“实验室的星火，点燃创新的炬火；

竞赛场的淬炼，锻造科研的利刃”

个人简介

专业年级：信息管理与信息系统2022级

绩点：1/99  综测：1/99

保研院校：四川大学

政治面貌：共青团员

· 社团联活动管理部部长

· 就业与考研服务中心部长

· 乐程实验室负责人

· 国家奖学金2次，微网优联优秀学生奖学金，优秀学生特等奖学金2次，优秀学生一等奖学金，三好学生，优秀学生干部

· 国家级大学生创新训练项目立项，四川省大学生创新训练项目立项

· 中国大学生计算机设计大赛国赛二等奖

· 中国大学生服务外包创新创业大赛国赛三等奖

· 四川省大学生综合素质A级证书

· “蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛省级二等奖

· 全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省级三等奖

无畏栉风立远志，悠然奋楫扬新帆

经验分享

问：首先恭喜学姐成功保研至四川大学！想问问学姐当初在选择保研目标院校时，为什么会优先考虑川大呢？

答：首先四川大学离家近，个人也很想在未来能够去成都发展。除此之外，川大对省内学校的学生很友好，在985中相对来说不会卡我们双非的学生。

问：大学这几年，肯定有不少难忘的经历，学姐觉得哪一段经历对您最终保研帮助最大，或者让您觉得最有意义呢？比如准备某份材料、参与某个科研项目，还是和导师沟通的过程？

问：期间要同时兼顾多项任务，学姐当时是怎么安排时间的？

答：我习惯用待办计划管理时间。每固定的一天会列出下周的学习、科研和比赛任务，按优先级和截止时间排序。每晚复盘当天完成情况，及时调整第二天的安排。遇到任务冲突时，我会和老师、队友沟通协调，确保重点工作不掉队。这个习惯一直保持到现在。

问：学姐是从大几开始明确 “要保研” 这个目标，并且逐步规划的呀？

答：大二加入实验室是个转折点。看到学长学姐通过保研继续深造，加上当时就业环境不太理想，我开始认真考虑读研这条路。从那时起，我就开始关注保研政策，在小红书、知乎等平台搜集经验贴，了解绩点、科研、竞赛的权重。明确目标后就有意识地积累各方面成果，让规划更有针对性。

问：在明确目标后的大三关键期又重点推进了哪些事？

答：大三是保研的冲刺期，我主要做了四件事：首先系统梳理了前两年的科研和竞赛成果，整理成可展示的材料；其次撰写并争取投稿出论文，为科研经历增加分量；同时有针对性地参加了几个含金量高的学科竞赛；下学期开始就着手准备推免面试，包括机试刷题、专业课复习和模拟面试。简而言之“提升自身背景+锻炼面试技能”，确保每个环节都有充分准备。

问：很多学弟学妹会纠结 “绩点” 和 “综测” 怎么平衡，学姐在这两方面都做得很好，想问问您平时是怎么保证专业课成绩的同时，还能在综测相关的工作中出彩的？

答：其实不用面面俱到。我的思路是先保证绩点基础，毕竟专业课成绩是硬指标。在此基础上，我仔细研读了综测加分细则，发现高质量学科竞赛的加分权重很大，就有针对性地参加几个含金量高的比赛。这样既能提升专业能力，又能高效拿分，避免了盲目参加一堆活动却收效甚微的情况。

问：学姐在大学期间参与的学科竞赛或者科研项目的这些经历对您保研有没有加分作用呀？

答：加分作用非常大。我们学校保研细则在官网上可以查到，A类学科竞赛国家级获奖按等级可以加30到50分，排名第一计满分，第二、第三名依次递减。科研方面，国家级大创项目立项就能加40分。我当时正是凭借几个重点竞赛获奖和大创项目，在综测排名上拉开了差距，这些都成为保研材料中的核心竞争力。

问：保研需要收集很多信息，学姐平时主要通过哪些渠道收集这些信息呢？有没有特别靠谱的“信息来源” 可以推荐给大家？

答：一个平台不能直接解决所有问题，得多管齐下。日常我会刷小红书、知乎的保研经验贴，关注相关公众号获取政策更新；加入"绿群"、保研先知等保研人自己创建的平台来掌握实时信息；通过CSDN准备技术面试；"计算机保研岛"、"保研人"这类机构会提供系统资料。最重要的是主动联系和你背景差不多的保研成功的学长学姐（小红书、咸鱼），他们的建议往往最有价值，也有一些他们自己的方法论。信息搜集能力本身就是保研考察的一部分。

问：作为“过来人”，学姐有没有需要避开的 “坑” 想提醒学弟学妹？

答：最大的坑是想在短时间内把所有事都做完美。竞赛、科研、四六级、绩点、面试准备……这些不可能同时兼顾好。我的建议是分阶段、有侧重：大一大二打好绩点基础、过四六级；大二大三集中精力做科研和竞赛；大三下学期再全力准备面试。像我就把很多东西都堆到大三，其实压力很大，最后做出来的效果也有些不尽如人意。策略性发力比盲目努力更重要。

问：现在保研已经尘埃落定，学姐对未来的研究生生活有什么规划吗？

答：一方面会提前预习研究生课程，熟悉导师的研究领域，为入学后的科研工作打基础；另一方面也想趁这段时间多读些书、培养些兴趣爱好，让自己保持良好的状态。研究生阶段我希望不只是技术上有提升，更要培养系统的科研思维和解决复杂问题的能力，为长远发展做好准备。