版教材6部，机械制图团队被评为校级优秀教学团队和创新团队。

为提升学生创新能力，培养学生优秀品质，2006年高老师组织启动了河北科技大学首届制图学科竞赛，截至目前已举办18届，受益学生过万人；指导学生参加河北省高校制图与构型能力大赛及三维设计大赛，获奖二百余项；带领学生参加全国先进成图技术与产品创新设计大赛，获国家级奖四十余项。在近二十年的时间里，形成了工程制图“校赛—省赛—国赛”三级竞赛机制，成为学校的品牌赛事，深受学生的喜欢，实现了“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的良好效果。

高雪强从首次踏上三尺讲台的那一刻起，满脑子都是课程建设和教学改革，三十年来从未停歇过、懈怠过，每天清晨七点的校园都能看到他的身影。此次获得牧星教学成就奖，他表示将继续秉承“兴业、尽责”的校训，发扬“进取、协作、奉献”的科大精神，在“讲好一门课、建好一门课程、带好一个团队”的征程上勇毅前行，为国家培养更多优秀学子，输送更多栋梁之才，为建设特色鲜明的全国一流大学做出新贡献。