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【党史学习教育典型案例】浙江树人学院:百名辅导员讲百年党史
浙江树人大学校网 学校办公室2022-02-22
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波澜壮阔的百年党史,中国共产党的每一个年份都书写着伟大与辉煌。我校百名辅导员们有感而发,通过各种形式开展党史学习教育。

波澜壮阔的百年党史,中国共产党的每一个年份都书写着伟大与辉煌。我校百名辅导员们各择取一个年份中的一个故事或一个人物或一件文物,有感而发,以小见大,以史说理,以史促行,以史增信,通过诗歌朗诵会、业余党校、主题班团活动、红色基地走访、校村共建基地等渠道,走读党史、走近学生、走向社会,线上线下相结合,微视频微党课相结合,课上课间相结合,教育引导师生学党史、悟思想、办实事、开新局,这也是我校思想政治教育工作者党史学习教育的责任担当和形式创新。

一、以史说理,一人一题,寻访中国共产党人精神谱系

从校党委副书记到二级学院党委副书记,再到辅导员,全体学工线的老师们积极响应百名辅导员讲百年党史,参与到百名辅导员讲百年党史中来。自主选择讲述年份、主题,一人一主题,人人不重样。从中国共产党人精神谱系出发,形成了完整的精神谱系党史故事集。人人有主题、人人上讲台、人人微党课。自325日活动正式启动以来,学工线教师共报名参加线上和线下宣讲100余场次。

二、以小见大,百里挑一,引导当代大学生增强四个自信

学工部前期精选了百年党史中的典型事件和人物,作为百年党史讲述的大提纲。辅导员老师们精心选题,打磨文本,在精选重大党史事件的同时,注意档案文献和生动细节的结合呈现,用更贴近学生方式讲述党史故事,。从 1921-2021 百年党史中,每位辅导员选择一个年份,选取我党历史上的一个故事或一个人物或一件文物,有感而发,以小见大,以史说理,以史促行,以史增信,阐述其在我党历史上的价值和当代意义。每位老师都准备了详尽的微课视频和文字材料,形成了百名辅导员讲百年党史故事集。

三、以史促行,走近学生,创新党史学习教育的新形式

本次活动通过诗歌朗诵会、业余党校、主题班团活动、暑期红色寻访、校村共建基地等渠道,走读党史、走近学生、走向社会,线上线下相结合,微视频微党课相结合,课上课间相结合,与受众更近一步。线上主要依托浙江树人学院党委学工部官微大树下1984”、教育厅浙群辅导员、易班等实现推送,并结合线下的部分教工、学生支部党课开展。线上微课的形式相比较于线下授课,受众面更广,也更容易被广大师生接受。因此,本次活动打破了以往以线下为主的党课方式,将大部分课程放在线上。大树下1984官微自610起,每周推送1-3篇党史故事,故事的内容基本按照时间轴,讲述从1921-2021年之间的与中国共产党成长发展息息相关的重要事件,并最终阐述中国共产党人精神谱系。这些故事以微课的形式娓娓道来,告诉广大师生们在一百年的接续奋斗中,党领导人民创造了伟大历史,铸就了伟大精神,形成了宝贵经验,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。截止20211025日,共发送推文35篇,阅读量达到3万余人次。


[通讯员:沈婧雯]
[指导教师:曾晓江]
[责任编辑:张振香]
波澜壮阔的百年党史,中国共产党的每一个年份都书写着伟大与辉煌。我校百名辅导员们有感而发,通过各种形式开展党史学习教育。