近日，南京邮电大学集成电路“产教融合”创新人才培养教学团队入选2025年江苏高校“青蓝工程” 优秀教学团队，团队王子轩教授入选江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象。荣誉背后，是团队多年来紧扣江苏集成电路产业人才需求缺口，以产教融合为核心，构建“理论教学+产业实践+科研创新”三维集成培养模式，深耕高端集成电路人才培育的结果。

“集成电路产业是构建现代产业体系的支柱产业，是大国战略竞争的制高点。江苏是集成电路产业大省，但高产的背后却面临着巨大的人才缺口。”团队负责人蔡志匡教授介绍道。目前，高校集成电路人才培养与产业需求脱节，毕业生缺乏工程经验，无法满足产业需求。如何摆脱集成电路人才培养困境？成为亟待解决的难题。在此背景下，集成电路“产教融合”创新人才培养教学团队应运而生。

团队核心成员

立足产业需求，在师资力量上团队始终践行产教融合理念，汇聚了一批兼具教学、科研与产业经验的骨干力量。团队核心成员平均教龄超10年，是支撑学校电子科学与技术一级学科两次入选国家“双一流”建设学科的重要力量，具有丰富的理论和实战经验，人人都有校企合作背景，每位团队成员根据自己的教学研究方向至少对接2家行业头部企业，在每个教学方向都有丰富的产业界资源。校外师资中，产业教授、企业兼职导师，来自10余家不同企业，遍布集成电路产业链每个环节，为育人工作打下了坚实的基础。

中国电子学会电子信息教学成果大赛一等奖现场（左8为蔡志匡教授）

围绕培养目标，近年来团队开展了数字集成电路设计师资培训、基于智能车的新工科教学实践、直流电机驱动及控制等多项教育部产学合作协同育人项目研究，获得了包括高等教育国家级教学成果奖二等奖、中国电子学会电子信息教学成果大赛一等奖、第二届江苏省教师教学创新大赛特等奖、江苏省教学成果奖特等奖在内的多项荣誉。

部分校企共建科研平台

“我们始终坚持把理论教学、产业实践和科研创新紧密结合，就是要让培养的学生既懂专业知识，又掌握技术，真正满足产业需求。”团队成员肖建教授说。

面对集成电路专业课程多、跨度大，且产业技术迭代快的教学难点，团队创新提出“三维集成”育人模式，将理论教学、产业实践、科研创新有机融合，构建起全链条、渐进式的培养体系，有效解决有限学时内兼顾理论深度与实践能力的难题。针对学校集成电路培养特色与行业需求，团队围绕集成电路设计、封装与测试等关键性环节，打造全流程课程体系，其中，《半导体封装与测试》先后获评江苏省产教融合一流课程、江苏省一流本科课程。

微电子专业的学生入校后，都将接受入学启蒙教育。作为团队主要成员，靳雷生教授把课堂搬到校企实践教学基地为大一新生讲授“创新第一课”。全球集成电路产业格局是怎样的？中国集成电路发展趋势如何？我国芯片行业面临哪些严峻挑战？……在这场沉浸式讲解中，创“芯”的种子在同学们心中悄悄埋下。

在校期间，学生由校内教师和企业导师共同培养。他们会接受基础性、通识性课程的学习，再由企业导师进行基本的技能培训，从电路设计，到封装的建模与仿真等，逐步提升工程实践素养。

王子轩教授指导学生进行芯片测试

“我们既要授之以渔，让学生精通专业知识，又要赋之以能，使其掌握实践技能。”李卫教授表示。依托地方政府资源，团队优化校地企协同机制，建设集实践教学、生产实习和人才培训于一体的实习实训基地；搭建产业级集成电路工程实践平台，将实际工程案例引入课堂，压缩部分理论学时，提升实践教学比重，推动学生在真实工程情境中增强综合能力。到大三时，学生根据自身能力、兴趣及职业规划，选择进入集成电路产业实习基地进行实习实践，或以专业课程项目的形式继续深入学习。

目前，团队依托射频集成与微组装技术国家地方联合工程实验室、江苏省通信集成电路与系统重点实验室等7个国家级/省级科研平台、实验中心，校外联合南京国博电子等企业，共建7个研发平台、20余个实习基地。

屹立芯创、爱德万等企业导师参与《半导体封装与测试》课堂教学

经过多年深耕，集成电路“产教融合”创新人才培养教学团队已建立起“一基础、二实践、三综合、四创新”的层次化竞赛培训体系。

具体而言，“一基础”侧重低年级学生的基础学习，强调打牢理论根基，围绕《电路分析》《集成电路设计导论》等课程，引导学生在课堂与基础实验中掌握核心知识，并通过院校科协、创新创业协会等机构开展学科竞赛培训。“二实践”突出实验实践，依托《信号与系统》《模拟电子线路》等课程，引导学生参与电工电子实验、电子系统设计等实验环节以及校科技节、综合电子技术竞赛等活动，强化理论与动手并重的实践能力。“三综合”强调综合设计，结合《集成电路分析与设计》《数字信号处理》等课程，配合综合电子技术等环节，让学生在真实项目中锻炼团队协作与系统设计能力。“四创新”着眼自主创新，通过参与集成电路学科竞赛、创新论文与专利等科研实践，引导学生在解决复杂工程问题中培养科研思维与创新能力。

(a)指导学生获中国国际大学生创新大赛金奖(b) 指导学生获全国大学生集成电路创新创业大赛全国总决赛一等奖(c)指导学生获电赛本科组最高奖“瑞萨杯”(d)指导学生获研电赛“研电之星”第一名

“唯有实战才能练就过硬本领！我们团队坚持以赛促学，将竞赛作为学生创新能力提升的关键抓手。”团队成员刘璐老师说。在团队指导下，学生凭借扎实的理论基础与过硬的实践能力，在国家级、省部级重要赛事中频频出彩。近年来，累计斩获国家级奖项60余项。其中，学生在中国国际大学生创新大赛中拿下全国金奖，在全国大学生电子设计竞赛本科组中夺得最高奖“瑞萨杯”，在全国研究生电子设计竞赛中荣获“研电之星”第一名——这三项荣誉分别代表了大学生创新创业、本科电子设计、研究生电子设计领域的最高水平，充分印证了团队育人质量。

面向未来，团队将进一步提升建设整体水平，健全产学研协同育人机制，不断提高集成电路创新人才培养质量，为破解我国集成电路人才短缺难题持续贡献“南邮力量”。