日前，教育部发布了《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2023〕7号），西安交通大学51门课程入选第二批国家级一流本科课程。其中，线上课程24门、线下课程13门、线上线下混合式课程8门、虚拟仿真课程5门、社会实践课程1门。本次是继2020年后的第二批国家级一流本科课程认定，学校两批累计入选课程129门，总数居全国高校第三位。

国家级一流课程评选是教育部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深化高等教育教学改革，提高教学质量的重要行动，第二批共认定课程5750门。西安交通大学高度重视，扎实组织一流课程申报推荐工作，提早谋划，做好校级“名课程”阶段性培育；周密部署，编排时间任务，对表推进，细化分工；组织多次专题培训，解读政策文件及申报要点；聘请专家多轮“一对一”辅导，凝练课程特色，最终取得优异成绩。

西安交通大学坚持立德树人根本任务，以课程改革为抓手，深化育人体系内涵建设，全面提高人才自主培养质量。一是强化思政引领，推进“大思政课”建设。举办“课程思政大练兵”品牌活动，发起成立西部高校课程思政联盟，搭建大思政云平台，全面推动党的二十大精神“三进”工作。二是改革教学方法，提高课程质量。实施“名师、名课、名教材”建设工程，立项395门名课程开展研讨式、案例式、互动式等教学方法改革。三是优化课程设置，注重能力培养。以2023版培养方案修订“两化三融合”为指导，对标专业认证要求，根据能力和知识点设置课程体系和教学内容。四是提高激励保障，调动教研热情。设立“教学三大奖”，表彰一线教师，提升教师教书育人的荣誉感；依托质量监测大数据平台，建立“四精”课堂教学质量保障体系。五是强化信息建设，拓展学习空间。持续推进教学资源数字化转型与智能升级，深化服务个性化学习的混合式教学改革，出台《在线开放课程建设与应用管理办法》，规范线上课程建、用、学、管。六是建设虚仿资源，推动开放共享。推进现代信息技术融入实验教学项目，建设虚拟仿真实验平台，拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平。七是紧扣时代主题，扎根社会实践。以培养学生综合能力为目标，鼓励校外实践基地建设，培育优秀社会实践课程，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合。

下一步，西安交通大学将持续深化课程体系、课程内容与教学方式方法改革创新，把党的二十大精神和党中央决策部署落实到本科课程建设中，夯实课程类基层教学组织，落实课程设计、教学研究、资源建设等教学活动，结合基础学科和“四新”专业建设，建设项目驱动式、前沿交叉型和本研贯通类课程，开展基础课程模块化教学改革，促进现代信息技术与课堂教学有机融合，探索基于知识图谱的AI+数字课程建设，打造体现“两性一度”的交大金课，充分发挥示范引领作用，全面提高本科教学质量，为我国全面建成社会主义现代化强国提供人才和智力支撑。