为夯实班级建设基础，厚植优良学风，弘扬团结向上、争先创优的班级氛围，兰州大学党委学工部组织开展2025年度班级特色品牌项目中期检查答辩活动。

10月30日，兰州大学班级特色品牌项目中期检查答辩在秦岭堂B407和B408教室同步进行。担任本次答辩大会的评委老师有：马院贾玉杰、物理科学与技术学院樊金雷、基础医学院裴航、萃英学院李宏敏、大气科学学院张健和外国语学院郭佳东。

 答辩现场 图源：兰州大学萃英在线

      评委席 图源：兰州大学萃英在线

     2024级临床医学7班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级临床医学7班围绕“文化铸魂”“学风淬火”“班风润心”“组织强基”四个模块展开答辩。班级通过建设《新闻早知道》的栏目板加强班级消息的上通下达，提高组织效率。

                   

   2024级英语甲班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级英语甲班以“跨文化之声”为主题，搭建英语与家乡文化传播的桥梁。班内自发成立翻译与审稿评议小组，初步成果已在班级公众号平台发布。未来，班级计划在视野广场开展线下活动，推动虚拟项目落地实施。

       2024级临床医学8班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级临床医学八班注重项目持续发展，重点介绍了未来规划，表示将持续深化现有项目。同时，班级将推进《每日医报》栏目建设，共享课堂笔记与实验方法，共同营造“筑梦聚力，精术提能”的积极氛围

2024级新能源材料与器件班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级新能源材料与器件班围绕“碳索未来”，重点推进“科技创新实验室”与“学风赋能计划”两大模块。通过开展科研课题、组织科研沙龙、进入实验室实操等活动统培养班内学生的科研能力。此外，他们还同步推进三级学业攻坚计划与无手机课堂计划，营造浓厚的学术研究氛围。

 2023级草业科学强基班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级草业科学强基班组建“3+x”的导师智囊团，为班级学术研讨奠定坚实基础。他们在注重理论的同时，强调实践应用，通过科研软件实训与田间实践，全面提升能力素养，增强班级整体科研实力。

 2023级行政管理班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级行政管理班制定了明确的时间安排，在持续开展师生座谈会、帮助学生解决职业规划与专业知识困惑的同时，深入推进暑期基层实践项目，计划于明年五月整合成果，形成具有影响力和传播力的可复制经验与成果。

2024级汉语言文学1班答辩  图源：兰州大学萃英在线

2024级汉语言文学一班注重师生同路，举办“而是”读书会，打造“创意写作”公众号平台，积极邀请教师参与，鼓励学生勤学好问、深入讨论，促进学术思想的迸发与碰撞，以创意读写熔铸学术青春。

2023级历史学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级历史学班在半年多的品牌建设过程中，始终落实“凝魂魄力，脚踏实地，行稳致远，善作善为”的十六字准则，坚持通过以史学智慧与人文情怀服务新时代发展，助力中国式现代化。

 2024级英语丁班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级英语丁班重点介绍了《班级微杂志》品牌活动。每期杂志包含中英文两个板块，内容均由班级同学自主翻译。通过分享良好学习习惯与实用经验，践行“观长以明己，择善而共学”的班训。

2023级生物学萃英班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级生物学萃英班提出“Bio Talk知识共生计划”，组建班内执行小组，举办文献沙龙系列活动，并特邀漆永梅副教授进行竞赛培训。在此过程中，班级凝聚力不断增强，整体科研素养得到提升，个人认知边界也实现突破。

  2024级社会学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级社会学班成立“棱镜读社”，目标通过“1+5”的立体阅读模式驱动社会学专业的成长。目前已组建起了八个阅读小组，开展五场读书会，形成了读书记录初稿。同学们搭建起了“认知——实践——创造”的思维模式，并表示将持续推动项目从试点运行向全面深化过渡。

2024级物理学2班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级物理学2班聚焦本科生科研入门，构建“三模块”的培养体系，增进同学们对科研的基础性了解，提升主体撰写与修改论文能力，显著增强了班级学习氛围。

 2024级预防2班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级预防二班积极开展主题公益活动，举办科普宣传，筑起“预防之墙”。同时，他们建设性地提出社交问题的解决方案，通过多种小活动“破社恐之障”。

