我是一个来自西南地区云南省曲靖市小县城的一名普通学生，也许也是大家口中的“小镇做题家”，在我们那个地方上初中高中其实也比较痛苦，虽说没有山河四省的教育模式那么夸张，但是更可怖的是我们这个小县城地区的教育模式与教育理念非常落后。
      我的中学时代记忆至今已经逐渐模糊，只记得不断学习“衡水模式”有什么站起来早读、密集贴紧的跑操、课前三分钟站立读下节课的知识点，以及晚自习上到十一点；后来加了早读抽查背诵情况，午自习每天不同科目小练，晚自习每天不同科目套卷训练，而且还有半月考、月考、统测等等，做不完的题，睡不够的觉，我们开玩笑的把那段时间叫做天天练，周周做，月月考，那个时候最快乐的就是吃饭和打球只能二选一的时光，那是无法喘息学习压力日子里的一丝慰藉。
       进入大学以后，我发现我的世界变得广阔明亮起来，第一次来到了海边看大海，第一次坐地铁，第一次团建活动，第一次参与篮球比赛等等，但也因为脱离了高中只有学习的约束，我大一参与了很多社团，参加了很多活动，所以我的学习时间被压缩，并且因为不适应也不习惯大学的这样一个学习节奏再加上疫情导致那个秋天我的学习状态和学习成绩都很差，高数听不懂，无机学不会，作业做不完，并且每天紧锣密鼓的安排和青岛冬天的寒冷也打了我一个措手不及，大一上的生活在被迫返乡中匆匆结束了，12月份回家后依然在家里上着高数无机等课程的网课，但是效果都比较差，后来时间来到了23年新的一年，也是我真正开始改变的一年。
       2月底返校，然后开始了急匆匆的期末周复习，第一次的期末复习周里我“拔剑四顾心茫然”不知道要根据老师划的重点去对着课本复习，也不知道要提前自己收集复习资料对着往年的知识点和试卷真题进行复习，只知道对着课本从头一点一点开始看，所以最后高数和无机得到了很差的成绩，那时心里感受到了一种挫败感与绝望感，虽然最后都及格过了，但是那个时候小小的我完全不知道六个学分的高数和四个学分的无机成绩低意味着什么，更觉讽刺的是我大一是我们四班的学习委员，但是最后学习成绩却是一塌糊涂。带着悲痛的心情继续春季学期的学习，逐渐熟悉大学学习模式的我在这个学期的期末复习周里表现的还算不错，但因为几门考试时间的接近以及课程难度的压力致使我的高数和有机也没有取得理想的成绩，我想我的大一一学年是对于大学生活的探索和适应。
      来到23年的暑假，在那个夏天我参与了一个前往云南大理的三下乡社会实践，在大理喜洲镇的三天日子里，我彻底放空了自己，将自己的心情融入到这片蓝天里，在洱海边环绕着生态廊道骑行使得我无忧无虑非常自在，也被喜洲的扎染等非遗文化而震撼感动，就这样我重新收拾好心情结束了假期。
      进入大二学年之后我们搬到了鱼山开始新一学年的学习，由于有了大一的经验教训和假期的心态调整，我开始认真学习专业课知识并在专业分流时选择了生态学，从此开启了我学习成绩及未来道路的转折，我认真完成各个实验，仔细完成课程课后作业，于是夏季学期与秋季学期都取得了很不错的成绩，最终在这一学年里实现了从班级十几名到班级科学文化成绩第二名，综测成绩第一名的好成绩，获得了一等奖学金与国家奖学金。
      通过保持这种学习节奏与习惯，大三一学年我继续努力学习并不断反思改进学习方法，最终获得推免资格并再次拿到国奖，我想完成这种逆袭式的蜕变离不开两点：一是不放弃自我的坚持以及不断调整好自我心态的能力；二是做出正确的选择，有时候确实是选择大于努力，好的选择可以让你直接成功一半。当然我不断反思这二者的关系来看，还是首先得有第一点的支撑才能有第二点的发展。
       如今三年走过来我已经是准毕业生了，也将进入下一个人生阶段的目标，不管怎么样我一定会继续保持积极良好的心态克服一切困难勇往直前，并做出自己认为正确的选择。
       从深海至暗中看到了三角星闪烁着的光辉，并追逐它靠近它成为它，从此走过人生漫漫长夜。