学校紧紧围绕国家和地方经济社会发展的需求，积极与行业产业需求对接，进一步完善研究应用型产教协同人才培养体系，致力于更好培养适应现代社会需求的高素质应用型人才。法兰产业学院获批山西省现代产业学院，省级“高端工程机械及重型装备智能化产业学院”获省教育厅推荐申报教育部现代产业学院。机械学院机械设计制造及其自动化专业获批山西省卓越（拔尖）人才培养改革试点专业。在7月，学校与山东校友会签署“未来之星”助培计划协议，由山东校友会出资50万元，首批遴选24名学生于暑假期间赴山东各地校友企业参会、学习、座谈。此项活动受到了山西日报、三晋经济新闻、山东卫视等省内外多家媒体的关注和报道。活动期间，聘任企业家双创导师44人，签订实践教学基地26个，获批一个省级劳动教育实践基地。

（太原科技大学《未来之星》助培项目签约仪式）

根据《山西省教育厅关于组织实施大学“小学期”实践能力培养计划的通知》要求，按照先试点再推广的和思路，开展实践小学期试点工作，并在此基础上制定了实践小学期实施方案，在所有专业推广实施小学期实践能力提升行动。学校与晋源区三家村鱼菜综合种养示范区共建大学生创新创业实践基地。2023年度新申请通识选修课共47门，其中创新创业类通识选修课31门，目前课程库共有93门创新创业类通识选修课，基本实现了该类选修课在招生专业的全覆盖。学校组织完成了各级大学生创新创业训练计划项目的申报，获批国家级立项24项，省级立项57项，校级立项192项。将“互联网+”大赛作为学生实践能力、创新精神培养的重要抓手，在第九届“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校“电动狂潮”团队夺得省级决赛金奖，并获得推荐进入国赛的资格。

进一步优化调整专业结构，新增“智能制造工程”“数据科学与大数据技术”“资源环境科学”“储能科学与工程”等4个适应国家战略和山西省新兴产业发展、社会建设、公共服务需求的新工科专业；撤销与学校办学定位和主流方向符合度低的专业7个，专业结构更趋合理。聚焦为区域经济建设服务的办学目标，优化调整招生批次，今年新增一本专业12个，全校一本专业累计达24个，占比升至42.8%，签订优质生源基地5个，生源质量进一步提高。加大教学改革和研究力度，培育了一批高质量教研成果，获批省级教学改革创新研究项目指令性项目1项、一般项目62项，获批省级教学改革创新研究项目（思政专项）3项，教学改革创新研究项目数量呈逐年增长的态势。组织申报省级教学成果奖，共有34项获批校级教改项目，获得13项省级教学成果奖。

学校构建以提升学生创新能力、实践能力和综合素质为目标的课程体系，健全课程质量标准。2023年国家一流本科课程获批8门（3门线上线下混合式课程，5门线下一流课程）；在第三届全国高校教师教学创新大赛山西赛区比赛中，我校3人获得省级二等奖，3人获得省级三等奖。积极推进思政课程和课程思政建设，建设思政课虚拟仿真实践教学基地，举办2023年太原科技大学课程思政设计大赛，推选6门优秀课程参加省赛，2门荣获省一等奖、3门获二等奖、1门获三等奖。加强教材建设，制定新版《太原科技大学教材管理实施细则》，开展“2023年优秀教材云展”线上活动，组织教师自编教材工作，主编教材4种、参编1种。