2024级农林经济管理班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级农林经济管理班创造性打造以“草经，草法，草史，草哲交叉学科”为核心的“四叶草班”。同步开展“荒丘”读书会与“兰羊羊不懒”跑步计划等，无形之中增加了班级的凝聚力。

2023级文物与博物馆学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级文物与博物馆学班推出全员参加的“我的专属文物”分享会，并将成果付诸实践，动员同学参与甘肃省博物馆及地方考古单位的志愿服务。后续，班级将持续深化学术沙龙与学术文章研讨，打造宿舍“文物角”，深化“专业传承”与“文化创新”并行的项目主线。

2023级化学基地2班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级化学基地二班紧密围绕“党团班一体”的理念，在学风建设、科研创新等领域打造“互助共进”“双驱并进”的模式，注重班级凝聚力的提升和多元发展。

 2024级临床5班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级临床5班从学业引领、科研启蒙、文体发展三个方面进行项目建设，以茶话会的独特方式助力同学认知科研、开启探索，并在最后提出了详细的进度安排。

2023级人文萃英班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级人文萃英班以“以文载道，以创致远”为项目主题，巧妙地从“引进来”、“自身建设”、“走出去”三方面展示了项目建设阶段性成果，后续将开展系列交流会、讲座等活动，不断探索班级建设新方向。

2024级资源勘查工程班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级资源勘查工程班围绕“地学+”的模式，从科研、乡土情怀、运动、自媒体等方面建设班级特色，鼓励学生积极参与社会实践，加强与教师的交流。

2024级物理学3班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级物理学三班以学业成效、资源沉淀、能力拓展为核心目标，通过建立线上学习通、开展线下专题研讨等方式，积极打造“悟理兰五轩”特色班级。

2024级化学基地2班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级化学基地二班始终践行“笃行、热忱”的学风，探索构建科研驱动、学习引导、教学互动为一体的“研学教”三位一体协同育人新模式，未来，班级将建立“基地班-萃英班科研交流机制”，促进班级间良性互动。

  2024级政治学与行政学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级政治学与行政学班继续发扬良好的班级学风，推行一系列奖励机制，调动学生的学习积极性和主动性，并分“制度与文化建设”、“学术与实践融合”等四个阶段推动项目深入建设。

2023级基础医学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级基础医学班推进“科研之星”的计划，鼓励同学们积极参与导师课题组，并要求每月提交科研日志和心得体会。班级还定期举办学习交流会，分析存在的问题并提出相应建议。

2024级经济学基地班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级经济学基地班定期组织开展读书分享会和文献研讨会，通过多种方式强化学习习惯，持续推行无饮食、无闲谈、无手机的高效课堂“三无”行动，并不断开展学业帮扶和心理保障等工作。

2024级核科学与科学技术基地班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级核科学与技术基地班(放射化学方向)通过设计班徽和班旗、组织开展多次大型研学活动，塑造团结多彩的班级文化，并创新地将实验成果概要等内容整合、编辑汇总为班级成果集。

2023级理论与应用力学基地班答辩 图源：兰州大学萃英在线

23级理论与应用力学基地班积极响应国家和学校号召，开展“党团班”一体化创新育人实践，通过健全规章制度、坚持规范为本，聚焦“五育并举”，促进学生全面发展，在组织融合、思想引领、活动协同三方面取得显著成效。

2024级地质工程班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级地质工程班积极开展土遗址守护，分阶段进行理论学习并将成果转化为实践，通过野外调查与科普实践，进一步拓宽班级对岩土质文物保护的认知边界。

2023级生态学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级生态学班深入校园各处进行摄影实践和生物监测，通过数据采集与汇总制成物种多样性数据表，同时开展文章研读与写作。后期将在教师指导与同学互助下持续推进项目的建设。

2022级临床6班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2022级临床6班通过组建学习小组促进学风建设，同时组织学生赴兰州大学第一附属医院开展导诊服务，强化职业技能。在日常学习生活中，构建集体记忆与榜样效应，深化“文化铸魂”。

   2024级口腔1班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级口腔一班积极组织科研创新活动，在各类竞赛中已取得优异成绩。下一阶段，班级确立了六级备考与医学英语学习齐头并进、提升班级账号影响力、深化学风建设等目标。

