从大一负责校创，大二负责䇹政基金，再到大三出国暑研，大四一作发表一区SCI论文，我想科研最重要的一点应当是motivation。对于我们绝大多数人来说，拿到一个新课题的时候一定是完全看不懂的，但只要你觉得这是你感兴趣的课题，并且愿意花时间和精力深入研究，你很快就能通过阅读论文和实验入门这个领域。

   关于校创，依然记得我在大一下学期的某一节课后找到了当时的任课老师贾星星，在她的指导下开展了一项用线性代数构造密码学方案的研究。那年暑假，我和好朋友留在学校，每天在秦岭堂的空教室里看论文、推公式、写代码，终于得出了一个比较好的无噪声构造，最终项目也顺利结项。我最初几年的科研训练都没有产出，但是我从中收获了很多科研的方法。我想，这些都会为将来的学习打下坚实基础。一路走来，校创是我摸索科研道路的重要一步，勇敢迈出的第一步指引着我不断探索向前。

校创对我来说是一个非常好的提升科研素养和能力的平台，在这个训练过程中，我体验了一个科研项目的完整流程，也在项目推进过程中察觉到了自身存在的问题，从而有机会进一步改正。其中，我最大的感受是，科研不是技术的堆叠，不是炫技，而是怎么解决一个科学问题，讲好一个科学故事。在进行校创的过程中，我逐渐走出了“方法优先“的误区，通过不断地阅读文献、改进实验结果，摸到了一点如何论证科学问题的门道。

更加难得可贵的是，校创不仅是一个平台，更是一条试错的道路，帮助同学们确认自己适合的方向，增加容错的机会。除此以外，与项目成员深度合作的过程锻炼了我作为一个团队负责人的能力，我的协调能力、组织能力都有了很大的提升。总的来说，校创项目对我而言，是一段富有挑战、抒写坚持和毅力的旅程。

结合我个人作为负责人参与兰州大学创新创业行动计划项目的所获经验，我认为想要做好一个项目需要注意团队的团结协作、与老师的密切联系交流以及成员主动阅读文献三个方面。积极与老师沟通交流有助于老师对项目进行更为细致的指导。在老师指导的基础上，团队成员应自觉主动阅读相关文献，不断提升个人的专业水平，加深对项目的理解。

通过参与兰州大学创新创业行动计划项目，团队成员的专业水平和专业能力得到较大提升，基本掌握ArcGIS、Matlab等软件操作技能。在老师以及研究生学长学姐的指导下，团队成员对于研究领域相关专业知识取得更进一步的了解，拓宽专业知识面。并且借此项目获得了一次完整的科研训练，对于日后开展科研工作有很大帮助，同时为团队成员明确未来研究领域和发展方向提供指引。

我最初接触校创是在一年级时作为负责人进行立项，这段经历对我来说，是“既备感压力又收获颇丰”。对于本科一年级学生，做科研的压力是比较大的，而且是“有些早”，但我当时有一股不服输的劲，希望能够亲自去做，探索尝试一番。当然这一过程很艰苦，理论储备不足、科研经验欠缺、论文查阅有限，在筹备选题阶段没少被老师“批评”，但经过多次的推倒重来，最终还是敲定了选题，并努力向规范、科学的标准靠近，去追寻每一个问题的意义、每一种引文注释的用法、每一个变量的解释力，慢慢地就有了一些成果。

我逐渐发觉，科研的路并不好走，刚开始会很煎熬，但坚持下去就一定会有所收获。两年多的科研经历，对我来说最重要的是好奇心和恒心。一个好的选题很重要，能够坚持做下来也很重要，祝愿大家都能有所收获。

如果对校创进行一些总结，首先面临的就是选题，选题可以联系老师或在生活中发现自己感兴趣的点，就拿我的项目来说，选题来源于我的好奇心以及对我消费行为的反思，我作为一名电商直播间的消费者，我就在想我是受到了什么样的影响才会做出这样一个消费决策的。在确定大致方向后，不断和老师以及小组成员沟通，形成一个具体的题目。其次，我们需结合一些文献材料以及现实生活经验后，做好文献综述、找到对应支撑的理论，根据一些理论基础或是理论框架来设计与我们研究内容对应的自变量、中介变量、因变量等。再次，我们在设计问卷的时候就需构思好变量间的总体分析框架，我们该对数据如何处理？是该采取计算相关系数、设计分层线性回归模型或是变量间的交互分析……有了一个总体分析框架后，更有利于我们后续划分问卷的版块，设置更合理的答案，提高有效问卷的占比。

做到以上几步后，才能让我们在后续的项目数据分析和总结阶段做到顺利推进、有条不紊。整个过程中最困难对我们来说其实就是数据分析了，SPSS这个统计软件我们并不是特别熟练，很多操作步骤都是询问指导老师还有上网搜索软件教程，当时处理数据耗费了我们好几周的课余时间。但当答辩结束后，得到老师的赞许、回看我们近2w字的结项论文成果，成就感满满！

我们的校创项目《乡村智慧普法行动计划》主要通过互联网法律服务，利用“兰村智慧法途”系列自媒体，包括微信小程序和快手视频，向乡村进行普法。在项目的推进过程中的确遇到了很多困难，比如在小程序审批过程中，我们面临资质问题及审批单位不明确等问题导致前置审批难以通过。最后通过引用《中华人民共和国法律援助法》相关条款，解决了相关问题。

回看这一年的推进过程，最大的感受就是要勇于尝试新事物，以及团队的力量是无穷大的。因为自己这个项目更偏向于结合互联网，所以很多东西都是之前没有接触过的。小程序的功能、排版都是团队成员们认真研究设计出来的，短视频的脚本也是每一个成员在看了许多其他相关博主的视频再结合乡村法治建设热点的基础上认真写出来的，所有人都是第一次接触这些，都做的很用心。在这个项目中大家都在努力工作（包括实地调研、程序开发、撰写文稿、制作视频等）。团结协作、各司其职、在未知领域勇敢开拓进取，才是项目取得成果的不朽动力！