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一切为了学生成长!报考哈工程的第N+1个理由
原创 哈尔滨工程大学 哈工程网通站2023-07-28
来看看报考哈工程的第N+1个理由吧~

“一切为了学生成长”

本着这样的人才培养理念

哈工程全面服务学生成长成才

校园里不断涌现感人的故事

温暖的人物

学校已经连续7年举办

“毕业生身边最温暖的人”评选


今天,就让我们看看

今年感动校园的人物是谁吧


报考之际

相信他们的故事

也将成为考生报考哈工程的

N+1个理由

航建学院辅导员 程业强

暖师心声:

立德树人,启智铸魂

让学生的内心充满温暖

和学生一起只争朝夕,不负韶华

心之所向,春暖花开

挂号、缴费、检查、入院手续、陪护证件......原本陌生的流程,在一次次处理学生突发事件中,他逐渐熟悉起来。2022年,程业强辅导员几次深夜接到学生来电告知身体不适,他驱车跟随救护车赶往医院。救人的念头驱走困意,累了就倚靠在椅子上休息。

一位曾经陪护过的学生对他说:“程导,除了爸妈,没人陪我住过院。”简单的一句话饱含了学生的感激之情,却又在不经意刺激到他的内心:身为辅导员又何尝不是异乡求学学子的“父母”呢?作为辅导员,他对每一项工作都尽心尽责、力求最好,用自身行动诠释努力和奋斗的意义,全心全意引领学生成长成才。他心甘情愿做学生成长路上的领路人和陪伴者,在追梦的路上互相陪伴、一路同行、彼此成全,用热情、智慧、关爱和同学们走过这段难忘的青春岁月。

动力学院辅导员 李优仁

暖师心声:

真诚、耐心、细致

做学生的知心人、热心人、引路人

从入学初的“李导”到毕业后的“大仁哥”,在这个比学生只大几岁的“大哥哥”的指导和帮助之下,他的学生褪去了稚嫩和胆怯,愈发沉着稳重。在学生心目中,他是一位优秀、温柔又认真负责的老师,受到学生的欢迎,因为无论学生遇到什么困难,他都会给出中肯的建议和全力的帮助。

2020级学院研究生会的执行主席高珊说,“在我刚上任时,学院研究生会每年的考评成绩并不靠前,我感到了巨大的压力,跟优仁老师说出我推进工作的重重困难。优仁老师耐心温柔地听着,当场并没有说什么。但之后我发现优仁老师在默默地联系每位课题组负责人,每一次开研会会议他都会出席,一次不落。有他这样的坚强后盾在,我们工作开展得越来越顺利。”

高珊说,“他始终是我人生的导师,正是因为他的帮助和指引,我才能在成长路上,一步一步踏实向前。”


智能学院辅导员 冯赞元

暖师心声:

落实立德树人根本任务

凝聚青年力量

冯赞元深知要给学生实实在在的关心和温暖,他用耐心、细心、爱心和决心做好本职工作。虽然学生众多,但任何工作都要落实到每一名学生上。以生为本,从心出发,实时了解学生所需,及时解决学生的困难,与学生并肩同行。

工作中遇到多次学生突发疾病,他有条不紊地处理,不断询问学生情况及需求,就医结束返回学校后,持续跟踪学生情况,在学业和生活上给予关怀,为学生保驾护航,速度与温情并存,用真情关爱学生,坚持围绕学生、关照学生、服务学生。

无悔付出,收获真情。冯赞元就是这样,用自己的专业和敬业激励着每一位毕业生,用最真挚的感情默默陪伴学生走过人生一段难忘的岁月,直到花开彼岸、梦想成真。


计算机学院辅导员 金磊

暖师心声:

坚定理想、乘风波浪、勇立潮头

把青春华章谱写在祖国大地上!

走上辅导员的岗位,已有四个春秋。四年间,金磊始终用真诚关心学生,用爱心温暖学生。

每当学生需要指导和鼓励,他总能悉心教导,成为学生的领航头雁。在学生考研的艰难时期,他担当起学生们的“大师哥”,尤其是在学生需要调剂的失落时刻,他搜遍全网的调剂信息,帮助学生联络调剂院校,一位经过三轮调剂成功的学生对他说,“谢谢金导没有放弃我。”他不服输、不放弃的精神感染着每位迷途中的小鸟,教会他们逆风飞翔。

没有惊天动地的伟业,只有平凡工作的涓滴微光。金磊老师用他的行动践行着他的教育情怀:“用热诚和精进诠释敬业,用真诚和爱心温暖学生。


材化学院辅导员 阿里木江·阿布都力米提

暖师心声:

为师者,教之以事而喻诸德也

辅之以学,导之以行

爱之以心,圆之以梦

2019年的冬天,学生何琴突然生病,那时候她离家千里求学又初来乍到,陌生的环境,无依无靠的孤独,让她惶恐不安。辅导员阿里木江很快发现了她的情况,陪她就医并不断安慰。老师的关怀让她倍感温暖。阿里木江还监督她每天按时吃药。