      2024级哲学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2024级哲学班回顾了项目的建设过程，在班内组建哲学写作工作坊和三级读书会体系，取得初步成果。后续将增加哲学微写作等多样化形式，新增“哲学行走”等活动，并通过每月一次的哲学写作工作坊，训练论证结构与文本细读能力。 

                              

                                     亮点展示

中期答辩会议精彩纷呈，三十一个项目以出色的表现和扎实的班风建设赢得评委认可。接下来，让我们共同了解四个班级的特色品牌项目，探寻其亮点与经验，汲取前行的力量！

     答辩现场 图源：兰州大学萃英在线

自“三元驱动”党团班一体化创新育人实践项目启动以来，2023级理论与应用力学基地班围绕“目标共融，组织共建，活动共促，制度共管”四大路径扎实推进，提出“四个一体化”建设路径:构建一体化目标体系，组建一体化组织架构，完善一体化活动机制，夯实一体化制度保障。项目创新实施联合理论学习机制，已开展联席会议6次，并组织“红色铸魂，科学赋能”研学参观活动6项，学生参与率稳步提升。在制度建设上，成立班级工作委员会，形成委员会、班级小组和成员之间的三级反馈制度。目前已形成“思政引领+学科实践”双轮驱动育人新模式，为构建“三全育人”大格局夯实了基础。

  答辩现场 图源：兰州大学萃英在线

自2024级哲学班“哲思流觞”项目启动以来，各项工作有序推进。目前已成立项目小组，完成筹备并进入稿件收集阶段，累计收到课程论文、哲学随笔等稿件30余篇。班级实施“每月哲思之星”评选和学术积分系统，超过70%同学参与积分。班主任陈佳老师主持哲学写作工作坊，经过三期系统培训，论文格式正确率提升80%；三级读书会体系运行良好，包括双周经典精读、月度主题研讨和自由探索交流，确保同学们一年至少精读三本哲学经典原著。

2023级历史学班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级历史学班推进品牌项目建设，已实现六级通过率大幅提升、文物明信片产出等可视化成果。未来，班级将基于前期规划的成果，持续开展相关实践，将项目经验转化为班级持续成长的动力。

  2023级化学基地2班答辩 图源：兰州大学萃英在线

2023级化学基地2班以“党团一体，班级共学”为核心，扎实推进思想引领、学风建设、科研创新、志愿服务与民主管理五大模块，中期成效显著。班级党员牵头开展多场主题团课与团日活动，有效提升思政素养。学风方面，“党团班”学习互助小组成效突出，六级通过率提升约30%，必修课通过率100%，竞赛获奖率74.28%，班级奖学金覆盖100%。科研训练全员参与，10人参与国家级大创项目，获省级奖5人次、校级奖26人次。班级品牌志愿活动“童心共鸣，筑梦引航”累计书信70余封，志愿时长220余小时。班级实施轻量化“提案-响应”机制，获评“兰州大学五星级团支部”，多人获校级荣誉。未来，班级将持续深化思想教育，强化科研竞赛指导，扩大志愿品牌影响，全力打造校级优秀示范班级。

本次中期答辩会上，各学生代表围绕初步成果、经费使用及未来规划进行汇报，以数据表格与图文材料展示阶段性建设成果，体现出扎实的推进力度与鲜明的班级特色。在答辩环节中，评委老师围绕项目亮点、实施路径与可持续性等方面展开提问，各班级代表应答沉着、思路清晰，交流充分而深入。评委在肯定各项目成果的同时，从专业角度提出了中肯建议，为项目后续优化指明了方向。

本次活动是对阶段性成果的一次集中检阅，是推动交流互鉴与学习提升的一个重要平台。各班通过品牌项目建设，充分展现了新时代青年学子牢记嘱托、勇担使命的精神风貌。答辩会以交流促提升，以互鉴促共进，有效激发了各班持续推进品牌建设的主动性和创造性，为后续工作的扎实开展与项目质量的整体提升奠定了坚实基础，为推动校园文化建设高质量发展注入了新动能。

制作 | 赵书娴 洪智烨

图片 | 丁鑫林 柴家悦 黄锲 纪皓霖

校对 | 暨晓瑜 邓欣雨 黄嘉壹

审核 | 王怡涵 陈郑伊 李彤

主编 | 常桐 唐佳欣