“向学”伴你学在兰大，做终身学习者！

“向学”朋辈论坛

5月10日下午，第七期“向学”朋辈论坛在天山堂 B502 全景教学空间如约举行。本次论坛以“步履不停，长期主义的青春答卷”为主题，特邀管理学院王皓学长做客分享，以亲身经历为引，为同学们带来一场干货满满的成长经验交流，解锁青春成长的前行答案。

“人生是一场零和博弈吗？”分享中，王皓学长结合国信证券等多段实习经历，拆解了从校园到职场的成长路径，打破“靠自己”“靠老板”的二元思维，提出了“空间不是‘要’来的，而是‘给’出来的”核心观点。通过比尔盖茨从“个人成功”到“改变行业”的成就和俞敏洪从“自己出国”到“别人圆梦”的实践案例，王皓学长阐释了长期主义的底层逻辑，更用“从‘我来’开始”的三个行动层次，为同学们提供了可落地的实践方法。他告诉大家，帮助别人实现梦想，是实现自己梦想的最佳路径。从建立职业信任到传递“给予”的力量，学长用真实经历证明：青春的答案不在瞬间的得失里，而在每一步持续的行动与付出中。

本次论坛为同学们搭建了朋辈交流的平台，也让大家在长期主义的指引下，明晰了成长方向，积蓄了前行力量。

“向学”学员合照 图源：兰州大学萃英在线

“向学”先育小讲师

5月10日上午，兰州大学管理学院工商管理学专业在读硕士生王皓、翟敏涵共同准备课堂内容，王皓在秦岭堂B203开展了一场别开生面的先育小讲堂。课堂以“从‘索取’到‘给予’的职业发展思维转换”为主题，通过个人案例分享，名人案例分析和随堂提问的形式帮助学子改变“索取”的思维模式，珍惜职场机遇。该活动吸引数名学生积极参加。

活动伊始，王皓以二维码互动的形式引出课堂，带领学子走出职业发展的“索取”误区。紧接着，王皓通过分享自己的职业发展成果和比尔盖茨，俞敏洪等企业家案例，展示其职业生涯中可借鉴的职业观念，为学子树立正确的职业发展思维。

随后，王皓展示了一个从项目经理到“中方负责人”的真实职场案例，为学子讲解如何与自我职业建立信任，在扩展能力的同时进行身份升级。王皓强调，“给予”不是策略，而是本能。他告诉学子，在职业发展中将自己的规划当成是发自本能的习惯，这将会不知不觉积累能力信任，让机会主动“找上门”。

最后，王皓让学子分享自己的“给予”故事，充分调动了学子积极性，课堂讨论声此起彼伏。讨论结束后，王皓总结学子展示发言，鼓励学子在日后职业发展中积极面对挫折与挑战，找到属于自己的职业发展路径，为学子提供了可行性方案。

王皓同学正在演讲 图源：兰州大学萃英在线

"向学"先导系列活动

4月24日下午3时，向学先导系列活动之“个人特质发现与挖掘”工作坊在榆中校区行远楼202室成功开展。本次活动由新闻与传播学院团委副书记、专职辅导员、全球职业生涯规划师张文晖主讲，吸引了众多同学参与。

活动以沉浸式游戏体验为核心形式，从兴趣探索、能力发掘与价值观塑造三个维度切入，通过趣味互动引导学生主动识别自身优势与独特特质，在轻松氛围中完成自我认知的边界拓展，潜移默化地实现正向价值引导。主讲人还结合SWOT、CASVE等职业探索方法，帮助同学们掌握科学的生涯规划工具，为未来发展明确方向。此次活动为同学们搭建了自我探索与职业规划的桥梁，助力大家以更清晰的认知、更主动的姿态规划大学成长路径。

张文晖老师正在演讲 图源：兰州大学萃英在线

5月9日下午三点，行远楼202教室开展“学习目标定向四步法”主题活动，主讲人为历史文化学院团委书记、专职辅导员赵雯老师。

活动伊始，赵老师分发A3纸，请同学们写下“到大四时”的目标，并逐一给出建议：目标要具体、可衡量，更要与日常行动挂钩，避免空泛。随后，她针对“看不进去、跟风刷课、重背诵缺思考”等痛点，系统讲解了四步闭环：找方向——从个人成长、校园节点、长期价值三维度锁定高价值目标，用目标筛选表排除伪需求；拆目标——把大任务切成可执行小任务，避免笼统、失衡、无验收；控过程——每日三分钟复盘、每周十分钟总结，配合奖励机制；调偏差——识别“两周无进步”等信号，及时减、改、换。现场演练中，赵老师要求同学们写下近三天的小目标并拆分为三日可验收任务。

在最后，赵老师号召：目标不是只定一条路，而是允许调整；重要的不是一开始就对，而是走起来，慢慢靠近对的地方。让每位同学对如何定向学习目标有一定的策略。

赵雯老师正在演讲 图源：兰州大学萃英在线

*图文来源于兰州大学学业发展中心

编辑 | 邓思晗

校对 | 魏子怡

审核 | 王怡涵 陈郑伊 李佩遥

主编 | 常桐 唐佳欣