2019年寒假回到家后新冠疫情暴发,2020年春,辅导员阿里木江仍不忘在线上问候她的病情是否康复,以及学习和生活情况,她那因突如其来的疫情而焦虑又急躁的心,在老师无微不至的关怀下,重新变得温暖又明媚。

回到学校后,何琴正式开始专业课程的学习,在了解到一些专业知识后,她想进行一些科创类的尝试。在得知她的诉求后,阿里木江又为她牵线搭桥联系学院老师,还经常给她提供一些竞赛信息并让学长指导她的科创,帮助一头雾水的她渐渐理清思路。大学4年间,在阿里木江的关心和引导下,何琴从入学时的迷茫到确定人生目标,一步步的努力换来了优异的成绩。

“辅导员的工作让我非常有成就感,帮助同学们适应大学生活,解决他们的困难,找到人生目标,我会觉得平时的付出和辛苦都是值得的!”对于学生们而言,阿里木江老师亦师亦友,既是一名认真负责的辅导员老师,也是能够分享日常、融洽交流的朋友。

人文学院辅导员 李瑶

暖师心声:

所致若微光

覆盖每一个希望的种子

四方系温情

给予每个学生最温暖的守护

“老师,我很难过,我能找您聊聊么?”凌晨两点,李瑶老师收到了学生的微信,第一时间回电话,聊了整整两个小时,学生因家庭遭遇重大变故心情非常低落,直到她心情平静,李瑶才放下心来,挂断电话。在之后的日子里,李瑶老师也关注着这位学生的一举一动,每天一通电话成为习惯,渐渐地,在老师的帮助下,同学从悲伤中慢慢走出来,变得越来越开朗。今年母亲节前夕,她特地来办公室找到李瑶老师,聊了聊近期学习生活,临别时她说“老师,我能抱抱你吗?”

这样的事情每天都在上演,不管在哪里,不管是什么时间,只要学生有需要,她一定第一时间赶到,因为她深知,学生越是敏感脆弱,越需要比以往更耐心地呵护、引导和陪伴。

又是一年毕业季,李瑶再次收到了很多学生暖心的话语,或感谢,或不舍,汇聚着浓浓深情。“我想这就是作为辅导员最幸福的时刻。我始终认为身为辅导员,既要做好本职工作,也要看到系于职责背后明亮细微的人情,化一缕微光,伴一路成长。”


核学院教师 边浩志

暖师心声:

感谢我的学生

是他们让我感受到了教育的温度和价值

作为肩负重任的一个人民教师,用什么去坚守教育阵地?核学院20191500班的班主任边浩志最欣赏德国哲学家雅斯贝尔斯的那句话:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

在一次主题班会上,他注意到有位即将考研的同学情绪不高。班会结束后,他主动询问,了解到学生因考研临近缺少信心想放弃,他听完后教他如何调整心态和情绪,还鼓励考研同学之间多交流和互助,形成一个良好的学习氛围。他说到:“成长是一个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚到成熟,每一次战胜的困难,每一次跨过的挫折,每一次历经的艰辛都将是回忆中最宝贵的珍藏。”

当发现沈昕祎同学感到焦虑时,他制作了电子贺卡送给她,贺卡上写了温暖的话语:“不到最后时刻,永远不要放弃;不到最后胜利永远不要掉以轻心,你已经奔走了许久,坚持最后一站,你就是冠军!”当沈昕祎收到边老师的电子贺卡时,感到非常惊喜和感动,还把贺卡打印出来贴在自己的书桌上,作为自己考研路上的动力。

他用一颗热忱、执着的心,在平凡的岗位上书写着不平凡的成绩,在平淡的岁月里继续演绎着精彩。


数学学院辅导员 张皓辉

暖师心声:

让温暖融入五育育人

以温暖助力学生成长

2022年12月中旬,临近全国硕士研究生考试,正在积极备考的2019级本科生却由于感染新冠一个接一个地倒在了考试前的最后一周。看着大面积咽痛、发烧、身体不适的学生们,张皓辉急在心里,忙在行动上。一旦有新的学生身体异常,他组织带领健康学生帮大家联系校医院大夫线上问诊,并及时送药。针对没有感染的学生,他及时联系公寓管理员,协调安排他们每个人单独入住空寝室,尽力保障他们的健康。

在疫情期间,物资紧缺的情况下,他联系多个超市,为学院每一位考研学生准备了惊喜礼包,祝福数学学院的学子两门数学专业课都能取得好成绩,并一同送去了大量N95口罩,叮嘱大家一定要做好防护,保证身体健康,顺利完成考试。在他和同学们的共同努力下,数学学院学子均成功完成了考试,并在初试中取得了优异成绩。

我这一生会遇到很多学生,但每个学生与我相处的四年是他们的唯一。希望我给予他们的是助力。”


本科生院教师 魏文凯

暖师心声:

万语千言化动力,以本为本

在本科人才培养道路上更加奋勇前行

每位学生在毕业之前都需要对个人学籍信息进行核对和校准,一旦有信息不正确,不及时修改会影响正常毕业。

当有学生核查发现学籍信息与身份证不一致,咨询如何进行学籍信息修改,魏文凯会耐心安抚和疏导学生焦急的心情,逐一解答学生的问题,并把学籍信息修改申请需要提交的相关材料逐项讲解,重点提醒相关材料的关键点。在相关材料上交时,他会现场认真做好检查,保证材料完整有效,帮助学生少跑冤枉路,实现一站式服务。他利用短时间与相关学院、档案馆及公安户籍部门核实相关材料的真实性,并积极与省教育厅相关部门进行沟通,合法合规地在学信网提交学生信息修改,以最快速度完成学生学籍信息修改的需求,助力学生顺利完成毕业信息核对,为本科生毕业审核工作顺利进行做好基础数据保障。

无言春雨润桃李,辅弼新苗作栋梁。作为一名负责学籍的管理人员,他立足自身工作岗位,为每一位本科毕业生的顺利毕业保驾护航。他用自己的实际行动去服务学生,帮助在校学生、毕业校友解决痛点、难点问题,做好学生的引路人、知心人、热心人。


公寓管理员 王璐

暖师心声:

爱融于服务、情源于后勤

用我们的努力引导学生成长

博士生公寓管理员王璐自参加工作以来,一直参加中心迎新和毕业生离校工作,勤勉务实,兢兢业业,迎新送往学生达上万余人。同时她关注学生生活,注重育人成效,通过观察,探索情感渗透,细化需求分析,以问题为导向,以项目为牵引,完善公寓柔性管理,协助解决生活问题。

疫情管控时期,一名学生发现自己的行李运送错了,常用的东西找不到了。了解情况之后,她安慰学生的同时马上带领员工全楼查找,并联系原住公寓和搬运负责人缩小查找范围,通过行李明细单在原住公寓各个寝室内逐一确认,终于找到错搬的学生行李,在各方的配合下将其互换归位。得知学生的脸盆坏了,她又为学生买了一个新的,看到找回的行李和新的脸盆,学生内心十分感动,表示虽然自己刚刚入住博士公寓,却深深感受到家的温暖。她只回应这是自己应该做的。如此十几年如一日,在平凡的岗位默默奉献,润物无声。


校友办教师 何洋

暖师心声:

成为校友的你们是母校最靓丽的名片

服务校友终身成长

是我们永恒不变的主题

作为校友办的一名教工,何洋不仅陪伴毕业生走出校园,还会帮助他们适应社会,逐渐成为独立自信的优秀校友。

胡同学家在湖南,毕业后来到南京的一家互联网公司工作。初到南京时,面对一个完全陌生的城市,胡同学很是迷茫。去什么地方租房子价格便宜交通方便、去什么地方吃饭物美价廉、社保如何办理……这些都让他犯了难,这时,他想到了校友办何洋老师曾说过:遇到困难一定找母校,全国各地都有校友,都有校友的家。

胡同学联系何洋后,何洋第一时间安慰他不要着急。随后,何洋联系了南京校友会的校友们,校友们纷纷对胡同学施以援手,帮助解决他租房的问题,还在事业发展上给予他指导。胡同学很快融入到了当地校友会的群体之中。他说,他的成长离不了何老师的帮助,找到了校友就像是在这座陌生的城市里找到了真正的家,感受到了家的温暖。


校医院医生 吕娜

暖师心声:

立德树人,启智铸魂

让学生的内心充满温暖

和学生一起只争朝夕,不负韶华

心之所向,春暖花开

面向师生,预防为先,她争做健康急救知识的传播员。

为了守护在校师生的身体健康,吕娜以普及健康知识和急救技能为目标,大力培养急救力量、培训急救技能,率先在学校师生中推广急救知识,传播黄金4分钟急救理念,引导更多的教师与学生参与到急救技能培训当中来,建立“人人学救护,救护为人人”观念。她在各院系老师和学生中选拔骨干力量组成师生急救团队,普及院前急救技能,增强突发应急自救互救能力,保证校内师生生命安全。

在培训中学生踊跃实践,一位经过培训的学生用掌握的技能救助了自己的家人,与时间和生命赛跑,争分夺秒,第一时间进行有效施救,直到医护人员到达现场,转院进行高级生命支持,这是最让人感动的瞬间。事后学生打来电话非常激动,向吕娜表达感谢。

“这也是让我感到最温暖的瞬间,学员能学而致用,紧急时刻挽救生命,更增强了我在师生中推广急救知识及急救技能的动力与决心,在未来我会加大急救知识的普及力度,让更多的人掌握急救技能,真正践行‘师生健康 中国健康’。”吕娜说。



爱,是一场温暖的陪伴

爱,是一场温柔的坚守

他们用爱温暖哈工程学子

不怕披星戴月,只愿尘泥护花

感谢我们身边的老师们


[通讯员:乔凯]
[指导教师:霍萍]
[责任编辑:杨虹]
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