12月12日，2022—2023学年大学英语等级考试表彰大会在浙江树人学院杨汛桥校区李常盛礼堂隆重举行。浙江树人学院校党委副书记王军、副校长陈新民，教务处、学生处及各学院负责人、获奖学生代表、家扬学院教师等近400名师生参加了大会。本次表彰大会由浙江树人学院家扬学院组织主办，浙江树人学院副院长赵蓓蓓主持。

（浙江树人学院2022-2023学年大学英语等级考试表彰大会）

为营造良好学习氛围，激励学生刻苦学习、奋发向上，浙江树人学院家扬学院自2019年起每年都对在等级考试中取得优异成绩的学生进行表彰。近三年来，浙江树人学院大一时段四级通过率从2020级的49%提升至2022级54%，六级通过率从6%提升到了10%，来之不易的成绩是各学院、各部门上下一心、共同努力的结果。今年的表彰在往年基础上作了调整革新，除保留学生个体奖项外，新增最高通过率学院奖、最高通过率专业奖、最高通过率寝室奖以及连续三年进步奖等集体奖项。

（大学英语四级通过率，六级进步学院）

（通过率柱状曲线图）

经过评选，先进个人单项奖共表彰特等奖1人、一等奖4人、二等8人、三等奖11人、奋进奖9人。先进集体奖方面，2022-2023学年大学英语四级通过率最高学院为浙江树人学院树兰国际医学院（87%）、最高专业为浙江树人学院人外学院韩语专业（96%），此外还表彰了四、六级连续进步学院和四级进步最大学院，清乐园3-1009等7间寝室获得六级通过率最高寝室奖。王军副书记为四级成绩611分的特等奖获得者颁奖，主席台领导分别为获奖个人和学院颁奖。

（浙江树人学院领导颁奖）

（一二三等奖和奋进奖合照）

（浙江树人学院各学院颁奖合照）

表彰会上，陈新民副校长作了《营造良好学习氛围，推动大学英语教学提质升格》主题讲话。陈校长指出，大学英语是一门必修课程，等级考试的成绩不仅体现一所学校教学质量水平的高低，更是学校学风建设成效的生动体现。对学生来，大学英语等级考试是英语这门课程学习成绩的客观检验，通过四六级也是未来就业一块十分有用的“敲门砖”；对任课教师来说，等级考试成绩体现了课程教学的成效，是任课教师教学创新改革后效果的一种客观评价；对管理者来说，是不同年级、不同学校教学质量横向比较的一把标尺。

（浙江树人学院陈新民副校长讲话）

（颁奖仪式现场）

他指出，在浙江树人学院提质升格快速发展的大背景下，学校的声誉和学生的生源质量不断提升，通过加强制度层面协同建设，持续推进“好学好习惯”“优秀课堂创建”活动，各级管理干部教学质量意识正在发生深刻变化，以质量求生存、以质量求发展的觉悟日益增强，相信大学英语学习的氛围和《大学英语》课程教学的协同效应会越来越好。最后，他强调，全校上下要协同奋进，积极营造良好的学习氛围，共同推动人才培养质量的提质升格。

（三位代表发言）

会上，浙江树人学院管理学院吕昕颖同学作为学生代表发言，分享了她的英语学习和应试实战技巧。浙江树人学院人外学院周祎老师从强化意识、一个核心两个抓手三项制度等四个方面介绍了人外学院在英语教学和实践方面所作的尝试和努力。浙江树人学院家扬学院英语教研室主任向玲玲博士详细地介绍了大学英语菜单式课程设置，从课内、课外、升学、竞赛多通道为同学们提供学习保障。

只要我们心中有阳光，脚下有力量，坚信青春定会因为我们的不懈努力而绚烂多彩。相信在浙江树人学院领导的大力支持下，在各学院各部门通力合作下，浙江树人学院的英语等级考试工作会进一步做深、做实，进一步提升等级考试通过率，为学校提质升格做出新的更大贡献。

图片来源：浙江树人学院校园网