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在燕大|当MBTI遇上大学建筑
原创 燕山大学 燕山大学2024-04-08
以生命活力重构建筑使之成为人文景观、美学设计使它具有独一无二的“人格”

“你是E人还是I人?”

互联网的风吹向了MBTI

它是一种自我报告式人格测评工具

依据性格特点分为四个维度,十六种人格类型

在对应的十六种人格类型中

我们探索个性特点

感受归属与接纳

E人倾向于探索外界以获取能量

I人倾向于追寻内心而充盈精神

但MBTI仅适用于我们吗

或许身边的建筑也拥有着人格

建筑并非封闭、孤立之所

我们在此生活

将自我的感知、体悟和意义投射于此

以生命活力重构建筑

使之成为人文景观、美学设计

使它具有独一无二的“人格”

快来get与你性格契合的校园建筑吧

图书馆:INTJ

关键词:专注 开拓

窸窣的翻书声,嗒嗒的键盘声

构成图书馆独特的乐章

书页翻动,知识延展

图书馆如INTJ

深沉、睿智,与智慧同行

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图书馆

教学楼:ENTP

关键词:探索 热情

学术思想在此碰撞

思维火花在此绽放

挑战传统,突破创新

教学楼如ENTP

追求真理,探索未知

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教学楼

校史馆:ISTJ

关键词:历史 神秘

历史气息充斥于此

校园记忆存留于此

校史馆如ISTJ

记录沧海桑田

以历史镌刻寸寸时光

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校史馆

美术馆:ISFP

关键词:想象 创造

美术馆里

同学们灵感迸发,肆意想象

用匠心描绘未来

美术馆如ISTP

学术和艺术在这个空间交相辉映

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美术馆

体育场:ENFP

关键词:自由 热烈

在这里,随处可见青春的激情与活力

烦恼和压力在此排解

快乐和热情在此联结

体育场如ENFP

向往自由,生命在此热烈

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体育场

愿我们身处在建筑里时

能够与它产生心灵感应

从而赋予它新的活力和意义

图片:刘梦玉


[通讯员:李松阳]
[指导教师:曹泽众]
[责任编辑:石悦]
以生命活力重构建筑使之成为人文景观、美学设计使它具有独一无二的“人格”