迎评促建 一流专业巡礼 | 从 “平凡” 到 “非凡”，这个专业解锁地方潜能！
原创
呼伦贝尔学院
呼伦贝尔学院党委宣传部2025-03-27
以艺术之光，照亮北疆新篇章——携手小中兄妹，共赏呼伦贝尔学院美术专业的璀璨风华
近年来，呼伦贝尔学院深入贯彻党的教育方针，将立德树人作为教育的根本遵循，坚守“以本为本”的初心，践行“四个回归”的使命，在专业建设方面取得了显著成效。为了充分发挥一流专业的示范引领作用，促进人才培养质量全面提升，本专栏将陆续推出国家级和自治区级一流专业建设点系列介绍。
美术学专业源于1985年开设的美术教育专业（专科），2003年开始招收本科生，2007年获学士学位授予权。专业下设中国画、油画、版画、雕塑、水彩五个方向，设有专业学术研究机构“重彩画研究院”。从专科到本科，经历近40年的专业办学积淀，教学水平与人才培养质量在自治区得到普遍认可。现有专任教师23人，其中教授3人，副教授11人，具有博士学位3人，硕士学位19人，在读博士6人，美术学专业在校生241人。
多年来，专业始终秉持服务地方经济文化发展的理念，充分施展专业优势，在文化传承、文旅产业提标提效以及提升城市品位等领域成效显著。已成功开发50余项文旅产品，打造20余项美化城市、“最美乡村”主题雕塑、壁画，为呼伦贝尔市塑造“油画之城”文化品牌建设提供了坚实的专业与学术保障。
外出活动合影留念
《鹿玲曲》 作者：何锡彭、金敏
《定都平城》作者：何锡彭、金敏
2008年《油画》课程获批“自治区级精品课”，2009年《素描》课程获批“校级精品课”，2010年美术学教学团队获评“自治区级优秀教学团队”，2015年美术学专业获得“校级品牌专业”称号，2015年周金月老师获得“校级教学名师”称号，2019年油画毕业创作指导教学团队获评“校级优秀教学团队”，2022年获批自治区一流本科专业建设点，2022年《油画写生训练》课程获校级“课程思政示范课”称号，2023年油画教学团队《一流专业背景下油画教学改革和实践探索》获得“校级教学成果奖”三等奖，2024年完成教育部组织的美术学专业师范类二级认证专家进校考查，同年美术与书法专业获批硕士学位授予权。
获奖证书
本人提供
自2022年，加强一流专业建设，教学质量得到显著提升。“艺蕴中国·艺术教育创新成果暨新时代学校美育浸润行动”9名学生获金、银、铜奖，1名教师获指导教师金奖；第十四届“挑战杯”内蒙古大学生创业计划竞赛获银奖1项、铜奖4项；“创青春”内蒙古青年创新创业大赛获铜奖1项；全区第七届大学生艺术展演活动艺术作品获绘画组三等奖1项、书法篆刻组一等奖1项、二等奖2项，微电影组一等奖2项；内蒙古自治区大中小学劳动技能微视频作品征集活动获三等奖2项；内蒙古美术家协会主办的“跨界·融合——内蒙古自治区综合材料绘画教学研究展”4名学生作品入选。教育厅组织的美术师范专业技能展演活动中教师组获一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项；学生组一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项的好成绩。优秀毕业生中有6人赴国外攻读硕士。
教师团队中7人为中国美术家协会会员，艺术作品参加国际展览获奖24件次；国家级各类专业展览获奖67件次；参加自治区或省级专业展览获奖116件次；“萨日纳奖”3件次；获呼伦贝尔市级政府奖65件次。其中，“第九届全国美展”3人作品入选，1人获“优秀奖”；“第十届全国美展”3人作品入选，1人获“优秀奖”；“第十一届全国美展”4人6件作品入选， 1人获“提名奖”；“第十二届全国美展”3人4件作品入选， 1人获“提名奖”；“第十三届全国美展”4人6件作品入选；“第十四届全国美展”3人4件作品入选。部分作品被中国美术馆、内蒙古美术馆及其他国内外专业机构收藏。
近年来，专业获批国家艺术基金项目1项，内蒙古社会科学基金项目2项，省级规划课题4项，地市级以上纵向课题19项，成果奖14项、校级教研项目6项、学术论文32篇、软著3个。
教学团队专注于研究审美化教学理念以及多模式教学的课程体系建设工作。历经长达18年的教学改革与深入探索，团队已形成了一套较为完备的审美化教学理念。在实践教学环节，创新性地采用多模式、画室制、课题式教学以及五段式教学管理模式，成功构建以学生为中心的美术学课程体系。
教师团队坚守在边疆大地，全身心地深耕于艺术创作与研究领域。他们充分依托内蒙古自治区东部地区丰厚的文化资源，以在上世纪80年代举办的进京画展作为起点，逐步形成了别具一格的绘画艺术特色，在推动“北疆文化”建设进程中展现出无可替代的重要作用。该团队已出色完成了8项内蒙古重大艺术创作实践项目，28项市级的雕塑、壁画创作项目，用实际行动为地区的艺术发展添砖加瓦。
围绕建设地方特色鲜明的高水平应用型大学的战略目标，突出转型发展、为地方服务的办学理念，根据专业办学标准，以社会需求为导向，进一步优化课程体系，使其逐步实现与培养目标和毕业要求的精准对接。
积极申报教改课题，营造教学改革的浓厚氛围。以系部为主导，按时对获批教改项目进行中期和结项考核，推动成果的推广和转化。
推进课堂教学改革，完善教学研讨机制。将课堂教学环节更加精细地对应培养目标和毕业要求。进一步推广“工作室制”，由工作室负责人把握总体的专业课程教学理念，及所承载的教学内容、教学方式方法的研究与探索，真正实现“学生中心”的课堂教学。
完善师范生教师技能训练，充分发挥外聘中学优秀教师的指导和评价作用，以赛带训，激发训练热情。
加强教学设施建设，建好一批科技含量高、管理科学的专业教学实训室和校外实训基地。
素材来源：评建办公室 美术学院
以上作品均为本人提供
[通讯员：崔壮]
[指导教师：白玫]
[责任编辑：石悦]
{data.realName || data.nickName}：
{data.content}
管理员
回复
{data.realName || data.nickName}：
{data.adminReply}
[{data.modifyTime}]
{data.realName || data.nickName}
回复
{data.commentUser}：
{data.content}
以艺术之光，照亮北疆新篇章——携手小中兄妹，共赏呼伦贝尔学院美术专业的璀璨风华
{data.supporterCount}
“声”入人心！经典诵读大赛，全程高能！
提灯照初心，白衣映芳华广州东华职业学院2026-05-15
“五老”牵线搭桥，艺术滋养青年广州东华职业学院2026-05-25
志愿服务周暨5.25心理健康月来袭！快来一起玩广州东华职业学院2026-05-27
实习学子看过来，学院走访关怀超暖心！广州东华职业学院2026-06-01
广州东华职业学院：校馆联动聚资源，知行合一育新人广州东华职业学院2026-06-01